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 部编版语文九年级下第六单元6.21.1邹忌讽齐王纳谏

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部编版语文九年级下第六单元6.21.1邹忌讽齐王纳谏

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韩宋卫中山十二策起于公元前452年周贞定王十七年止于公元前216年秦始皇三十一年它记载了战国时期各国政治军事外交方面的一些活动记录了各国谋臣的策略和言论语言流畅写人记事真切生动读此书真是如见其人如闻其声它具有宏肆激越的风格铺陈伟丽艺术上有很高成就对后代文人的影响不小读准字音贰初读课文读准字音yì  kuī jiànjī bàngjīzhāo  cháo昳  窥 间进期年 谤讥朝服衣冠  皆朝于齐理清文章内容叁邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余而形貌昳丽长身高邹忌身高八尺多形体容貌光艳美丽光艳美丽句解介绍邹忌的身材相貌肯定他是个美男子为下文他与徐公比美做铺垫朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及君也一天早晨邹忌穿戴好衣帽照着镜子对他的妻子说我同城北徐公比哪一个美他的妻子说您美丽极了徐公怎么能比得上您呢早晨句解用反问句表达十分肯定的观点答

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语中饱含赞叹表达出妻子的偏爱之情邹忌讽齐王纳谏穿戴照固定句式与相比谁更孰谁城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美妾曰徐公何能及君也判断句标志者也城北的徐公是齐国的美男子邹忌不相信比徐公美丽因而又问他的妾说我同徐公比哪一个美妾说徐公怎么能比得上您呢即信自宾语前置又句解妾的回答少了君美甚三个字但仍然用了反问句表现了她低微的地位和畏怯顺从的心理邹忌讽齐王纳谏旦日客从外来与坐谈问之客曰吾与徐公孰美客曰徐公不若君之美也第二天第二天有客人从外面来拜访邹忌与他相坐而谈问客人说我与徐公相比谁更美客人说徐公比不上您美》句解客人的回答不仅少了君美甚三个字而且不用强烈的反问语气只是平淡地肯定邹忌比徐公美表现出一种应付逢迎的态度邹忌讽齐王纳谏明日徐公来孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也同

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熟仔细又过了一天徐公来了邹忌仔细地看他自己觉得不如徐公漂亮再照镜子看看自己觉得自己远远不如徐公漂亮晚上躺着想这件事说我的妻子认为我漂亮是偏爱我妾认为我漂亮是害怕我客人认为我漂亮是想有求于我视自甚远太远了邹忌讽齐王纳谏以为美段解写邹忌与徐公比美不因妻子小妾客人的赞美而自喜而是从中悟出直言不易的道理邹忌讽齐王纳谏于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公实在于是邹忌上朝拜见齐威王说我确实知道自己不如徐公漂亮可是我妻子偏爱我我的妾害怕我我的客人想有求于我他们都认为我比徐公漂亮的比句解先以切身经历设喻指出妻妾客的三种回答各有不同的原因就是私臣畏臣欲有求于臣邹忌将自己得到的启示作为劝谏齐王有力的证据邹忌讽齐王纳谏今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣如今齐国有方圆千里的

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疆土一百二十座城池宫中的妃子近臣没有谁不偏爱您朝中的大臣没有谁不害怕您全国范围内的人没有谁不有求于您由此看来大王您受蒙蔽很深啦句解邹忌把家事与国事进行类比寓治国安邦之道于形象的比喻中贴切自然入情入理国君旁边的近臣邹忌讽齐王纳谏段解写邹忌以切身经历为喻讽谏齐王除弊纳谏邹忌讽齐王纳谏王曰善齐威王说好句解善字表明齐威王纳谏的态度同时也衬托出邹忌讽谏的效果邹忌讽齐王纳谏乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏当面于是发布命令所有的大臣官吏和百姓能够当面指责我的过错的可得上等奖赏上书劝谏我的可得中等奖赏能够在公共场所议论我的过失让我听到的可得下等奖赏句解乃下令表现了齐王劝谏的决心邹忌讽齐王纳谏指责使听到令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者满一年命令刚刚下达时大臣们都来进谏宫廷里像集市一样人

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来人往几个月以后不时有人来进谏一年以后即使有人想要进言也没有什么可进谏的了句解进谏人说日益减少说明政治日益修明邹忌讽齐王纳谏燕赵韩魏闻之皆朝于齐朝见燕赵韩魏等国听到这种情况都到齐国来朝见齐王句解以燕赵韩魏皆来朝见的客观现象显示纳谏的巨大效果邹忌讽齐王纳谏此所谓战胜于朝廷这就是人们所说的在朝廷上取得胜利句解概括出齐王纳谏的深远意义精炼含蓄意味深长邹忌讽齐王纳谏段解写齐王纳谏及结果邹忌讽齐王纳谏归纳总结邹忌讽齐王纳谏讽谏的内容齐王纳谏兼听则明偏信则暗受弊与徐公比美清醒私畏求我进谏的缘起根据私畏求王结论王之弊甚矣除弊进谏有赏个人 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 效果皆朝于齐治国经验类比推想一二学习小结三了解文章背景及《左传》读准字音理清文章内容亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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