幼儿园元旦活动计划方案简单有趣

<h1>幼儿园元旦活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 简单有趣</h1><p>幼儿园元旦 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 1<br />正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了此次活动。<br />此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。<br />活动安排：<br />8：30——9：00热身运动;<br />亲子活动;早操活动;<br />9：00——9：30幼儿生活活动;<br />9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。<br />活动目标：<br />1、通过亲子游戏，增近亲子情感。<br />2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。<br />3、鼓励家长积极参与班级活动。<br />游戏一：夹皮球<br />目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。<br />玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。<br />游戏二：扔毽子<br />目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。<br />玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。<br />游戏三：毛毛虫<br />目的：<br />1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。<br />2、通过亲子游戏，增强亲子感情。<br />玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。<br />游戏四：做皮球<br />目的：<br />1、学会听老师口令走。<br />2、初步培养孩子的灵敏性。<br />玩法：<br />1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。<br />2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。<br />3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。<br />游戏五：拍球接力<br />目的：<br />1、 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 幼儿拍接球的技能。<br />2、初步培养孩子的合作性。<br />玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。<br />亲子游戏的意义<br />亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙

伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。<br />幼儿园元旦活动方案2<br />新的一年即将来临，辞旧迎新，我们将在这里告别“蛇”年的_，迎来新的生肖“马”年。为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。<br />主要活动：<br />全班大合唱;亲子游戏;自助餐活动;<br />活动目标：<br />1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。<br />2、感受节日的快乐。<br />3、增进亲子间的感情。<br />活动准备：<br />1、选好大合唱歌曲《我爱北京_》，伴奏音乐;<br />2、老师准备亲子游戏的内容。<br />3、家长准备自助餐材料和食物。<br />4、孩子、家长统一服装及饰物。<br />活动时间：12月31日上午(8：30——12：00)<br />活动内容：<br />1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京_》;<br />1)歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载;2)家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练;3)大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、<br />裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗(每户家庭自己制作，也可购买)。<br />2、亲子游戏：《蜗牛行》<br />活动目的：<br />1、发展孩子的平衡和协调能力。<br />2、增进父母和孩子的感情。<br />要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。<br />3、“家园同乐自助餐”<br />1)带食物分配清单：<br />1—14号带速冻小圆子(搓好的)每人2袋;15—19号带酒酿每人2碗;20号带鸡蛋10只;21号带糖桂花6袋;22号带白糖2斤;23号带生粉2斤;24—31号带水果，价格10元以下、品种不限;另请家长们自带餐具(一次性的)，幼儿的餐具由幼儿园提供。<br />2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。其他：<br />1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。<br />2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。<br />幼儿园元旦活动方案3<br />新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，希望大家会喜欢。<br />活动安排：<br />8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;<br />9：00——9：30幼儿生活活动;<

br />9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。<br />活动目标：<br />1、通过亲子游戏，增近亲子情感。<br />2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。<br />3、鼓励家长积极参与班级活动。<br />活动准备：<br />1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。<br />2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。<br />3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。<br />活动过程：<br />1、新年心愿包活动<br />准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔<br />玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。<br />2、专心协力吃果果<br />提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。<br />准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。<br />人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。<br />玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。<br />规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。<br />3、放鞭泡<br />准备：每班自制炮竹一个<br />玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。<br />4、传纸杯(双亲和孩子)<br />目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。<br />准备：纸杯和吸管<br />玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。<br />规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。<br />5、运“西瓜”游戏<br />目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。<br />准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。<br />人数：每个家庭一大一小<br />玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。<br />6、运彩球<br />准备：彩色的球、圈<br />玩法

：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。<br />7、剥桔子<br />准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。<br />玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。<br />8、抢气球游戏<br />准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。<br />玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。<br />幼儿园元旦活动方案4<br />活动目标：<br />1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。<br />2、知道过了新年，又长大了一岁。<br />3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。<br />活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。<br />活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。<br />活动过程：<br />一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣<br />1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。<br />2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)<br />3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。<br />二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦<br />1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)<br />2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。<br />3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。<br />4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。<br />三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望&

lt;br />1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。<br />2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?<br />四、延伸活动：<br />引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。<br />幼儿园元旦活动方案5<br />时光如水，岁月如歌。伴随着孩子们笑脸如花的面孔，见证着孩子们越来越懂事、越来越健壮，我们载歌载舞欢声一片，喜迎2021年。元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端，举国上下，喜气洋洋。此次活动我们以亲子活动的形式开展，旨在让家长和孩子通过亲子表演和水果分享活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日的气氛和欢乐，度过了一个别有意义的节日。<br />活动时间：20_年12月29日<br />活动目标：<br />1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。<br />2.知道过了新年，又长大了一岁。<br />3.了解和认识庆祝元旦的方式，体会节日的气氛。<br />活动内容：<br />一、综合：元旦我知道<br />1.引导幼儿运用已有的经验，交流自己知道的传统节日。<br />2.介绍元旦。<br />3.歌曲表演《新年好》<br />二、亲子游戏<br />1.抢凳子<br />2.击鼓传花<br />三、亲子节目展示<br />1.王艺梦袁子懿：情景剧《拔萝卜》<br />2.李怡静：故事表演《小红帽》<br />3.王一轩王一扬：手语操《感恩的心》<br />4.崔睿恒：故事《大灰狼和小红帽》<br />5.王浩宇：绕口令《老虎和小兔》<br />6.弋正果：故事《老鼠拔河》<br />7.郑倍儿：情景剧《小蝌蚪找妈妈》<br />8.杨昌璨:亲子表演：武术操<br />9.甄梓伊：故事《挑食的阿呆》<br />10.许浩天：故事《乌鸦喝水》<br />四、亲子活动：水果拼盘<br />(一)提前请家长准备好各式各样水果、水果刀、牙签、等。<br />(二)欣赏水果拼盘图片，家长和孩子一起做水果拼盘。<br />(三)在做拼盘前注意事项：<br />1.请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。<br />2.因地制宜，安排好幼儿家长的座位。<br />3.家长、幼儿、教师一起做水果拼盘(播放欢快的音乐，体验节日氛围)<br />(四)水果拼盘做好以后，请家长和幼儿互相分享。<br />五、活动结束，互送新年祝福<br />2021幼儿园元旦活动计划方案简单有趣</p>