母亲节亲子主题活动方案

<h1>母亲节亲子主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>母亲节亲子主题 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 1<br />活动目的：<br />为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20--年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。<br />活动主题：感恩母亲，快乐亲情。<br />活动时间：5月--日下午<br />活动地点：中四班教室<br />活动内容：<br />一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。<br />二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”<br />游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。<br />三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》<br />妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。<br />四、活动延伸：<br />1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。<br />2、记住妈妈的名字和生日。<br />活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。<br />母亲节亲子主题活动方案2<br />活动主题：妈妈，我爱您!<br />活动时间：5月9日——15日<br />活动目的：<br />1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事<br />2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情<br />活动流程：<br />一、5月9日<br />母亲节的由来<br />(1)幼儿了解母亲节的由来。<br />(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。<br />(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。<br />制作调查 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf <br />(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。<br />二、5月10日<br />(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。<br />三、5月11日<br />(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。<br />(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。<br />四、5月12日<br />(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。<br />(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。<br />五、5月13日<br />(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)<br />(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。<br />(3幼儿为妈妈表演一个节目。<br />温馨提示：<br />请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。<br />诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!<br />母亲节亲子主题活动方案3<br />活动来源<br />母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。<br />活动目标<br />1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。<br />2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。<br />3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。<br />活动过程<br />1、谈话活动：《我的好妈妈》<br />2、活动名称：观看母亲节影片。<br />活动时间：5月13日下午15:00<br />活动地点：共享空间<br />活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。<br />3、活动形式：《我爱妈妈调查表》<br />活动时间：5月9日，5月10日<br />活动地点：小朋友的家中<br />活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。<br />4、领域课程活动。<br />语言：《妈妈的生日》<br />社会：《妈妈节日快乐》<br />美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》<br />音乐：《袋鼠妈妈》<br />5、母亲节儿歌<br />《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好<br />《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。<br />《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。<br />《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。<br />衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!<br />母亲节亲子主题活动方案4<br />一、活动时间<br />20--8年5月11日(周五)——20--8年5月13(周日)<br />二、活动地点<br />小三班活动室<br />参与活动人员<br />1、小三班全体老师<br />2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。<br />三、活动内容<br />(一)5月11日上午<br />1、讲母爱的故事。<br />2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲<br />3、朗诵古诗《游子吟》<br />(二)5月11日下午<br />制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡<br />(三)放学前<br />1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。<br />2、给妈妈捶背捶腿。<br />3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，Iloveyou”。并拥抱妈妈。<br />(四)双休日在家<br />1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。<br />2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。<br />3、拍下感恩妈妈的照片。<br />(五)活动延续<br />将照片贴在《幼儿成长记录》里。<br />母亲节亲子主题活动方案5<br /> 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 思路<br />在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。"感恩母亲节"是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。<br />前期活动<br />1.谈话活动：我的好妈妈。<br />2.结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。<br />2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。<br />3.音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。<br />4.美术活动：手工制作"小花"，绘画"妈妈和我"。<br />活动目标<br />1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。<br />2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。<br />3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。<br />活动准备<br />1.组织幼儿熟练演唱歌曲。<br />2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。<br />3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。<br />4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。<br />5.布置活动环境。<br />活动过程<br />一、导入活动--欢迎妈妈的到来<br />家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。<br />师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?<br />幼：因为妈妈要过节了。<br />师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!<br />教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。<br />二、欣赏图片--世上只有妈妈好<br />1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。"小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声："谢谢你，妈妈!"<br />2.师：这是谁?<br />幼：啄木鸟。<br />师：啄木鸟在干什么?<br />幼：喂它的小宝宝吃虫子。<br />师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声："谢谢你，妈妈!"<br />3.师：这位体积庞大的动物是什么呀?<br />幼：是大象。<br />师：小象怎么了?<br />幼：它累了。<br />师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。<br />师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?<br />幼：两只手扶着我们，要弯着腰。<br />师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声："谢谢你，妈妈。"因为就是这双手扶着你学会了走路。<br />4.师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?<br />幼：是它的宝宝。<br />师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的?<br />幼：用翅膀保护着它们。<br />师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)<br />师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈!"<br />5.师：这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?<br />幼：没有。<br />师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说："妈妈，谢谢你!"<br />二、家长讲话--妈妈真辛苦<br />师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事"。<br />---妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。<br />---小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。<br />---小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。<br />三、家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子<br />师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。<br />1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。<br />2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。<br /> </p>