爱护环境主题班会教案

<h1>爱护环境主题班会教案</h1><p>　　一、活动目标：<br />　　1、过关注身边的垃圾，从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题；<br />　　2、通过对美的环境的描述培养学生的审美观，增强学生＂爱我学校，美我校园＂的意识，为学校、社区的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；<br />　　3、通过自己动手捡垃圾以及利用废旧物品做小制作，有关环保的绘画等活动培养学生的环境意识、资源意识。<br />　　二、活动重点：<br />　　1、了解生活垃圾的危害，增强环保意识。<br />　　2、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，培养学生的合作精神。<br />　　三、活动难点：<br />　　1、培养学生的环保意识。<br />　　2.树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献。<br />　　四、活动的实施步骤：<br />　　本主题实施对象是三年级学生，共分为：1、活动准备阶段。2、调查研究阶段。3、汇报交流阶段。4、扩展、延伸阶段：5、宣传展示阶段。<br />　　第一阶段：活动准备<br />　　为了让学生更积极地参与到此次活动中，有效地展开调查研究，有必<br />　　要让学生了解此次主题研究的意义。首先课前布置学生去查资料来了解“我们生存的环境对我们的学习与生活有什么影响？”课上展开讨论。有的说：“美的环境能够让我们更愉悦的在校园里学习、生活。”马上有同学提出不同的看法：“差的环境对人类的危害极大，”“为什么会有这么差的环境呢？”通过讨论，让学生明确人类对保护环境的认识不够，在垃圾处理和利用时，把一些有毒有害的物质排入河流土壤，使水土受到污染，对人体健康和环境产生了不利影响。那么如何处理垃圾，保护生态环境呢？教师就顺势提出让同学们去进行一次垃圾的调查，了解垃圾的产生、危害和处理情况，同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，前期的动员和准备工作已经全部完成。<br />　　第二阶段：调查研究<br />　　根据主题的要求，我设计了两份调查表，一份是“一个家庭每天大约产生多少垃圾？垃圾分为几类？有什么危害？这些垃圾是如何处理的调查”第二份是“学校垃圾产生和处理情况调查。<br />　　第三阶段：汇报交流<br />　　（1）家庭垃圾调查（一）<br />　　首先从自己的家开始调查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。连续 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 一周后作出统计。<br />　　（2）学校垃圾的调查（二）<br />　　1、校园的各种垃圾是怎样产生的？<br />　　2、垃圾的产生主要是我们的卫生习惯所形成的，我们怎样来改变这些不良的习惯，使我们校园环境更加优美呢。<br />　　3、校园的这些垃圾你认为怎样处理？提出合理化建议。<br />　　垃圾的分类<br />　　在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类<br />　　一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。<br />　　二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。<br />　　三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。<br />　　第四阶段：宣传展示<br />　　了解保护环境的重要性，如何让每个人都参与到保护环境的活动中来，如何来进行宣传。最后，经过老师和同学们的商议决定，首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手绘画一份《爱护环境从我做起》的绘画作品，然后在教室里展出，加深学生爱护环境的责任心。<br />　　五、扩展、延伸：<br />　　垃圾其实是放错了地方的财富，如果将它有效的利用，能做许多的事情，还能节约大量的资源。同学们课后还可以继续了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情况，把你收集的资料和制作的废物利用的作品展示给其他同学欣赏。<br />　　六、活动小结：<br />　　同学们，关注我们的地球家园，关心我们的校园，展开绿色行动，倡导绿色文明是时代对我们提出的新要求。让我们携起手来积极投入到学校创建绿色学校的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们为社会与环境的可持续发展做出我们的贡献。<br /> </p>