人教部编版数学五年级下册教学PPT课件第二单元质数和合数课时5

因数与倍数第5课时质数和合数人教版数学五年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1理解质数和合数的概念知道它们之间的联系能正确判断一个数是质数还是合数2知道100以内的质数熟悉20以内的质数重点质数合数的意义和判断方法难点质数合数和奇数偶数的区别同学们我们知道根据2的倍数的特点可以把自然数分为奇数和偶数自然数的分类中还有一种分法今天一起来学习下吧找出1到20各数的因数看看它们的因数的个数有什么规律1的因数12的因数123的因数134的因数1245的因数156的因数12367的因数178的因数12489的因数13910的因数12510找出1到20各数的因数看看它们的因数的个数有什么规律11的因数1111

2的因数123461213的因数11314的因数1271415的因数1351516的因数12481617的因数11718的因数123691819的因数11920的因数12451020找出1到20各数的因数看看它们的因数的个数有什么规律根据观察我们发现这些数的因数个数各不相同最少的有1个因数最多的有6个因数我们可以根据因数的个数来分类那按照什么方法来分类呢按照下面的方法来分类只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数1235711131719468910121415161820一个数如果只有1和它本身两个因数那么这样的数叫作质数或素数如2357都是质数一个数除了1和它本身还有别的因数那么这样的数叫作合

数如4689都是合数1既不是质数也不是合数它们的名称学习了质数和合数的知识你能找出100以内的质数吗123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100你想怎样找呢1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363

73839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100画去235711的倍数即可不包括数本身100以内的质数有23571113171923293137414347535961677173798389971既不是质数也不是合数下面的说法正确吗说一说你的理由1所有的奇数都是质数12所有的偶数都是合数1说法是错误的我们知道奇数是指不是2的倍数的数9就是奇数但是9的因数有139所以9不是质数2说法是错误的我们知道是2的倍数的数

就是偶数2就是偶数但是2的因数只有12所以2还是质数1如果一个数只有1和它本身两个因数那这个数就是质数2如果一个数除了1和它本身还有别的因数那这个数就是合数1填一填120到40以内的质数有大于50小于60的合数有23293137515254555657582在1459111849725072这些数中质数有合数有奇数有4918497250159114975117221两个相邻的非零自然数的积A一定是合数B一定是质数C可能是质数也可能是合数2某个正方形的边长是质数它的周长和面积A都是质数B都是合数C一个是质数一个是合数CB选一选31偶数都是合数奇数都是质数2自然数按因数的个数来分可分为质数和偶数×31既不是质数也不是合数

×√判断41一个质数和一个合数的和是20积是36这两个数分别是多少361×36362×18363×12364×9366×618220答这两个数分别是2和18解决问题42写出下列各数的因数2的因数4的因数6的因数8的因数10的因数12的因数1212412361248125101234612除2外所有的偶数都是合数解决问题43下面各数中哪些是质数哪些是合数分别填在指定圈内1327415761739495859911153349516387质数合数1341617311275794958599153349516387解决问题44请在括号里填上合适的质数使式子成立5610×3023332511191317723解决问题