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 1单元分数乘法第6课时分数混合运算

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爱问共享资料1单元分数乘法第6课时分数混合运算文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 , <h1>第1单元 分数乘法</h1> <p>第6课时  分数混合运算</p> <p>【教学内容】教材第8~9页例6、例7。</p> <p>【教学目标】</p> <p>知识与技能:1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2、能应用这些定律进行一些简便计算。</p> <p>过程与方法:熟练掌握运算定律,灵活...

1单元分数乘法第6课时分数混合运算

<h1>第1单元 分数乘法</h1> <p>第6课时  分数混合运算</p> <p>【教学内容】教材第8~9页例6、例7。</p> <p>【教学目标】</p> <p>知识与技能:1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2、能应用这些定律进行一些简便计算。</p> <p>过程与方法:熟练掌握运算定律,灵活、准确、合理地进行计算,进一步培养、发展观察推理能力。</p> <p>情感、态度与价值观:善于交流合作,对学习有兴趣。</p> <p>【重点难点】</p> <p>重点:理解整数乘法运算定理对于分数的适用。</p> <p>难点:运用运算定律进行简便计算。</p> <p>【导学过程】</p> <p>【知识回顾】</p> <p>1、在整数乘法的运算中,我们学过了哪些运算定律?</p> <p>乘法交换律:a×b=b×a               </p> <p>乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)</p> <p>乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c</p> <p>2、简便计算。25×7×4            0.36×101</p> <p>【自主预习】</p> <p>3大胆猜测整数乘法的运算定律是否适用于分数乘法?</p> <p>自学第8页例6、第9页的例6并补充完整。看有什么发现。</p> <p> </p> <p>【新知探究】</p> <p>1、通过利用例6的三组算式,小组讨论、计算,得出两边式子的关系,来验证自己的猜测。</p> <p>2、,先独立计算,然后全班交流,说一说应用了什么运算定律?(应用乘法交换律)</p> <p>3、小组计算+×,说说这道题适用哪个运算定律,为什么?</p> <p>4、运用规律进行简便计算。</p> <p>⑴出示例题7。</p> <p>⑵让学生思考怎样计算比较简便,然后独立完成,如果遇到困难可以在小组里讨论交流。</p> <p>指名板演:</p> <p>     </p> <p>交流时,让学生汇报自己的想法,分别说一说运用了哪种运算定律使计算简便。</p> <p> </p> <p>【知识梳理】</p> <p>本节课你学习了哪些知识?</p> <p>我发现整数乘法的运算定律同样适用于(     )乘法,分数混合运算的顺序和整数的运算顺序(      )。应用乘法交换律、结合律和分配律,可以使一些计算简便,在计算时,要仔细观察已知数有什么特点,想想应用什么定律可以使计算简便。</p> <p>【随堂练习】</p> <p>1、拆数练习</p> <p>     =     9 =     =     3 =      =</p> <p>通过练习,你有什么想说的吗?你认为拆数的目的是什么?</p> <p>2、在□或〇里填上合适的数字或符号,并说明使用了什么运算定律?</p> <p>(1)25××=(     )×(  ×   ) (2)25 </p>

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