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部编版语文八年级下第六单元6.21.1《庄子》二则之北冥有鱼

北冥有鱼[慕联教育同步课程]课程编号TS1808010201R82062101XY同步教材视频课程→wwwmoocuncom余尔学习目标了解庄子的作品及其思想主张壹理清课文内容贰探究文章写作特色叁了解庄子的作品及其思想主张壹庄子庄子约前369-前286名周宋国蒙今河南商丘东北人战国时期哲学家道家学派的代表人物曾做过漆园吏庄子视富贵荣华如敝履因其超脱世俗的生活情趣很难找到知己惠子就是庄子一个难得的谈得来的朋友他们都好辩论辩才犀利无比他们亦很博学对于探讨知识有浓厚的兴趣庄子与惠子由于基本观点的差异在讨论问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 时便经常抬杠对惠子的批评庄子都是站在自己的

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哲学观点上进行的而他最大的用意则在于借惠子来抒发己意他们两人在现实生活中固然有差距在学术观念上也相对立但在情谊上惠子却是庄子生平唯一的挚友《庄子》《庄子》是庄子及其后学的著作为道家经典之一《庄子》一书据《汉书·艺文志》记载有52篇现在仅存33篇分为内篇外篇杂篇《庄子》散文在先秦诸子中独具风格文章已完全突破了语录形式而发展成为专题论文文中大量采用并虚构寓言故事作为阐明事理的根据构思巧妙想象奇幻波澜起伏妙趣横生极富浪漫主义色彩文中还善用比喻以具体事物反复作比说明抽象的道理避免了干巴巴的说教使人易于接受其观点《庄子》散文的语言辛辣幽默形象生动富有趣味

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性及艺术魅力梳理课文内容贰北冥有鱼《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》北冥即北海题目是编者加的北冥有鱼北冥有鱼其名为鲲北海庄子想象中的北海应该在北方的不毛之地冥同溟海下文中的南冥指南海北海有一条鱼它的名字叫鲲北冥有鱼鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鲲身躯庞大不知道它有几千里鲲变化成鸟鸟的名字叫鹏北冥有鱼鹏之背不知其几千里也怒而飞其翼若垂天之云振奋这里指用力鼓动翅膀悬挂在天空的云鹏的背不知道它长到几千里振翅奋飞它的翅膀就像悬挂在天空的云鱼变为鸟鲲变为鹏以奇异的想象夸张描绘了鲲的变化和鹏展翅高飞的情景北冥有鱼是鸟也海运则将徙于南冥这只鸟海水运动

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时就将迁往南海海水运动大鹏鸟在海水运动时就将迁往南海多么神奇的想象北冥有鱼南冥者天池也《齐谐》者志怪者也天然形成的水池记载怪异的事物南海就是天然形成的水池《齐谐》是记载怪异事物的书北冥有鱼《谐》之言曰鹏之徙于南冥也水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也《齐谐》中的话说当鹏迁徙到南海的时候振翼拍水水浪远达几千里乘着旋风盘旋飞至九万里的高空凭借着六月的大风离开击水拍打水面tuán盘旋飞翔旋风引用《齐谐》中的话极力渲染大鹏南飞之声势磅礴大鹏看似自由然而仍有所凭借飞往南海要凭借六月的大风凭借气息这里指风北冥有鱼野马也尘埃也生物之以息相吹也山野中的雾

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气空气中的尘埃都是生物用气息吹拂的结果山野中的雾气奔腾如野马野马尘埃相对于鲲鹏来说是小物是气息吹拂的结果同样有所凭借不自由北冥有鱼天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪天色湛蓝是它真正的颜色吗还是因为天空高远而看不到尽头呢表示选择北冥有鱼其视下也亦若是则已矣大鹏从天空往下看也不过像人在地面上看天一样罢了指代大鹏以人在地面看天的 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 加以类比使大鹏飞得有多高多远变得容易想象和理解这样归纳总结北冥有鱼鲲→鹏怒而飞翼若垂天之云万物都需要借力鹏徙南海水击三千扶摇九万探究文章写作特色叁写作特色鲲鹏之变这一寓言本身就是一个大的比喻而小的比喻只有一句或几句如野马尘埃

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等将抽象的道理讲得非常具体形象1善用比喻寓言故事来说理富有感染力写作特色一开始描绘了大鹏展翅而飞九万里的雄姿和青仓辽阔的天空展现出一个广阔壮丽的意境显示了庄子奇特丰富的想象力极富浪漫主义气息2想象丰富意境开阔富有浪漫主义特色主题归纳《北冥有鱼》通过对鲲变为鹏鹏展翅高飞去南海的神奇想象表达了一切事物都要凭借一定的外界条件才能活动的观点了解了庄子的作品及其思想主张一二理清了课文内容学习小结三探究了文章写作特色亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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