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 语文统编五(下)第1单元1《古诗三首》课时1

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语文统编五(下)第1单元1《古诗三首》课时1

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磬bēi陂多音字供gòng供品gōng供应我会写昼耕桑晓组词昼夜白昼极昼造句白昼开始变长了昼zhòu笔顺我会写组词耕耘耕种耕地造句有一分耕耘就有一分收获耕gēng笔顺我会写组词桑树采桑蚕桑造句那一片桑树背后就是稻田桑sāng笔顺我会写组词破晓洞晓分晓造句孙悟空是一个家喻户晓的形象晓xiǎo笔顺我会写词语解释杂兴各种兴致耘田除去田里的杂草绩麻把麻搓成线未解不懂供从事傍靠近古诗的主要内容是什么表现了怎样的主题思考讨论四时田园杂兴其三十一宋范成大昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜展示了农家夏忙时热烈的劳动场面塑造了农村儿童天真勤劳可爱的形象诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景用自己的话说说诗句的意思思考讨论昼出耘田夜绩麻村

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庄儿女各当家白天出去锄草夜里搓麻农家儿女都能各自持家童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜小孩子哪里懂得耕织之事也模仿大人的样子在靠近桑树的下面学着种瓜前两句生动描绘了乡村里男耕女织日夜辛劳的情形表达了诗人对劳动人民的敬重之情后两句写得妙趣横生意味深远那些孩子们他们不会耕地也不会织布但却在茂盛成荫的桑树下学种瓜这些孩子从小耳濡目染喜爱劳动一个学字使得天真可爱的儿童形象跃然纸上这首诗表明了诗人怎样的感情运用了怎样的表现手法来表达诗人的感情思考讨论表现了农村儿童的天真情趣流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬全诗语言平白朴实自然具有浓浓的生活气息一背诵《四时田园杂兴》体会诗句的意思以及所描绘的画面二结合前面对课文内容的学习并用自己的话说说整首诗所描绘的画面编写成一个小 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt

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