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 部编新人教版五年级语文上册《语文园地四》

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部编新人教版五年级语文上册《语文园地四》

语文园地四单元的课文充满着浓浓的爱国之情怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢语文园地交流平台朗读是一种出声的阅读方式是小学生语文学习中的一项重要技能也是完成阅读教学任务的一项重要基本功朗读是阅读的起点是理解课文的重要手段它有利于发展智力获得思想熏陶也有助于情感的传递一配乐融情通过音乐可以很好地将朗读者和听众带入到文章营造的氛围之中音乐在推进人的情感理

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解上也有着无与比拟的影响力二巧图激情必要的图画用得恰到好处时一定会帮助学生理解课文更能推波助澜把学生的情感推上高潮的三情境诱发课文是平面的如果只是粗略地阅读理解也只会是平面的让学生置身于情境中去理解感悟和表达表达出与情境契合的情感和思想来可见科学合理的情境创设确实能诱发心念推动情感举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑语文

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园地词句段运用下面每组词语意思有什么相同和不同选择其中一个词语写一段话举世闻名全世界都知道形容非常著名臭名远扬名名声扬传播坏名声传得很远相同点都是表示名声传得很远有名的意思不同的是举世闻名是褒义词而臭名远扬是贬义词兴高采烈原指文章志趣高尚言词犀利后多形容兴致高精神饱满得意忘形指因心意得到满足而高兴得失去常态相同点都是表示高兴不同的是兴高采烈是褒义词

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而得意忘形是贬义词呕心沥血比喻用尽心思多形容为事业工作文艺创作等用心的艰苦处心积虑形容用尽心思地谋划相同点都是表示费心思做某事不同的是呕心沥血是褒义词而处心积虑是贬义词它由圆明园万春园和长春园组成所以也叫圆明三园此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围语文园地词句段运用读前两个句子体会顿号和逗号的不同用法它的果实埋在地里不像

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桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心语文园地日积月累太平盛世安定兴盛的时代国泰民安泰平安安定国家太平人民安乐丰衣足食穿的吃的都很丰富充足形容生活富裕安居乐业指安定愉快地生活和劳动政通人和政事通达人心和顺形容国家稳定人民安乐人寿年丰形容太平兴旺的景象夜不闭户形容社会治安情况良好路不拾遗路上没有人把别人丢失的东西捡走形容

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社会风气好多事之秋事故或事变很多的时期兵荒马乱形容战争期间社会混乱不安的景象流离失所转徒离散无处安身到处流浪生灵涂炭人民陷在泥塘和火坑里形容人民处于极端困苦的境地家破人亡家庭破产人口死亡形容家遭不幸的惨相哀鸿遍野比喻在天灾人祸中到处都是流离失所呻吟呼号的饥民民不聊生指老百姓无以为生活不下去内忧外患多指国内不安定和外敌侵略有时也比喻个人的情况

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