部编版语文七年级上第四单元小结复习（一）

七年级上册第四单元复习课一[慕联教育同步课程]课程编号TS1812050201R710401DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮学习目标识记文学常识壹回顾文章中心思想贰叁巩固重点内容《纪念白求恩》的作者是伟大的无产阶级额革命家军事家思想家诗人书法家中国共产党员中国人民解放军中华人民共和国的主要缔造者和领袖著作有毛泽东《毛泽东选集》12《纪念白求恩》文学常识《毛泽东诗词全集》1归纳各段内容要点说说课文段落之间的关系知识回顾1第1段赞扬白求恩同志的国际主义精神2第2段赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神3第3段赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神4第4段号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神这四个自然段结构上是先分后总前三个自然段依次赞扬了白求恩同志三个方面的精神第4段是对前三段的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 强调了学习白求恩精神的意义考点解说概括内容段

落要点主要是指要求归纳概括某一片段的思想内容文章的内容要点就是指文章的主要内容或者说是文章内容的精要之处概括内容段落要点是初中生阅读的基本能力之一也是常考点之一这一考点主要以主观 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 如填空题简答题的形式来考查概括内容段落要点方法技巧概括内容段落要点的一般步骤整体感知锁定区域筛选信息提炼概括1找出相关的概括性语句在文章中概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存相互作用的因此寻找概括性语句来概括内容要点是最重要的途径2 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 相关文字的层次为了防止内容要点的遗漏应对相关文字作大致的层次分析概括内容段落要点方法技巧概括内容段落要点的一般步骤整体感知锁定区域筛选信息提炼概括3在概括内容要点时要尽可能用原文中的词语这样可以防止概括得不准确答题时可采用摘取法需要概括的内容往往是段落中的重要词语或句子重要的词语往往嵌在主要语句中重要的句子又常常出现在文或段的

首或尾或中间归纳时把这些词语或句子摘录出来 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 自然会找出来也可采用合取法需要归纳的内容往往不是一个方面事实上语段也的确说了不止一个意思依据要求所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的意思不能遗漏这时最好的方法就是将有关的两个或两个以上的意思分别摘取出来并组合在一起概括内容段落要点知识回顾2从前线回来的人说到白求恩没有一个不佩服没有一个不为他的精神所感动1使用双重否定句2强调了白求恩精神的感人之深3使语气更坚定句子更具感染力品位下列语句体会其表达效果知识回顾3一个人能力有大小但只要有这点精神就是一个高尚的人一个纯粹的人一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人一个有益于人民的人1运用排比句2分别从不同的角度人格品质修养志趣人生价值深入阐述了学习白求恩精神的重大意义3排比句使得语言气势磅礴具有极强的感染力品位下列语句体会其表达效果文章主旨《纪念白求恩》概述了白求恩同志来中国帮助中国人

民进行抗日的经历高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神毫不利己专门利人的奉献精神和对技术精益求精的专业精神并号召全体党员向白求恩同志学习《植树的牧羊人》作者是法国作家电影编剧被认为是法国20世纪最著名的作家之一让•乔诺文学常识13《植树的牧羊人》时间顺序初遇牧羊人再遇牧羊人最后一次相见牧羊人的情况高原的情况一个人住在房子里牧羊同时种树沉默寡言充满自信意志果断生活一丝不苟毫无生趣村落都成了废墟环境恶劣身体更矫健了减少了羊群的数量开始养蜂性格上没有变化依然心无旁骛地种树依然沉默不语乡景依旧如昔但已萌发生机树木已然成片蔚然成林干涸的河床有了淙淙的水流各种草木开始复现八十七岁住在凭自己一己之力建成的乡间景象完全改观了甚至连空气也不一样了整个乡间散发出健康与富裕的光芒人们搬了回来处处呈现着幸福与安适的景貌清楚展示了故事的发生发展和结果知识回顾考点解说记叙文

的六要素是初中记叙文的基本考点之一记叙文六要素即时间地点人物事件的起因经过结果掌握了时间的先后地点的转移人与人之间的关系事件的起因经过结果等就能很快地把握文章的主要内容试题中大多数是要求找出其中某几个要素分析记叙的要素方法技巧分析记叙文的要素就是要明确谁在什么时间什么地点因为什么起因做了什么经过结果怎样一般情况下这六要素中的人物时间地点作为开端往往出现在文章的开头事件的起因经过常作为记叙文的主体部分放在文章的中间结果作为记叙文的结局常放在文章的末尾分析记叙的要素文章主旨《植树的牧羊人》描述在荒芜的阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原一位牧羊人克服了重重困难三十多年来一直心无旁骛地种树使一片荒地蔚然成林的故事赞美了他慷慨无私不图回报的精神品质和勤劳执着积极乐观的生活态度《走一步再走一步》的作者是美国作家心理学家著有《可怜的动物》《痛击》《心理学的故事》等

作品是美国学术界声望很高的专业作家莫顿•亨特14《走一步再走一步》文学常识知识回顾1我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它这个句子里为什么用探这个词 1这个词有试探的意思这句话是动作描写2作者用这个词是表达下石架时动作的小心谨慎和惶恐紧张的心情知识回顾2我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳 1这是心理描写2写出了我鼓足勇气往上攀爬时内心的恐惧文章主旨《走一步再走一步》是一篇记叙文通过记述我童年时一次遇险脱险的经历揭示了一个深刻的人生哲理在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻只要把大困难分解为小困难一个一个认真地去解决终将战胜巨大的困难赢得最后的胜利识记文学常识一二回顾文章中心思想学习小结三巩固重点内容亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒