爱问共享资料部编版语文七年级上第二单元2.7.1金色花文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，金色花[慕联教育同步课程]课程编号TS1609010201R71020701XY同步教材视频课程→wwwmoocuncom余尔学习目标梳理课文内容壹分析人物形象特点贰体会作者思想感情叁梳理课文内容壹三次嬉戏1母亲做祷告时散发香气2母亲读书时投影书页3母亲去牛棚时恢复原形②孩子总想为妈妈做点事变成金色花可以看着妈妈工作可以让妈妈嗅到花香可以投影在妈妈读书读到的地方孩子懂得母爱的奉献是无私的对母爱的回报也应该是无私的他不图妈妈夸奖但求妈妈生活得更加温馨所以他只是撒娇就是瞒着妈妈三次嬉戏①他想象自己变成了一朵金色花是为了方便和妈妈捉...
金色花[慕联教育同步课程]课程编号TS1609010201R71020701XY同步教材视频课程→wwwmoocuncom余尔学习目标梳理课文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 壹分析人物形象特点贰体会作者思想感情叁梳理课文内容壹三次嬉戏1母亲做祷告时散发香气2母亲读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 时投影书页3母亲去牛棚时恢复原形②孩子总想为妈妈做点事变成金色花可以看着妈妈工作可以让妈妈
嗅到花香可以投影在妈妈读书读到的地方孩子懂得母爱的奉献是无私的对母爱的回报也应该是无私的他不图妈妈夸奖但求妈妈生活得更加温馨所以他只是撒娇就是瞒着妈妈三次嬉戏①他想象自己变成了一朵金色花是为了方便和妈妈捉迷藏因为金色花的树枝花瓣花香树影可以和妈妈的所有日常活动接触让妈妈时时刻刻注意他的存在让她把心思放在自己身上让她为自己着急 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现了儿童喜欢嬉戏的心理以及对母亲的依恋之情分析人物形象特点贰孩子的形象特点假如我变成了一朵金色花为了好玩长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆又在新叶上跳舞我暗暗地在那里匿笑却一声儿不响我不告诉你妈妈这就是你同我那时所要说的话了天真活泼调皮机灵孩子的形象特点我要悄悄地开放花瓣儿看着你工作我便要将我小小的影子投在你的书页上我便突然地再
落到地上来又成了你的孩子求你讲故事给我听善良孝顺妈妈的形象特点沐浴后到庭院做祷告吃过午饭在窗前读《罗摩衍那》黄昏拿了灯到牛棚去沉静虔诚妈妈的形象特点孩子你在哪里呀你到哪里去了你这坏孩子善良慈爱妈妈很长时间见不到孩子着急一见孩子又惊又喜嗔怪孩子不说一声就走了体会作者思想感情叁作者简介泰戈尔1861年1941年印度著名诗人文学家社
会活动家哲学家和印度民族主义者出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭1913年他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等作者的用意花朵比喻
儿童泰戈尔把儿童想像成一朵金色花赞美孩子可爱那金黄的色彩正反映着母爱的光辉人们喜爱花儿花儿也惠及人们正可以象征孩子回报母爱的心愿梳理课文内容一二分析人物形象特点学习小结三体会作者思想感情亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒
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