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爱问共享资料幼儿园小班感恩节活动主题方案五篇文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>幼儿园小班感恩节活动主题方案五篇</h1><p>幼儿园感恩节活动方案1<br />活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。<br />辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。<br />活动形式:游戏、交流体会。<br />活动时间:大约80分钟。<br />辅导班级:低年级<br />场地安排:课室、椅子围成同...

幼儿园小班感恩节活动主题方案五篇

<h1>幼儿园小班感恩节活动主题方案五篇</h1><p>幼儿园感恩节活动方案1<br />活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。<br />辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。<br />活动形式:游戏、交流体会。<br />活动时间:大约80分钟。<br />辅导班级:低年级<br />场地安排:课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程<br />一、开场引入<br />齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)<br />活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。<br />二、游戏:找父母(10分钟)<br />游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。<br />交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?<br />三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)<br />爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。<br />四、谈话交流-----爸爸妈妈真好<br />(一)向孩子提问<br />(1)、你最喜欢的人是哪几个?<br />(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?<br />(3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬你的?<br />(二)、游戏----默契考验<br />1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)<br />游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。<br />2、看谁接得多(10分钟)<br />游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。<br />五、学会感恩(10分钟)<br />父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。<br />集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。<br />六、活动结束(2分钟)<br />小结讲话<br />幼儿园感恩节活动方案2<br />一、活动目的<br />很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对未来的生活!<br />二、活动时间:11月_日<br />三、活动地点:幼儿园<br />四、具体安排<br />1.进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕;<br />2.学唱《让爱住我家》;<br />3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。<br />1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;<br />2.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母;<br />3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。<br />“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。<br />五、游戏:<br />游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,辨认出自己的父母。<br />交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?<br />游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。<br />游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。<br />幼儿园感恩节活动方案3<br />一、活动安排:<br />开幕式:11月21日<br />主题活动:11月24日——11月28日<br />闭幕式:11月28日<br />二、阶段性工作安排:<br />(一)、大展板的制作,18号前完成;<br />1、小班级部完成横幅的打印及制作。<br />2、背景(幕布亦是海报)的制作。<br />各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。<br />(二)、开幕式及准备分工;<br />1、时间安排<br />开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:<br />大班:15:00-15:15<br />中班:15:25-15:40<br />小班:15:50-16:05<br />2、家长宣传工作到位<br />3、主持人<br />各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。<br />4、开场方式<br />各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。<br />5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;<br />6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。<br />7、过程设计:<br />上午活动:(8:30)<br />1、主持人宣布活动开幕<br />2、园长致开幕词<br />3、大班教师手语表演《感恩的心》<br />4、全体表演《幸福拍手歌》<br />下午活动:<br />1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)<br />2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)<br />3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)<br />三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。<br />1、家长宣传工作到位。<br />2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。<br />3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。<br />4、慰问礼品的准备。<br />5、幼儿安全教育、礼貌教育。<br />6、过程资料的拍摄与收集。<br />7、活动新闻及时上传。<br />四、教育活动准备。<br />1、各级部按照各自的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 开展教学活动,并做好过程资料的整理。<br />2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)<br />幼儿园感恩节活动方案4<br />活动开展时间:11月4日——11月30日为期一个月的“快乐感恩”活动。<br />活动准备:<br />1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。<br />2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。<br />3、收集往年幼儿园感恩节活动的照片。<br />感恩教育活动类型:<br />1、说一说:“我要感谢您”活动——(鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。)<br />“心底有棵感恩树”——(鼓励家长对老师说一句感恩祝福话,注意记录的方式:各班设计感恩许愿树,并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的小纸条上,然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等)<br />2、做一做:——“我爱家里人”(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背,小班)——“小手护大手”(我帮妈妈、奶奶擦护手霜,中班)——“小手暖大脚”(我给妈妈洗洗脚,大班鼓励幼儿每天给家人做一件事,如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶家长记录自己的感受)<br />——“大手拉小手”(混班活动,哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动)<br />——“护蛋之情,感恩之心”(11月28日,中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋,大班的孩子每人带一个生鸡蛋。,并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去,之后,开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作,孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的“宝宝”,看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损,就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。)<br />——“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作——“我的成长故事”大班手册制作<br />3、送一送:“感恩送祝福”——小小礼物献长辈,制作感恩卡(如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等),各级组举行“爱心传递”活动(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡),表达对身边人的无限感激,送上对长辈的祝福。<br />4、写一写:“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。(11月22日,中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好,通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中,让我们都懂得,爱是互相传递的)<br />5、听一听:“听一个感恩的故事”体会感恩的快乐——鼓励教师、家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事,例如:《跪羊图》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》<br />6、唱一唱:“学唱一首感恩的歌曲”——鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。<br />7、选一选、评一评:评选全园最美幼儿、最美教师,小班进行家长感恩稿件评选;教师进行感恩<br />幼儿园感恩节活动方案5<br />目标:<br />1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。<br />2、知道感恩节的特色食物与象征物。<br />3、享受感恩节的庆祝活动。<br />4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。<br />活动策划:<br />1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。<br />2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanks givingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)<br />3、班级:<br />a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处<br />b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等<br />c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习<br />d.制作感恩贺卡<br />4、感恩周:<br />a.每天的晨间接待老师化装成印第安人<br />B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。<br />当天活动前的准备:<br />a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演。<br />b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。<br />c.准备暖场音乐以及《_x》音乐,主持词。<br />d.制作“_x”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。<br />e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签、纸杯、纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。<br />F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。<br />活动结束:<br />1、感恩节活动新闻发网站。<br />2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。<br />3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。<br />4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。<br />5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!<br /> </p>

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