三上Unit3PartCStroytime

<h1>Unit 3 《Look at me!》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 </h1><p>         第七课时</p><p>(Part C Story time)</p><p>教学目标</p><p>1. 学生能够理解对话大意， 能够用正确的语音、语调朗读对话。</p><p>2. 掌握 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 Good idea! Let’s play with the puppet.并能在实际情境中灵活运用。</p><p>3. 能用英语详细地、流利地讲述木偶的制作过程。</p><p>4. 能独立完成相关的练习。</p><p>教学重点</p><p>掌握句子Good idea! Let’s play with … 并能在实际情境中灵活运用。</p><p>教学难点</p><p>掌握句子Good idea.! Let’s do sth. play with, Goodbye!</p><p>教学工具</p><p> ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt </p><p>教学过程</p><p>(一)       Review</p><p>据图片提示填上对应单词，face/ear/eye/nose/mouth/arm/hand/head/</p><p>Body/leg/foot/school。</p><p>学生填完之后，教师帮助学生回忆句型：This is the ear/eye/mouth…</p><p>(二)       lead in</p><p>教师组织学生进行连锁问答练习。如：</p><p>S1：How are you?</p><p>S2: I’m fine, thank you. How are you?</p><p>S3: I’m fine, thank you. How are you?</p><p>…</p><p>（三）Story time</p><p>1. 教师出示一张图片，引导学生看图，并说Let’s make a puppet.问学生是不是一个好注意，教师领读并讲解Good idea！的发音及含义。 </p><p>2. 教师出示图片，并领学生读课文，阅读时要注意语音语调。</p><p>3. 学生分小组分角色朗读。</p><p>4. 根据图片内容两个人进行对话表演。</p><p>5. Retell the story.</p><p>6. 要求学生根据课文内容进行填空。</p><p>Let’s make a puppet.</p><p>___________________!</p><p>First, make the ______.</p><p>Then, make the _______.</p><p>Look! An arm and a _______. </p><p>Let’s _______with the puppet.</p><p>______________!</p><p>（四）Role play</p><p>同桌两人一组进行对话练习,教师巡视，并做出指导。</p><p>（五）Let’s learn</p><p>1.表示道别用语：</p><p>Goodbye! 回答也是Goodbye!</p><p>2.Let’s make a puppet. </p><p>Let’s 表示让我们做……</p><p>回答：Good idea.</p><p>make含义为“制作”。</p><p>3.play with表示“和……玩”</p><p>（六）Practice</p><p>1. 读对话，选出恰当的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。</p><p>（1）.—Let’s go to school . </p><p>  —____________.</p><ol type="A"><li>  Great   B. Yes</li></ol><p>（2）.—Goodbye.</p><p> —_____________.</p><p>A. Goodbye   B. Hi</p><p>2. 翻译下列句子。</p><p>（1）. Let's play with the puppet.</p><p>________________________</p><p>（2）. Good idea!</p><p>_______________________</p><p>（3）. First, make the head.</p><p>_______________________</p><p>（4）. This is the arm.</p><p>________________________</p><p>（5）. Touch your nose.</p><p>_________________________</p><p>（七）Summary</p><p>1.—Goodbye!</p><p> —Goodbye!</p><p>2.—Let’s make a puppet. </p><p> —Good idea.</p><p>（八）Homework</p><p>1. Act out the story.表演这个故事。</p><p>2. 完成作业本的认读巩固练习。</p><p>3. Retell the story with your partner.和同桌一起说说这个故事吧。</p><p>板书</p><p>Unit 3 Look at me!</p><p>句型: Good idea!</p><p> First... Then…</p><p> Let’s play with …</p><p>Goodbye!</p>