爱问共享资料浙教版数学八年级上第三章3.2不等式的基本性质文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,浙教版《数学》八年级上册第三章第2节[慕联教育同步课程]课程编号TS10202Z81030201LL同步教材视频课程→wwwmoocuncom不等式的基本性质授课乐乐老师学习目标1掌握不等式的三条基本性质2会运用不等式的基本性质进行不等式的变形合作学习1若altbbltc则a和c有怎样的大小关系altbbltcaltc这个性质也叫做不等式的传递性.合作学习观察用lt或gt填空并找一找其中的规律15gt352____325-2____3-22-5lt-3-52____-32-5-2____-3-23agtbac____bca-c...
浙教版《数学》八年级上册第三章第2节[慕联教育同步课程]课程编号TS10202Z81030201LL同步教材视频课程→wwwmoocuncom不等式的基本性质授课乐乐老师学习目标1掌握不等式的三条基本性质2会运用不等式的基本性质进行不等式的变形合作学习1若altbbltc则a和c有怎样的大小关系altbbltcaltc这个性质也叫做不等式的传递性.合作学习观察用lt或gt填空并找一找其中的规律15gt352____3
25-2____3-22-5lt-3-52____-32-5-2____-3-23agtbac____bca-c____b-cbabcacccb-ca-cbacc把agtb 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示在数轴上不妨设cgt0合作学习 不等式的两边都加上或减去同一个数所得到的不等式仍成立agtbacgtbca-cgtb-caltbacltbca-cltb-c合作学习观察用lt或gt填空并找一找其中的规律2__32×5__3×52÷5__3÷5
2×-5__3×-52÷-5__3÷-5-4__-6-4×2__-6×2-4÷2__-6÷2-4×-2__-6×-2-4÷-2__-6÷-2合作学习不等式的两边都乘或都除以同一个正数所得的不等式仍成立不等式的两边都乘或都除以同一个负数必须把不等号的方向改变所得的不等式成立a>b且c>0ac>bcaltb且clt0acltbc不等式的基本性质性质3不等式的两边都乘或都除以同一个正数所得到的不等式仍成立不等式的两边都乘或
都除以同一个负数必须把不等号的方向改变所得到的不等式成立性质1若a<bb<c则a<c性质2不等式的两边都加上或减去同一个数所得到的不等式仍成立不等号方向不变不等号方向不变不等号方向改变传递性学以致用填空1∵a-12_____0∴a-12-2_____-2依据_________________2∵x21_____00_____-y2-1∴x21_____-y2-1依据___________________4若x≤两边同
乘-3得_________依据_________________3若2xgt-6两边同除以2得_________依据__________________不等式的基本性质2不等式的基本性质1不等式的基本性质3不等式的基本性质3例已知alt0试比较2a与a的大小例已知alt0试比较2a与a的大小例已知alt0试比较2a与a的大小例已知alt0试比较2a与a的大小例已知alt0试比较2a与a的大小0a2a∣a∣∣a∣练一练
若xgty比较2-3x与2-3y的大小并说明理由知识小结不等式的三条基本性质若a<bb<c则a<c不等式的两边都加上或减去同一个数所得到的不等式仍成立不等式的两边都乘或都除以同一个正数所得的不等式仍成立不等式的两边都乘或都除以同一个负数必须把不等号的方向改变所得的不等式成立慕联提示亲爱的同学课后请做一下习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见
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