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部编版语文九年级上第三单元3.13.2唐诗三首之酬乐天扬州初逢席上见赠

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州刺史后回归洛阳途经扬州与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢相同的经历遭遇使两人有了共同的语言在筵席上白居易写了一首诗《醉赠刘二十八使君》赠他刘禹锡回忆往事感慨万千因此写了这首诗以答谢白居易梳理诗歌内容贰题目解说酬这里是以诗相答的意思乐天白居易的字扬州相逢的地点见有感谢之意赠指白居易的诗《醉赠刘二十八使君》这是对白居易在宴席上写的《醉赠刘二十八使君》一诗的酬答巴山楚水凄凉地二十三年弃置身巴山楚水泛指凄凉的地方在巴山楚水这些凄凉的地方度过了二十三年沦落的光阴首联交代了贬地之荒僻贬时之漫长凄凉地弃置身流露出诗人对自己被贬谪遭弃置命运的心

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酸和愤懑不平永贞革新失败后刘禹锡被贬官前后共二十三年指遭受贬谪的诗人自己酬乐天扬州初逢席上见赠怀旧空吟闻笛赋怀念故友吟唱指西晋向秀的《思旧赋》三国曹魏末年向秀的朋友嵇康吕安因不满司马氏篡权而被杀害后来向秀经过嵇康吕安的旧居听到邻人吹笛不禁悲从中来于是作《思旧赋》序文中说自己经过嵇康旧居因写此赋追念他刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文柳宗元等人酬乐天扬州初逢席上见赠到乡翻似烂柯人到达倒好像翻副词反而指晋人王质相传晋人王质上山砍柴看见两个童子下棋就停下观看等棋局终了手中的斧柄柯已经朽烂回到村里才知道已过了一百年同代人都已经亡故作者

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以此典故表达自己遭贬23年的感慨刘禹锡也借这个 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 表达世事沧桑人事全非暮年返乡恍如隔世的心情酬乐天扬州初逢席上见赠怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人怀念故友徒然吟诵闻笛小赋久谪归来感到已非旧时光景颔联用典颔联承首联写归来后的感触借闻笛赋烂柯人的典故抒发自己长期被贬的心境分别表达了诗人对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨酬乐天扬州初逢席上见赠沉舟侧畔千帆过病树前头万木春这是诗人以沉舟病树自比沉船的旁边正有千帆驶过病树的前头却是万木争春颈联对仗工整蕴含哲理是脍炙人口的千古名句借用自然景物的变化暗示社会的发展一改伤感低沉情调变为慷慨昂扬的气概

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表达了诗人的乐观精神给人一种积极向上的力量这两句诗既是对友人关怀的感谢也是和友人共勉意指虽然我一人被贬远迁但后继者仍大有人在说明新事物必将代替旧事物旁边酬乐天扬州初逢席上见赠今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神指白居易的《醉赠刘二十八使君》今天听了你为我吟诵的诗篇暂且借这一怀美酒振奋精神尾联照应题目答谢友人并与其共勉长精神表现了诗人坚定的意志和乐观的精神振作精神酬乐天扬州初逢席上见赠归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 酬乐天扬州初逢席上见赠颔联运用典故回顾贬谪生活感慨世事变迁坚定乐观豁达进取首联直抒胸臆颈联千古名句预示发展前景尾联点睛之笔与友乐观共勉探究诗歌写作特

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色叁写作特色结构巧妙时间由过去到现在和未来情调由低沉到高昂波澜起伏发展及其自然1巧妙的结构写作特色第二联借向秀王质的典故表达怀念亡友的悲痛心情和对岁月蹉跎的感慨自然贴切2引用历史典故主题归纳这首七言律诗诗人以伤感低沉的情调回顾了自己的贬谪生活表达了诗人政治失意的愤懑对生活对未来积极乐观的精神对仕宦huàn沉浮世事变迁的豁达襟怀了解了李白及写作背景一二理清了诗歌内容学习小结三探究了诗歌写作特色亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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