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 最新部编版六年级语文上册课件《9竹节人》

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最新部编版六年级语文上册课件《9竹节人》

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的裂缝给缝起来了②我用攒的钱买了一些零件攒了一辆自行车fèngféngféngcuánzǎn重点词语疙瘩疲倦冰棍橡皮跺脚颓然沮丧威风凛凛别出心裁技高一筹念念有词课文讲解快速朗读课文完成课后阅读任务1写玩具制作指南教别人玩这种玩具2体会传统玩具给人们带来的乐趣3讲一个有关老师的故事在阅读时重点关注竹节人的制作方法特别注意文中写我们投入地做玩具玩玩具的部分主要关注老师没收玩具及玩玩具的内容课文讲解再读课文划分段落结构说说本文可以分为哪几个部分简要概括各部分的主要内容第一部分1--

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2段概述我们小时候喜欢玩自己做的竹节人第二部分3--7段写制作竹节人的过程第三部分8--19段主要写斗竹节人的过程与乐趣表现了孩子们对竹节人游戏的喜爱第四部分20--29段主要写老师没收了竹节人却也偷偷在玩竹节人的趣事课文讲解画出文中写制作竹节人的过程的句子思考竹节人是用什么做的圈出做竹节人的动词把毛笔杆锯成寸把长的一截这就是竹节人的脑袋连同身躯了在上面钻一对小眼供装手臂用再锯八截短的分别做四肢用一根纳鞋底的线把它们穿在一起就成了课文讲解教室里的课桌破旧得看不出年纪桌面上是一

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道道豁开的裂缝像黄河长江一不小心铅笔就从裂缝里掉下去了这句话运用了什么修辞手法有什么作用这句话运用了拟人比喻的修辞手法生动形象地写出教室里的课桌年代久远很破旧并且桌上的裂缝很多很宽课文讲解从哪些地方可以看出斗竹节人的游戏很有趣2竹节人的样子有趣静立不动的样子叉腿张胳膊威风凛凛呆头呆脑动起来的样子手舞之身摆之没头没脑地对打着不知疲倦也永不会倒下1斗竹节人的地方有趣破课桌俨然一个叱咤风云的古战场课文讲解3竹节人的装扮有趣A竹节人手上系上一根冰棍棒儿就成了手握金箍棒的孙悟空B找到两

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根针织机上废弃的钩针装在竹节人手上就成了窦尔敦的虎头双钩C用铅皮剪一把偃月刀用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛D还有同学别出心裁想技高一筹给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋做一套纸盔甲从哪些地方可以看出斗竹节人的游戏很有趣课文讲解从哪里可以看出我和同学们对竹节人的痴迷在文中找出相关句子1下课时教室里摆开场子吸引了一圈黒脑袋攒着观战还跺脚拍手咋咋呼呼好不热闹常要等老师进来才知道已经上课便一哄作鸟兽散2上课了意兴依然不减手痒痒的将课本竖在面前当屏风跟同桌在课桌上又搏将起来这会儿嘴里不便咚

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锵3偏偏后面的同学不知趣看得入了迷伸长脖子恨不能从我们肩膀上探过来被那虎视眈眈的老师看出了破绽课文讲解老师对竹节人的态度有着怎样的变化呢虎视眈眈大步流星怒气冲冲念念有词全神贯注忘乎所以课文讲解本文记叙了童年时代的我和伙伴们自己制作竹节人并沉迷于斗竹节人的游戏中以致于我和同桌的竹节人被老师没收结果却发现老师也喜爱竹节人的事表现了竹节人这一童年游戏的乐趣表达了作者对美好童年的深切留念课后作业1积累优美语句 2写一篇回忆童年的小随笔收束全篇温故而知新同学们别忘了经常复习哦

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