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孤独之旅[慕联教育同步课程]课程编号TS1810150201R910415DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮学习目标了解作者曹文轩及写作背景壹学习重点生字词贰梳理文章内容叁了解作者曹文轩及写作背景壹曹文轩曹文轩1954年生于江苏盐城1974年进入北京大学中文系读书后留校任教现为中国作家协会全国委员会委员北京市作家协会理事北京大学教授现当代文学博士生导师中国作家协会鲁迅文学院客座教授北京大学中文系中国当代文学教研室主任著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》学术性著作《中国八十年代文学现象研究》《面对微妙》《曹文轩文学论集》《思维论对文学的哲学解释》等背景资料《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说小说以一座建在草房子里的学校为背景写了男孩桑桑终身难忘的六年 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生活他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件描绘了几个孩子读书生活成长的历程既弥漫着艰辛与苦痛又闪烁着人性的光芒 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 发生在1962年一个叫油麻地的农村地区小学六年级学生杜小康家原来家境富裕因他祖上和父亲一直经营杂货铺但他父亲因一次撞船事故而破产生病杜小康只好辍学帮父亲去治病父亲病好后借钱买来了500只苗鸭要杜小康一道乘小船到三百里外的芦苇荡去放鸭那里有活鱼虾鸭子吃了长得快还能产出双黄蛋节选部分就从这里开始学习重点生字词贰嬉闹

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掺杂 撩逗  凹地胆怯戳破驱除寻觅 xī chān mì liáoāoqièchuōqū检查字词厚实丰富富裕嬉闹嬉笑打闹驱除赶走除掉歇斯底里形容情绪异常激动举止失常梳理文章内容叁孤独之旅不仅指杜小康在跟随父亲放鸭过程中产生的孤独寂寞恐慌之感还指杜小康心灵的变化过程即从孤独寂寞恐慌到坚强自信自豪的人生之旅 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目解说1油麻地家底最厚实的一户人家就是杜小康家但它竟在一天早上忽然一落千丈跌落到了另一番境地里杜家的独生子杜小康失学了只好跟着父亲去放鸭整体感知部分解第一部分1段故事的开端交代了小说的背景杜小康因家道中落被迫辍学随父放鸭3杜雍和沉着脸绝不回头去看一眼他对杜小康带着哭腔的请求置之不理只是不停地撑着船将鸭子一个劲赶向前方整体感知段解杜小康初次背井离乡非常想家父亲对他回家的请求置之不理4鸭群在船前形成一个倒置的扇面形奋力向前推进同时造成了一个扇面形水流每只鸭子本身又有着自己用身体分开的小扇面形水流它们在大扇面形水流之中织成了似乎很有规律性的花纹无论是小扇面形水流还是大扇面形水流都很急促有力船首是一片均匀的永恒的水声整体感知段解描绘了一幅鸭群行进图9已经是陌生的天空和陌生的水面偶然行过去一只船那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了整体感知段解到达陌生之地即将开始新的生活从中 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了父亲坚毅果敢的性格12四周只是草滩或

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凹地已无一户人家整体感知段解四周无一户人家与世隔绝孤独寂寞之情油然而生整体感知层解第二部分第一层2-19段写父子俩到达目的地前的所见所闻所感2小木船赶着鸭子不知行驶了多久当杜小康回头一看已经不见油麻地时他居然对父亲说"我不去放鸭了我要上岸回家"他站在船上向后眺望除了朦朦胧胧的树烟就什么也没有了19以后的几天都是这一天的重复20这一天他们终于到达了目的地21这才是真正的芦荡是杜小康从未见过的芦荡到达这里时已是傍晚当杜小康一眼望去看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时他害怕了--这是他出门以来第一回真正感到害怕芦荡如万重大山围住了小船杜小康一种永远逃不走的感觉他望着父亲眼中露出了一个孩子的胆怯整体感知段解通过对目的地新家周围环境的描写烘托出杜小康恐惧的心理24这里的气味倒是很好闻的万顷芦苇且又是在夏季青森森一片时空气里满是清香芦苇丛中还有一种不知名的香草一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里使杜小康不时地去用劲嗅着整体感知段解作者从视觉如青森森和嗅觉如清香两个方面写出了芦荡的美好烘托出杜小康平静的心情20这一天他们终于到达了目的地27第二天父子俩登上芦苇滩找了一个合适的地方用镰刀割倒一大片芦苇然后将它们扎成把忙了整整一天给鸭们围了一个鸭栏也为他们自己搭了一个小窝棚从此他们将以这里为家在这一带芦荡放鸭直到春天整体感知层解第二部分第二

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层20-27段写杜小康父子俩到达目的地后在芦苇滩上安了新家整体感知层解第二部分第一层2-19段写父子俩到达目的地前的所见所闻所感层解第二部分第二层20-27段写杜小康父子俩到达目的地后在芦苇滩上安了新家部分解第二部分2-27段故事的发展写杜小康父子俩在芦苇滩上安家开始了放鸭生活30杜小康开始想家并且日甚一日地变得迫切直至夜里做梦看到母亲哇哇大哭起来将父亲惊醒31"我要回家"整体感知段解这是第二次写杜小康想家这是杜小康在感受到芦苇荡放鸭生活的艰辛和孤独后在梦境中表现出来的这种想家是刻骨铭心的35杜小康注定了要在这里接受磨难而磨难他的正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子整体感知段解过渡段暗示杜小康将经受一场磨难36那天是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气一早上天就阴沉下来天黑河水也黑芦苇成了一片黑海杜小康甚至觉得风也是黑的临近中午时雷声已如万辆战车从天边滚动过来过不一会暴风雨就歇斯底里地开始了顿时天昏地暗仿佛世纪已到了末日四下里一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声整体感知段解按照天阴变黑雷滚雨下苇断的顺序进行环境描写极写天气之恶劣渲染了一种恐怖的气氛为下文写鸭逃人找做铺垫38杜小康忘记了父亲朝一股鸭子追去这股鸭子大概有六七十只它们在轰隆隆的雷声中仓皇逃窜着他紧紧地跟随着它们他不停地用手拨着眼前的芦

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苇即使这样脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了他感到脚钻心地疼痛他顾不得去察看一下他知道这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚他一边追一边呼唤着他的鸭子然而这群平时很温顺的小东西今天却都疯了一样只顾没头没脑地乱窜39到暴风雨将歇时依然还有十几只鸭没被找回来40杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇说"你进窝棚里歇一会我去找41杜小康摇摇头"还是分头去找吧"说完就又走了整体感知段解以上四段从鸭子逃后父子二人找鸭的行动语言正面写杜小康的长大42天黑了空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康他就大声叫起来但除了雨后的寂静之外没有任何回应他就朝杜小康走去的方向寻找过去整体感知段解父亲没见到杜小康给读者设下悬念46杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味他把头歪过去几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里他哭了起来但并不是悲哀他说不明白自己为什么想哭整体感知段解描写杜小康找到鸭后的深切感触47雨后天晴天空比任何一个夜晚都要明亮杜小康长这么大还从未见过蓝成这样的天空而月亮又是那么明亮整体感知段解雨后天晴的环境描写烘托出杜小康找到鸭后的欢愉心情整体感知部分解第三部分28-49段故事的高潮写杜小康父子俩在芦荡中放鸭找鸭28日子一天一天地过去了父子俩也一天一天地感觉到他们最大的敌人也正在一步一步地向他们逼近它就是孤独49第二天早晨杜雍和找到了杜小康当时杜小

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康正在芦苇上静静地躺着不知是因为太困了还是因为他又饿又累坚持不住了杜雍和居然没有能够将他叫醒杜雍和背起了疲软的儿子朝窝棚方向走去50鸭们也长大了长成了真正的鸭它们的羽毛开始变得鲜亮并且变得稠密一滴水也不能泼进了公鸭们变得更加漂亮深浅不一样的蓝羽紫羽在阳光下犹如软缎一样闪闪发光整体感知段解写鸭们长大了实则暗示杜小康也长大了以鸭喻人移情于物相辅相成浑然一体整体感知部分解第四部分50-52段故事的结局写杜小康在芦苇荡中历经重重磨难战胜了孤独终于长大了50鸭们也长大了长成了真正的鸭52杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋嘴里不住地说"下蛋了下蛋了"理清结构全文共分四部分开端1交代背景杜小康跟随父亲去放鸭辍学离家发展227杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家苇荡放鸭高潮2849在暴风雨夜小康独自一人寻找鸭子他感觉自己长大了搏击风雨结局5052辛苦得回报杜小康有了收获终于长大小结孤独之旅杜小康在孤独中长大开端失学放鸭无奈发展离开油麻地到达芦苇荡茫然恐惧害怕胆怯高潮安顿之后孤寂不再恐慌夜雨找鸭长大坚强结局鸭子下蛋惊喜了解了作者曹文轩及写作背景一二学习了重点生字词学习小结三梳理了文章内容亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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