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 人教版数学七年级上第三章一元一次方程3

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人教版数学七年级上第三章一元一次方程3

授课大刚老师人教版《数学》七年级上册32解一元一次方程合并同类项[慕联教育同步课程]课程编号TS1612010203R7103020101ZYG同步教材视频课程→wwwmoocuncom学习目标1能够根据题意找出实际问题中的相等关系列出一元一次方程2运用合并同类项解形如的方程.引入新知约公元825年中亚细亚数学家阿尔

人教版数学七年级上第三章一元一次方程31

-花拉子米写了一本代数 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 重点论述怎样解方程这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》对消与还原是什么意思呢探究新知问题1某校三年共购买计算机140台去年购买数量是前年的2倍今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机设前年这个学校购买了计算机x台则去年购买计算机_____台今年购买计算机_____台根据题意

人教版数学七年级上第三章一元一次方程32

列得方程x2x4x=140前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台根据问题中的相等关系总量各部分量的和2x4x探究新知如何将此方程转化为x=aa为常数的形式7x140x20合并同类项系数化为1由此可知前年这个学校购买了20台计算机合并同类项起到了什么作用应用新知例1解方程12系数化为1得合并同类项得解1系数化为1

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得2合并同类项得应用新知例2有一列数按一定规律排列成1-39-2781-243···其中某三个相邻数的和是-1701这三个数各是多少解设这三个相邻数中第一个数为x则第二个数为第三个数.根据这三个数的和是-1710得合并同类项得系数化为1得所以答这三个数是-243729-2187-3x9x应用新知例2有一列数按一定规律

人教版数学七年级上第三章一元一次方程34

排列成1-39-2781-243···其中某三个相邻数的和是-1701这三个数各是多少解设这三个相邻数中第二个数为x则第一个数为第三个数.根据这三个数的和是-1710得合并同类项得系数化为1得-3x所以-3x2187答这三个数是-243729-2187巩固练习三个连续的奇数的和是39求这三个数解设这3个连续奇数为根据

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题意得解得答这三个数分别为所以知识小结1你今天学习的解方程有哪些步骤2合并同类项在解方程的过程中起到了什么作用3谈谈用一元一次方程 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和解决实际问题的一般过程慕联提示亲爱的同学课后请做一个习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见下节课我们不见不散

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