六一幼儿园活动方案最新范文

<h1>六一幼儿园活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 最新范文</h1><p>六一幼儿园 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 1<br />1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。<br />2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。<br />3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。<br />活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。<br />活动内容：<br />一、幼儿表演<br />二、互动亲子游戏<br />活动过程：<br />一、幼儿表演：<br />1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)<br />2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)<br />3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿<br />4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿<br />5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿<br />6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长<br />7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)<br />二、亲子游戏：<br />方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。<br />1、游戏名称：《亲子二人行》<br />准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好<br />玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。<br />2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)<br />准备：家长与幼儿一起脱下鞋子<br />玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。<br />3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)<br />准备：已用过的米袋<br />玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。<br />4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)<br />准备：大纸箱若干。<br />玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。<br />5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)<br />准备：纸板若干<br />玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。<br />6、游戏名称：《骑大马》<br />玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。<br />7、《好运等你来》(全部家庭)<br />准备：气球若干，小礼品。<br />玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。<br />三、游戏分配(以家庭为单位分组)——__幼儿园<br />小班组庆六一亲子活动方案<br />一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。<br />二、活动时间： 20__年6月1日上午8：30——10：30<br />三、材料准备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。<br />四、活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室。<br />五、活动过程：<br />1、与孩子共同讨论： 今天是什么节日?为什么又请来了家长?<br />2、全体幼儿操场集中<br />1) 园长讲话<br />2) 家委会、幼儿代表发言<br />3) 体操表演<br />4)共同演唱歌曲：歌声与微笑<br />3、游戏(游戏亲子活动)<br />目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。<br />准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。<br />玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。<br />规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。<br />夹木株<br />目标：培养手眼协调能力<br />准备：筷子、木株若干<br />玩法：家长与孩子在 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。<br />规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。<br />贴鼻子<br />目标：培养幼儿的判断能力。<br />准备：头像、磁铁<br />玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子<br />规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。<br />保铃球<br />目标：培养幼儿目测力和判断能力。<br />准备：保铃球若干<br />玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜<br />规则：每次组请1位幼儿参加。<br />蚂蚁搬豆<br />目标：提高家长和幼儿合作的能力。<br />准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》<br />玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。<br />规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。<br />套 圈<br />目标：培养幼儿目测力和判断能力。<br />准备：收集空饮料瓶 圈若干<br />玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。<br />规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上 ，不超线。<br />六一幼儿园活动方案2<br />六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意设计了“中班庆六一亲子游戏方案”，供您参考!<br />六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。<br />一、活动对象：中班幼儿与家长<br />二、活动时间：五月下旬<br />三、活动内容：亲子嘉年华<br />四、活动组织：(人员安排——略)<br />五、亲子嘉年华活动游戏方案<br />游戏一：滚铁环——地点：大操场)<br />玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。<br />游戏二：数物拼板——地点：中(3)班<br />玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。<br />游戏三：你说我猜——地点：中(4)班<br />目标：培养亲子间的合作能力。<br />规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。<br />玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。<br />游戏四：抛接球——地点：中(2)班<br />目标：培养亲子间的合作能力。<br />规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。<br />玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。<br />游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊<br />玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。<br />游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室<br />原则：共同参与，共享快乐!<br />口号：小宝贝，最ok!<br />内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。<br />目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。<br />游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室<br />玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。<br />游戏八：闯关——地点：中(1)班走廊<br />玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。<br />游戏九：大珠小珠落纸篓<br />准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。<br />玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。<br />规则： 孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。<br />游戏十：旋转插花<br />准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。<br />玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。<br />游戏十一：袋鼠跳跳跳<br />准备：布袋或蛇皮袋<br />玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向　前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。<br />游戏十二：抬轿子<br />准备：竹竿两根，长1.5米。<br />玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起　来抬着孩子往前走或左右摇晃。<br />游戏十三：小推车<br />玩法： 孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。<br />游戏十四：快套快跳<br />准备：40cm塑料圈5只。<br />玩法： 孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。<br />规则： 投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。<br />游戏十五：运球乐<br />玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。<br />六、活动评奖：<br />1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。<br />2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。<br />六一幼儿园活动方案3<br />活动时间：20__年5月30日<br />活动地点：中大班部操场<br />活动对象：大班组幼儿、家长、教师<br />活动目标：<br />1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。<br />2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。<br />活动准备：教研组讨论活动初步计划 家长会上的介绍和宣传 各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。<br />活动过程：<br />一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，<br />二、奥运知识问答。<br />三、才艺表演<br />1、绳舞：铃儿响叮当(大三)<br />2、韵律操：小星星(大一)<br />3、球操(大四)<br />4、小飞人(大二)<br />四、竞赛游戏<br />1、过小河(幼儿)<br />材料准备：塑料板12块<br />游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。<br />2、揪尾巴(亲子)<br />材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。<br />游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。<br />3、我是奥运小健儿(幼儿)<br />材料准备：呼啦圈 20个。<br />游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。<br />4、运球走(亲子)<br />材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖<br />游戏玩法 ：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。<br />5、游戏名称：大脚小脚(亲子)<br />材料准备：红旗4面<br />游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。<br />五、活动结束：家长幼儿退场。<br />六一幼儿园活动方案4<br />一、活动目的：为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节，幼儿园为每个班级精心设计了“品尝美食 ，享受快乐童年”为主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的“六一”美食节活动，为给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。<br />二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享<br />三、活动时间：、5、31日上午<br />四、活动准备：<br />1.利用班级qq群或班级论坛，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。<br />2.指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行“包饭团”方法的讨论，并做好文记录。<br />3.告知家长给孩子带一个包饭团的保鲜膜来园。<br />4保鲜膜、桌布、餐具、.调味用品、榨菜、肉松、番茄酱、海鲜酱、萝卜干、相机<br />活动目标：<br />1.在活动中体验亲自操作制作“包饭团”的快乐与成功，激发孩子日常参与力所能及的生活劳动的兴趣。<br />2.在人人参与中，感受包饭团的快乐体验。<br />五、活动流程：<br />(一)了解本次美食的东西。<br />师：今天我们要一起来制作台湾饭团。台湾饭团你们平常吃过吗?<br />教师介绍关于台湾饭团的相关知识。<br />(二)台湾风味素饭团的做法，<br />制作材料：糯米、炸酥油条，榨菜，花生米，素肉松、萝卜干、海鲜酱、番茄酱。<br />1.油条分开成一小段，并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要非常酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起来就没有颗粒感。花生米打成粉。<br />2.糯米事先用水浸泡5小时，取出隔水蒸30~40分钟至熟。<br />3.锅内冷油，榨菜、萝卜干碎下去略炒香一下。<br />4.最后将油条碎，榨菜、萝卜弄碎，花生米弄粉，肉松分别装在小碗里准备就绪。<br />5.取一张保鲜膜，底下垫一张布(这张布的功能，一，可以隔热 二，可以帮助整形)<br />6.将蒸好的糯米铺在保鲜膜上压成一块长方块形，(动作要快，蒸好的糯米没有做饭团时不要让其见空气，以免水式气蒸发了。)<br />7.放上一段油条。<br />8.再放上花生粉，肉松，榨菜、萝卜碎，油条碎即可。(糯米里没放盐，可以加一点调料品，量要适量少一些)<br />9.然后把底部的布卷起来。并一边用手压紧整形。<br />10.整好后的饭团，整个就用保鲜膜包紧就可以了(吃的时侯外面再套一个食品袋就更安全了，不然没包紧的话就会有肉松碎掉下来)想给装饰漂亮一点，可以给饭团涂了点甜辣酱。所以看到一抹红色。<br />(三)幼儿尝试制作。<br />(四)幼儿品尝美食物。<br />幼儿各自选择来吃，吃后谈谈自己的感觉。<br />六一幼儿园活动方案最新范文</p>