高中语文必修一名著《论语》

孔子与《论语》孔子前551年前479年名丘字仲尼春秋末期鲁国陬邑今山东曲阜人中国古代伟大的思想家政治家和教育家儒家学派的创始人被后人尊为圣人孔子的生平孔子祖上是宋国贵族移民到鲁国孔子出生于鲁国做过管理仓库和牧场的小吏曾任中都宰司空和司寇短期代理鲁国国相《荀子·宥坐》孔子朝七日而诛少正卯少正卯是鲁之闻人因心达而险行辟而坚言伪而辩记丑而博顺非而泽予以诛杀是压制言论为后世所诟病孔子一生三件大事周游列国传经布道谋求施政但违反历史发展的趋势故始终未能

施展抱负整理古籍暮年返鲁整理《诗》《 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 》《礼》《易》根据鲁史修订《春秋》聚众讲学首开私学之风冲击世袭 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 为文化教育事业作出了伟大的贡献《论语》其书《论语》是孔门弟子和再传弟子所编撰的主要记载孔子言行的书大约成书于春秋战国之际东汉时列为儒家七经之一南宋朱熹列为四书之一是一部儒家经典汉代有《古论语》《齐论语》和《鲁论语》三种《古论语》和《齐论语》均失传今本《论语》20篇东汉郑玄以《鲁论语》融合诸本而成《论语》其书《论语》注本有三国魏人何晏《论语

集解》宋代邢昺《论语正义》见《十三经注疏》中的《论语注疏》宋代朱熹《四书集注》中有《论语集注》清代刘宝楠父子有《论语正义》今人杨伯峻先生有《论语译注》后附《论语字典》《论语》的思想《论语》的核心思想是仁仁是由家庭关系出发的有等级差别的爱是一种原始人道主义仁由礼和乐相辅相成礼用于区别人与人之间的等级乐包括诗用于调节人与人之间的感情《论语》的思想教育思想首开私学有教无类学而不厌诲人不倦学思结合温故知新冲击了奴隶社会的世袭制度文艺思想重视文艺的社

会功能认为《诗》具有兴观群怨的社会功用和事父事君的伦理作用审美情趣辞达而已绘事后素文质彬彬要求充实的思想内容和完美的艺术形式高度统一《论语》的文学性《论语》是语录体散文章幅短小篇章之间没有必然联系不能以题概篇篇名取首章首句关键词章名一般取首句文学性不因语录体而削弱《论语》的文学性高出诸子《论语》的文学性第一刻画出孔子和孔门著名弟子及其他人物的形象描绘出人物的仪态举止神情口吻和音容笑貌 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出人物的性格特征《论语》的文学性第二言简意赅雍容和雅朴

实含蓄生动传神明白易懂含义深永具有概括性富于哲理性不乏个性化传世的成语多于其他著述子路曾晳冉有公西华侍坐章前文言志后文评志展示人物个性孔子之言两层含义一是缩小年龄差距鼓励畅所欲言二是列举平素怨言激励各言其志循循善诱子路之言两层含义一是极言所治国家之难治二是夸说治理效果之奇高直率少礼言过其实毫无谦让故夫子哂之子路曾晳冉有公西华侍坐章冉有之言两层含义斤斤计较选取小国句句谨慎目标有限精打细算公西华之言两层含义一是表示愿意朝某方面努力以学为主二是谦

虚地表示愿为小傧相谦虚好学曾晳之言两层含义一是表示志向不同于三子二是描述暮春春游图超然洒脱子路曾晳冉有公西华侍坐章孔子答曾皙问针对言志展开评志紧扣为国以礼突出全文中心孔子赞成曾点的志趣流露出内心深处潜在的消极情趣这种情绪作何理解请归纳《侍坐章》的双重主题一礼义治国二超世脱俗曾点春游图莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也陶渊明《时运》延目中流悠想清沂童冠齐业闲咏以归我爱其静寤寐交挥但恨殊世邈不可追