高校学生安全教育主题班会策划书

<h1>高校学生安全教育主题班会策划书</h1><p>高校学生安全教育主题班会策划书<br /><br />　　一、活动目的<br />　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。<br />　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。<br />　　二、活动准备<br />　　1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。<br />　　2、组织学生排演小品。<br />　　3、选好及训练班会主持。<br />　　三、活动过程<br />　　主持人：<br />　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!<br />　　(一)“自护”能力 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演和知识竞赛：<br />　　1.舞蹈小品《我们去郊游》<br />　　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。<br />　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。<br />　　(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。<br />　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)<br />　　(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……<br />　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。<br />　　(4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。<br />　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。<br />　　(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。<br />　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”<br />　　(二).知识问答<br />　　(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”<br />　　(2)路口的交通指挥信号有哪些<br />　　(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑<br />　　(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理<br />　　(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么<br />　　(三) 主持人：<br />　　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的.时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——<br />　　小品表演：剧2<br />　　c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!<br />　　(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?<br />　　d：我，你李叔叔。<br />　　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!<br />　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。<br />　　c1：(开门，让d进来)<br />　　d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?<br />　　c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?<br />　　d：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。<br />　　c1：(大吃一惊)<br />　　d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。<br />　　c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)<br />　　下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。<br />　　小品表演：剧3<br />　　c2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?<br />　　d：我，你李叔叔。<br />　　c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?<br />　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。<br />　　c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。<br />　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。<br />　　c2：有络腮胡子吗?<br />　　d：没有。<br />　　c2：戴眼镜了吗?<br />　　d：戴了。<br />　　c2：哦，你是来拿公文包的吧。<br />　　d：是的。<br />　　c2：那你等着，我去拿。<br />　　d：哎，你开门呀!<br />　　c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。<br />　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)<br />　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。<br />　　(三)结束语<br />　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。<br /> </p>