爱问共享资料小学一年级数学上册《解决问题》例题五文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，20以内的进位加法解决问题例5一计算铺垫导入新知看屏幕口算8＋3＝问题谁来说一说是用什么方法计算的8＋8＝9＋4＝7＋8＝7＋6＝7＋5＝6＋8＝9＋5＝6＋5＝7＋7＝5＋9＝8＋7＝8＋6＝6＋6＝8＋5＝9＋6＝二学习新知明晰思路一仔细观察回答问题问题1观察这幅图你知道了什么2其他同学再说一说知道了什么3同一幅图为什么观察到的信息不一样呢男生后排前排女生二学习新知明晰思路问题1要解决的问题是什么2谁能完整地说说这幅图的意思3还可以怎样说这幅图的意思4要求一共有多少人该怎样解答呢5请把你的解答方法写下来再和同桌同学相互交流...
20以内的进位加法解决问题例5一计算铺垫导入新知看屏幕口算8＋3＝问题谁来说一说是用什么方法计算的8＋8＝9＋4＝7＋8＝7＋6＝7＋5＝6＋8＝9＋5＝6＋5＝7＋7＝5＋9＝8＋7＝8＋6＝6＋6＝8＋5＝9＋6＝二学习新知明晰思路一仔细观
察回答问题问题1观察这幅图你知道了什么2其他同学再说一说知道了什么3同一幅图为什么观察到的信息不一样呢男生后排前排女生二学习新知明晰思路问题1要解决的问题是什么2谁能完整地说说这幅图的意思3还可以怎样说这幅图的意思4要求一共有多少人该怎样解答呢
5请把你的解答方法写下来再和同桌同学相互交流一下一共有多少人一仔细观察回答问题7＋8＝15人二学习新知明晰思路监控问题1大家都解答出来了吗一共有多少人呢3谁再来说一说另一个加法算式表示的意思4都是求一共有多少人并且都是用加法计算解决这个问题为什
么列出的算式不一样呢2同学们都是用加法算出一共有多少人的谁来说一说为什么用加法算呢你是怎么想的二比较异同9＋6＝15人一共有多少只天鹅7＋7141从图中你知道了什么2要求的问题是什么3你想怎样解答4还可以怎样解答5都是求一共有多少只天鹅两种解答
方法有什么不同三课堂练习巩固提升＝只＝只8＋614一共有多少人1从图中你知道了什么2要求的问题是什么3你想怎样解答4还可以怎样解答5都是求一共有多少人为什么他们的解答方法不同呢三课堂练习巩固提升5＋914＝人＝人8＋614一共有多少只猴子1从图
中你知道了什么2要求的问题是什么3你想怎样解答4还可以怎样解答5都是求一共有多少只猴子为什么他们的解答方法不同呢三课堂练习巩固提升5＋813＝只＝只7＋613四布置作业作业第99页练习二十三第2题～第4题交流完成练习后同桌同学相互检查
本文档为【小学一年级数学上册《解决问题》例题五】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要1个特权 ，已有0人下载
关注官方微信公众号
掌握更多办公技能
浙公网安备 33021102000990号