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 部编版语文九年级下第六单元6.21.2邹忌讽齐王纳谏

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部编版语文九年级下第六单元6.21.2邹忌讽齐王纳谏

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部编版语文九年级下第六单元6.21.2邹忌讽齐王纳谏1

勉强吾与徐公孰美怀疑徐公不若君之美也应酬逢迎三问三答 八尺有余 形貌昳丽我孰与城北徐公美吾孰与徐公美吾与徐公孰美  君美甚徐公何能及君也  徐公何能及君也  徐公不若君之美也邹忌比 美三 思妻妾客私畏求孰视自以为不如窥镜又弗如远甚相 貌一邹忌比美开端2从中反映出邹忌具有哪些品质面对妻妾客的不同程度的赞美邹忌并没有盲目轻信他从不自信到暮寝而思之反映出他具有不盲目轻信对别人的褒奖能理智判断冷静思考能正视自己的品质小结第一部分1写与徐公比美以及邹忌的冷静思考思考邹忌怎样想到入朝见威王呢暮寝思之不仅想到自己在小家庭

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中受蒙蔽更联想到齐王拥地方千里受蒙蔽的可能性不就更大吗皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不求王生活小事国家大事见二入朝讽谏11111111111111111111111111邹忌威王臣诚知不如徐公美王之蔽甚矣受蔽推理三比设喻类比分析第二段1从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点讽刺的艺术是1邹忌现身说法从自己入手从日常的生活小事谈起以小比大以家比国寓治国安邦之道于形象的比喻之中委婉动听具有很强的启发性和说服力令齐王乐于接受产生了良好的效果2另外在语言上排比句的使用营造了一

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种步步紧逼的语势语言恳切环环相扣给人以无以辩驳之感有力地阐明了自己的论点面刺寡人上赏三时三变令初下门庭若市燕赵韩魏皆朝于齐三赏上 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 寡人谤讥市朝中赏下赏数月后时时间进期年后欲言无可进三齐王纳谏小结第三部分34段写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果从侧面表现邹忌的精明能干治国之才鉴赏品味这篇文章篇幅短小妙趣横生采用了一种奇特的三叠排比的结构样式前后呼应上下关照层层推进句式整散错落有致读来琅琅上口邹忌三问妻妾客的三答邹忌解蔽的三思入朝见威王的三比齐威王鼓励纳谏的三赏纳谏后齐国的三变分析人物形象贰 请简要分析文中两个

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人物的形象特点答A邹忌1能保持清醒的头脑发现问题并分析思索2在政治上有除弊革新的责任感敢于坚持真理3有善于运用能启发人使人容易接受的方式摆事实讲道理说服对方B齐威王心胸宽阔气度宏大知错能改的贤明君主有革除弊端改良政治的迫切愿望和巨大的决心本文在刻画人物形象上采取了哪些方法运用这些方法有什么好处答1细节描写对话描写心理描写2有力地表现了人物的内心世界和性格特点邹忌善思小中见大善谏足智多谋求实实事求是齐王善听从善如流善做改革创新一代忠臣一代明君《邹忌讽齐王纳谏》角度启示1齐王纳谏除蔽广开言路才能富国安民4邹忌规

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劝齐王谈话要讲究方法技巧2邹忌自知不如人贵要有自知之明3妻妾皆美邹忌对讨好恭维话要警惕委婉含蓄点到为止威王受蔽2宫妇左右→私王朝廷大臣→畏王四境之内→求王邹忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我1威王除蔽3三令面刺→上赏上书→中赏谤讥→下赏三变门庭若市时时而间进无可进者除蔽结果4四国朝齐→战胜于朝廷邹忌讽齐王纳谏归纳了文章重点文言字词一二探究了文章写作特色学习小结亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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