班主任工作手册(内容已填)

班主任工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 <h1>&nbsh1;</p> <p>班主任工作计划</p> <p> </p> <p>一、目的要求：</p> <p>在学校整体思想的指导下，在新课程理念的引领下，以使每个学生得到发展为目标，师生共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。</p> <p> </p> <p>二、工作重点：</p> <p>1、创建良好的班集体，培养良好的班风和学风。</p> <p>2、培养一支得力的班干部。</p> <p>3、使学生明确学习目的。</p> <p>4、培养学生学习兴趣。</p> <p>5、加强对学生的心理辅导。</p> <p> </p> <p>三、班级基本情况：</p> <p>七（2）班现有学生41人。女生18人，男生23人，其中大部分来自乡镇。班内大部分学生学习目的性不明确，学习自觉性差，作业时常不能及时完成。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>四、主要措施</p> <p>.  （一）班集体建设                                                      </p> <p>.   1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；                             </p> <p>.   2、培养学生竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；                    </p> <p>.   3、积极参组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。             </p> <p>.   4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。                    </p> <p>.   （二）学习纪 律                                                                                       </p> <p>.    1、通过各种方式，端正学生的学习态度，指导他们掌握科学的学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 和良好的学习习惯。                                                    </p> <p>.   2、指导学生课外阅读，组织和举行读书会，                      </p> <p>.   3、经常与各任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。                                                                                                             </p> <p>.   4、抓好班级的纪律。                                        </p> <p>.   5、鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步                                                            </p> <p>.  （三）心理健康教育                                                        </p> <p> .  1、深入的了解每一位学生，及时帮助他们克服生活上、学习上的困难。                                                        </p> <p>.   2、加强与家长的沟通，及时让家长了解学生心理情况。                </p> <p>.   3、对学生进行心理健康知识的教育。                   </p> <p>.   4、放置班主任信箱以便及时的了解一些情况，尽量把问题消灭在萌芽状态。                                               </p> <p>.  （四）行为规范养成教育                                        </p> <p>.   1、班主任率先垂范、严于律己。在日常生活中尽最大的努力给学生做出表率，做到对学生的“身教”。                            </p> <p>.   2、建立合理的评定 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。通过“班规”、“操行评比”、树立起行为规范标兵，规范学生行为。                                                        </p> <p>.   3、引导和训练良好行为的。注重在实践中培养和训练学生，在学习与生活中强化学生行为规范意识。                                                </p> <p>.   4、学校与家庭相结合。通过家访、家长学校等渠道，积极发挥家庭教育的优势，通过家庭与学校相互沟通和配合，促进学生良好行为习惯的培养。                                                            </p> <p>（五）安全卫生教育                                                           </p>