人教版英语九年级Unit1 1.1 How can we become good learners

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schoolbus和某种工具连用强调动作的发生方式Hesalutedherbyraisinghishat和动名词连用在句中作方式状语通过某种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 或借助某种手段by短语bytheway顺便问一下byaccidentbychance偶然地bymistake错误地onebyone一个接一个stepbystep一步一步地littlebylittle逐渐地bythetime到为止byoneself独自地bytheendof到末尾byhand用手中考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 链接WecansavemoneycookingourownmealsinsteadofeatingoutsideAbyBtoCfor

DwithYoucanimproveyourEngilshpracticingmoreAbyBwithCofDin知识点2动名词的构成1在一般情况下在动词原形后直接加–ing例go–goingdo–doingask–askingread---readingstudy–studyingcarry–carryingfly–flyingworry–worrying2在以不发音的e结尾的动词后去掉e再加-ing例come–cominglive–livingdance–dancingmake–makingaV-ing形式的构成方式3在闭音节的单音节动词后以重读闭音节结尾的多音节动词

而末尾只有一个辅音字母时将这个辅音字母双写x除外然后再加–ing例sit–sittingrun–runningbegin–beginningforget–forgetting4在少数几个以–ie结尾的动词后须将–ie变作y再加-ing这些动词词典一般均注明例die–dyingtie–tyinglie–lying否定形式notvingb动名词和分词以及不定式的差别非谓语动词不定式tov分词v-ingv-edv-en动名词v-ing知识点3动名词的用法1作主语表示经常习惯性的动作例PlayingfootballwithfriendsmakesTomhappy2作表语例Thet

ruemeaningofhiswordsisaskingforhelp3作宾语例DoyoumindmyclosingthewindowIamgoodathelpingmyclassmatesSheinsistsonhertakinganumbrella性质主语表语宾语宾补定语状语动名词npron动名词能在句中充当什么成分中考试题链接OurEnglishteacheroftensaystous"Englishwellisveryimportant"ALearnBLearningCLearnedDTolearning----Wouldyoumindinthedininghal

l----OfcoursenotAnottosmokeBnotsmokingCsmokeDnotsmoke中考试题链接AdoyouknowsomuchabouttheUFOBIusuallygettheinformationbysurfingtheInternet2013滨州AHowBWhatCWhichDWhereWhatanicepaperfishCanyoushowusyoumakeit2013西安AwhetherBhowCwhyDwhatTHANKSLEARNINGKEEPSUSYOUNGANDDREAMSKEEPUSALIVE学习让我们保持年轻梦想让我们充满活力