部编版语文九年级上第一单元1.4.1《你是人间四月天》

你是人间的四月天[慕联教育同步课程]课程编号TS1809100201R91010401DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮学习目标了解作者林徽因及写作背景壹理清诗歌内容贰探究诗歌写作特色叁了解作者林徽因及写作背景壹你是人间的四月天林徽因19041955原名林徽音中国著名建筑师诗人作家人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的设计者之一二十世纪三十年代初同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑成为这个学术领域的开拓者后来在这方面获得了巨大的学术成就为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础文学上著有散文诗歌小说剧本译文和书信等代表作品有《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等其

中《你是人间的四月天》最为大众熟知广为传诵背景资料《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作最初发表于《学文》一卷一期1934年4月5日关于本诗的创作意图有两种说法一是为悼念徐志摩而作一是为儿子的出生而作学术界一般认为是林徽因写给儿子梁从诫的理解诗歌内容贰你是人间的四月天题解《你是人间四月天》你指梁从诫林徽因与梁思成之子四月春天中的盛季一年中最珍贵的季节标题的含义将你比作人间的四月天新颖别致暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱希望你是人间的四月天娉婷鲜妍冠冕呢喃pīnɡyánɡuānmiǎnnínán轻灵动作轻巧灵活也指一种轻松飘逸的心境娉婷形容女子的姿态美鲜妍鲜艳冠冕文中是王冠的意思冕古代

天子诸侯卿大夫所戴的礼帽后来专指帝王的礼帽呢喃拟声词形容燕子的叫声你是人间的四月天第一节我说你是人间的四月天笑响点亮了四面风轻灵在春的光艳中交舞着变比喻把你比作四月天形象地表现了你的美好点亮突出了点这个动作的结果是一种动态的渲染春的光艳显示了春的灿烂和妖娆你是人间的四月天第二节你是四月早天里的云烟黄昏吹着风的软星子在无意中闪细雨点洒在花前云烟直接描写状态若隐若现渺渺茫茫朦胧的美感油然而生黄昏看似暗淡实则体现了温暖温馨因为它后面紧跟是风的软给人暖风拂面的触感感星子在无意中闪承续黄昏这一意向突出了闪的动态感给人一种灵动的美感你是人间的四月天第三节那轻那娉婷你是鲜妍百花的冠冕你戴着你是天真庄严你是

夜夜的月圆夜夜的月圆以暗进一步烘托那种微醺和温暖的感觉你是人间的四月天第四节雪化后那片鹅黄你像新鲜初放芽的绿你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲水光浮动突出了微醺温暖感觉中的柔第一部分14节对春天和人的双重赞美四个诗节结构相同展开描摹像绘画中的晕染漫出温馨朦胧的美你是人间的四月天第五节你是一树一树的花开是燕在梁间呢喃你是爱是暖是希望你是人间的四月天在这里四月天是爱因为它酝酿生命四月天是暖因为它提供生命成长的外在环境四月天是希望因为一年之计在于春诗中的爱暖希望源于四月天又超越了四月天这个季节第二部分5节不同的意向得到了统一呈现出诗的主题你是爱暖希望你是人间的四月天你是人间的四月天本诗第1至4节

句式结构基本相同形成复沓对称的乐章将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比节奏明快排比的句式将画面连接情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏1试分析诗歌第1～4节的结构特点你是人间的四月天本诗中你字反复出现十一次既突出了主题又起到了衬韵的作用你字的每一次出现歌颂四月天不仅是在向你倾诉是一种形式美感与内容美感的深层次结合2本诗中你字反复出现试分析其表达效果归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 你是人间的四月天四月天笑轻灵光艳云烟黄昏星子细雨柔美恬静轻月圆鲜妍庄严鹅黄绿白莲新鲜柔嫩花开燕四月天希望生机爱与希望新生的喜悦探究诗歌写作特色叁写作特色这首诗韵脚工整格律和谐读来朗朗上口1这首诗歌具有音乐之美2这首诗歌具情感之美字里行间洋溢着欢

快欣喜之感是一首纯真而真挚的爱的赞歌写作特色选取大量四月天的景物如诗色彩柔和动静相宜昼夜雨雪都被她写得极其纯净美好营造出了优美的意境3这首诗歌具有意向之美4这首诗歌具句式之美黄昏吹着风的软雪化后那片鹅黄你像新鲜初放芽的绿你是以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感主题归纳这首抒情诗中诗人使用了描写和抒情的表达方式极力抒写你是人间的四月天表达了心中对儿子的希望和儿子出生给作者带来的喜悦了解了林徽因及写作背景一二理清了诗歌内容学习小结三探究了诗歌艺术特色亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒