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维修人员应该具备的基本素质当然良好的技能是需要通过大量的实际维修来不断熟练培养和提高自己的并且要对这些维修实践进行总结和整理还要不断吸收别人在维修过程当中所取得的经验这样才能不断提高和丰富自己的维修技能和经验在别克4S店里每天早上都要由每班的班长对自己在实际维修过程中遇到比较典型和经典的案例进行讲解分享给所有人以提高整个团队的技能水平除此之外具备良好的团队合作精神良好的沟通能力和与人交往能力可以更好更快地完成任务也有助于自身的提高和发展pp其次我感受到了一名优秀维修人员应该具备的工作态度和敬业精pp神以前没有接触过汽车维修店所以只是感觉他们的生活可能会很艰苦可是这次我是有了切身的感受他们每天至少要工作九个小时而且中午没有休息时间所以说汽车维修不仅是对维修人员技能水平的考核更是对他们工作态度精神毅力的全面历练具有端正的工作态度和吃苦耐劳的敬业精神是一名优秀的维修人员应该具备的素质那么在实际教学过程中如何培养学生端正的态度和吃苦精神呢这就需要我们教师必须达到这样的标准以身作则以感染每一位学生并且学校要积极努力为他们提供这样的机会和营造此类的氛围再次我更认识到理论和实践的关系在实际的教学活动中应该如何平衡这一点不仅仅在我们的职业教育中出现就是在标准维修店里很优秀的维修人员往往也欠缺扎实和丰厚的理论知识大部分维修人员对汽车也只是感官认识所以这就向我们教师提出了一个难题通过几天的观察比较并且结合自己切身感受给了我一点新想法职业教育应该由实践来指导理论教学即从实践中得出要解决的问题故要弄清此问题的本质所在之后再由理论教学引导实践即利用枯燥的理论知识来解决实际生活中遇到的困难我认为二者之间不断进行转换的关键点就是我们在教育教学环节中应该把握的重点也就是我们如何教会学生找到将理论和实践结合起来的桥梁不再让他们感觉理论的枯燥乏味不再让他们感觉理论学不会不重要我们必须从实际出发以技能实训教学为大战场以实践动手能力为主阵地让学生在多彩的生活中学习探索成长树立创新意识激发智慧的火花这样才能实现职业教育对学生职业能力的培养才能孕育出更多更好的具有高水平职业能力的高素质人才时间过的很快我的实习就要结束了在机修车间实习的最后一天我最后一次参加了早会活动站在所有队列当中的我心情很复杂能够站在队伍当中和真正修车人在一起很是骄傲可是这样的机会不知道今后还能有多少又有些许的不舍最后的一个上午我做的比哪一天都要卖力也不知道是哪里来的力气没有一点疲倦的感觉对于我这样一名还没有上过讲台的新教师来说最后的四个小时是多么的宝贵多么的有分量啊最后一次和大家在休息时间聊天也是我最后一次给他们将大学的生活他们听的是那样的专注入神笑的pp是那样的开心开怀pp临行时孙师傅送我到车间门口希望我有时间多来看看多来学学并且嘱咐我年轻人要本分做事本分做人就这样带着几天的学习成果和长者的期望我搭上了回程的客车此时此刻人才和教育再一次在我的脑海里回荡这让我暗下决心我将通过每一天平凡的工作用智慧去启迪学生用情感去关爱学生用人格去熏陶学生用品德去影响学生用意志去激励学生培养全面发展的时代英才完成一名人民教师的神圣使命pp汇报人肖旭pp2008年8月30日p

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