父亲节活动方案趣味范文

<h1>父亲节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 趣味 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 </h1><p>父亲节活动方案趣味范文【篇一】<br />一、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图<br />1.让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。<br />2.通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。<br />二、活动时间<br />父亲节前一周6月__日--6月__日<br />三、活动准备<br />小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品<br />四、活动方案<br />1.幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!<br />2.教师引语：<br />首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。<br />3.亲子游戏环节<br />(1)梳头<br />玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 梳得光滑干净，扎牢就行。<br />(2)袋鼠<br />玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。<br />(3)我给爸爸穿鞋子<br />玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。<br />(4)击鼓传花<br />玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。<br />4.结束部分<br />音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。<br />教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。<br />父亲节活动方案趣味范文【篇二】<br />一、时间：20__年6月__—6.__日<br />二、地点：园内<br />三、主题释义：<br />我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。<br />到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。<br />四、活动目标：<br />1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。<br />2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。<br />3、知道父亲节的由来。<br />1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。<br />五、活动准备：<br />1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)<br />2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等<br />3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。<br />4、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。<br />5、幼儿唱"父亲节"的歌曲<br />6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。<br />父亲节活动方案趣味范文【篇三】<br />一、设计意图<br />父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。<br />二、活动目标<br />用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么：<br />1.重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。<br />2.难点目标：工整的完成作品。<br />三、活动时间<br />父亲节前一周6月__日--6月__日<br />四、活动准备<br />音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。<br />五、活动方案<br />1.回忆心目中爸爸做事的样子<br />(1)说说自己的爸爸最喜欢做什么事?<br />(2)爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?<br />(3)爸爸做完事情后会做些什么事呢?<br />2.父亲节我送爸爸什么礼物?<br />3.画画前的引导<br />(1)父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。<br />(2)要求：<br />a.合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。<br />b.保持画纸的干净。<br />c.色彩鲜艳。<br />4.幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。<br />5.作品展览<br />请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。<br />父亲节活动方案趣味范文【篇四】<br />一、设计意图<br />每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。<br />因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸， 并能用相应的语言表达出来。<br />二、活动目标<br />1. 用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。<br />2. 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。<br />3. 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。<br />三、活动时间<br />父亲节前一周6月__日--6月__日<br />四、活动准备<br />1.《父亲节由来》故事<br />2. 每人带一张自己爸爸的照片。<br />3. 事先在家里将爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。<br />4. 散文诗《我爸爸》绘本、音乐。<br />五、活动方案<br />1.父亲节的由来<br />世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。<br />1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?<br />多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。姐弟6人时常回想起父亲含辛茹苦养家的情景。于是，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日。<br />1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。<br />在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。<br />2.通过提问引出谈话话题<br />小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”<br />3.引导幼儿自由交谈<br />将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。<br />4.比一比<br />请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?<br />5.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》<br />(1)配合绘本完整欣赏一遍。<br />请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?<br />(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?<br />在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……<br />(3)教师小结<br />我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水、捶背等)。<br />父亲节活动方案趣味范文【篇五】<br />一、设计意图<br />父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。<br />二、活动目标<br />1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。<br />2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。<br />三、活动时间<br />父亲节前一周6月__日--6月__日<br />四、活动准备<br />1.拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;<br />2.成功素质节日主题教材、节日主题音乐;<br />五、活动内容<br />1.组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目，每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的!这样，爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改进的;<br />2.父亲代表1～2人作自我介绍;选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。<br />3.全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游戏为主：拔河、猜拳)<br />4.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。<br />5.幼儿唱“父亲节”的歌曲：比如唱《爸爸去哪儿》主题曲，父子一起合唱也不错。<br /> </p>