部编新人教版五年级语文上册《23.鸟的天堂》

新课导入听一听音频《百鸟朝凤》说说你听到了什么想到了什么鸟的天堂巴金巴金19042005原名李尧棠字芾甘现代文学家出版家翻译家他是20世纪中国杰出的文学大师中国当代文坛的巨匠主要作品长篇小说激流三部曲《家》《春》《秋》爱情三部曲《雾》《雨》《电》等走近作者写作背景广东省新会市南部天马河上的一座小岛上有一株500多年树龄的大榕树榕树的树冠大得出奇浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地独木成林树上栖息着成千上万只鸟成为鸟的天堂1933年巴金来到此处游览后写下了散文《鸟的天堂》会认桨桩等3个生字会写桨律等11个生字正确读写陆续规律等词语有感情地朗读课文想象鸟的天堂的美丽领会作者热爱大自然的思想感情结合描写大榕树特点的句子领悟作者抓住特点描写景物的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方法教学目标会认字桨桩暇jiǎngzhuāngxiá会写字jiǎng桨音序J结构上下偏旁木笔画数10组词船桨划桨笔顺róng榕音序R结构左

右偏旁木笔画数14组词榕树笔顺jiū纠音序J结构左右偏旁纟笔画数5组词纠正纠纷纠缠不清笔顺zhuāng桩音序Z结构左右偏旁木笔画数组词树桩木桩小事一桩笔顺10zhǎng涨音序Z结构左右偏旁氵笔画数10组词涨潮涨价笔顺tǎ塔音序T结构左右偏旁土笔画数12组词宝塔佛塔聚沙成塔笔顺shāo梢音序S结构左右偏旁木笔画数11组词树梢喜上眉梢笔顺xiá暇音序X结构左右偏旁日笔画数13组词空暇闲暇自顾不暇笔顺méi眉音序M结构半包围偏旁目笔画数9组词眉毛愁眉苦脸笔顺pāo抛音序P结构左右偏旁扌笔画数7组词抛弃抛开抛砖引玉笔顺词语解释颤动短促而频繁地振动缝隙裂开或自然露出的狭长的空处静寂没有声音很静不可计数没有办法清点无法计算应接不暇形容来人或事情太多接待应付不过来字词练习茂盛灿烂不可计数茂密辉煌数不胜数二写出下面词语的近义词一比一比再组词浆桨泥浆船桨塔搭宝塔搭配暇瑕闲暇瑕疵段落层次第一部分1～

4写我们第一次去鸟的天堂游玩第二部分5～9写我们第一次经过鸟的天堂近看大榕树的情景第三部分10～13写我们第二次经过鸟的天堂看到群鸟欢腾的景象第四部分14写我对鸟的天堂的留恋和赞美河面很宽白茫茫的水上没有一点儿波浪船平静地在水面移动三支桨有规律地在水里划那声音就像一支乐曲这里运用了比喻的修辞手法把有规律的划桨声比作一支乐曲写出了我们走进自然时的那种愉快的心情课文解读我们的船渐渐逼近榕树了我有机会看清它的真面目真是一株大树枝干的数目不可计数枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里一部分树枝垂到水面从远处看就像一株大树卧在水面上写出了榕树的茂盛拟人化的手法准确生动地刻画了从远处看到的榕树的姿态榕树正在茂盛的时期好像把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树你从这段描写中

体会到了什么榕树叶子的颜色绿得发亮给人以翠色欲滴的感觉作者从绿色中感受到生命力的涌动也感受到了大榕树的蓬勃生机阅读第十二自然段思考自主阅读1两个到处写出了什么2最后一名话写出了鸟的什么特点我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影两个到处用得非常恰当直接说明鸟的数量多数不胜数表现出鸟的天堂的热闹景象两个到处有什么好处大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀这里运用了排比的修辞手法大小花黑写出了鸟的种类多和颜色多有的有的有的写出了鸟的形态各异讨论交流作者两次去鸟的天堂情况有什么不同次序第一次到鸟的天堂时间所见景物特点傍晚榕树大茂盛第二次到鸟的天堂早晨鸟多欢快当小船向着高塔下面的乡村划去的时候我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树我感到一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊本段中加引号的鸟的天堂和不加引号的鸟的天堂有什么不同加引号的鸟的天堂指那棵大

榕树表示一种特定的称谓不加引号的鸟的天堂是作者亲眼所见鸟儿们的生活十分自由幸福真像在天堂中一样所以在作者心中大榕树确确实实是鸟的天堂讨论交流这茂盛的大榕树为什么会成为鸟的天堂呢榕树为鸟类提供了生存空间当地的居民爱鸟护鸟同时鸟的粪便成为榕树生长的肥料使这棵榕树长得愈加繁茂鸟儿在这里栖息繁衍过着幸福的生活所以说这里是鸟的天堂感悟提升走进鸟的天堂那美丽迷人的南国风光扑面而来满眼蓬勃的绿意生机无限满树欢乐的鸟儿纵情歌唱这树与鸟人与自然的和谐之美令人怦然心动愿我们都能将这份美好珍藏心底热爱自然热爱生命写法特点点面结合所谓点指的是最能显示人事景物特点的详细描写点可以突出重点体现深度所谓面指的是对人事景物的概括性叙述或描写面可以顾及全局体现广度点面结合可以既有深度又有广度地反映人事景的形象状态最充分地表达思想抒发感情我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影大的小的花的黑的有的站在树

枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀一只画眉鸟飞了出来被我们的掌声一吓又飞进了叶丛站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听结构梳理鸟的天堂第一次傍晚大榕树第二次早晨干不可计数枝枝上生根根直垂地上叶充满生机静态美群鸟多到处鸟声到处鸟影欢叫飞扑动态美一根据要求完成词语练习看到这幅图我想用词语来形容图中的大榕树我想用成语来形容图中的鸟的数量如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景象我想用来表达我当时的感受随堂练习枝繁叶茂郁郁葱葱不可计数应接不暇作者第一次到鸟的天堂并没有看到__而是由__到___地观察到大榕树的____和_____的特点作者抓住这些特点对榕树进行了___态的描写突出了榕树奇特的美远近茂盛生机勃勃静鸟大二根据课文内容填空1有兴趣的同学读读巴金先生的其他作品召开走进巴金文学交流会2通过对课文《鸟的天堂》的学习你一定掌握了静态和动态的描写方法请拿起笔来描写一个场景要有静态描写和动态描写课后作业