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 教师节主题活动实施方案模板

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爱问共享资料教师节主题活动实施方案模板文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>教师节主题活动实施方案模板</h1><p>教师节主题活动实施方案1<br />一.活动名称<br />感念师恩<br />二.活动背景<br />一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了__年的教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,在教师节即将来临之际,天津科技大学志愿者协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福,让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景,为科大师生营造一段校园芳香之旅。...

教师节主题活动实施方案模板

<h1>教师节主题活动实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 模板</h1><p>教师节主题活动实施方案1<br />一.活动名称<br />感念师恩<br />二.活动背景<br />一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了__年的教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,在教师节即将来临之际,天津科技大学志愿者协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福,让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景,为科大师生营造一段校园芳香之旅。<br />三.活动目的<br />通过简单方式以及相应的宣传活动给学生一个感恩的机会,拉近师生心灵的距离。同时,在校园内营造一种尊师重教的氛围。<br />四.活动形式<br />1.金色九月,金色祝福.在横幅上写下你对老师的祝福或者想对老师说的话。.<br />2.赠送鲜花.为学校的每一位教职员工献上一枝康乃馨,祝贺我们的园丁节日快乐.表达我们对老师的敬意,<br />五.活动展开<br />a.赠送鲜花:<br />1前期准备.<br />a、9月9日去花店买好鲜花。将收集的瓶子进行简单的加工,制作成我们需要的“花瓶”。<br />b、将传部制作小卡片,系在小瓶子上,署名“青年志愿者协会”,也可写上简单的祝福。<br />2.活动流程:<br />9月10号第一节课上课之前(也可选在9月9日晚),将准备好的鲜花,放在主楼有课的各个教室。<br />b.金色九月,金色祝福:<br />1.活动地点 小足球场旁<br />2.前期准备:<br />有宣传部制作一张海报,主题为“金色九月,感念师恩”。制作一个写祝福用的展板(可以对5.12活动时用的展板进行改装和使用)<br />3.活动流程:<br />安排第二节没课的同学,抬桌椅,布置活动场地。邀请路过的同学写下他们对老师的祝福。(宣传部的同学注意宣传,同时,这也是一个向更多同学展示我们社团的机会)<br />4.物品清单:<br />志协社旗.笔若干,便利贴,桌(2张),椅子(3把)<br />六、活动预算:<br />鲜花:以市场价为准,尽量控制在40元左右。<br />便利贴:20元<br />教师节主题活动实施方案2<br />【一】活动背景<br />有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无 私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲 为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬 可爱的人。尊师重教是我国的传统美德, 为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来 临之际,结合节日教育,开展“老师,节 日快乐”主题教育活动,有着重要意义。<br />此活动为期一周:前期各班布置与节 日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关 教师节主题教育活动,内容涉及语言、社 会、美术、音乐、数学等领域,准备节日 演出的节目;在教师节当天,可以班为单 位或以 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 为单位,开展让幼儿说说、唱 唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老 师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了 解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师 爱师、感恩师爱的情感和美德。<br />这些活动可以帮助幼儿丰富以下经 验:<br />①每年的9月10日是教师节,是老师 的节日。<br />②老师非常关爱小朋友们,为小朋友 的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬 老师。<br />③小朋友们可以用不同的方式,向老 师表达自己的爱与敬意。<br />④了解教师节相关的知识和信息。<br />【二】活动组织<br />(一)各年龄段主题活动目标<br />小班<br />1.知道教师节是老师们的节日,认 识教师的角色,初步了解老师的工作。<br />2.愉快地参与教师节的活动,产生 喜爱老师的情感。<br />中班<br />1.知道9月10日是教师节,是老师们 的节日,了解教师节的由来、教师工作的 意义。<br />2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等 不同的形式表达自己对老师的爱戴。<br />3.感受活动带来的快乐,增进爱老 师的情感。<br />大班<br />1.知道每年的9月10日是教师节,了 解教师工作与自己的关系及教师工作的辛 苦和意义。<br />2.能大胆地想像和创造,用自己的 行动和方式去表达对老师的爱和敬意。<br />3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老 师共享节日快乐。<br />(二)活动准备<br />1.布置教师节的主题墙饰和节日环 境。<br />2.制作并悬挂横幅“老师,节日快 乐”。<br />3.举办《我的好老师》幼儿绘画 展。<br />4.布置活动场地,准备音乐、音 响、录音机、录像机、照相机等设备。<br />5.张贴海报,欢迎家长来园参加活 动。<br />6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教 师节”的图片、录像等资料。<br />7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿 倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了 解国内教师节的庆祝活动。<br />(三)活动案例<br />中班绘画活动——我亲爱的老师<br />活动目标<br />>>知道9月10日是教师节,是老师们 的节日。<br />>>学习画出人物脸部的特征。<br />>>激发热爱老师的情感。<br />活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻 音乐。(见资料包)<br />活动过程<br />1.导入。<br />(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师 节。<br />师:今天是9月10日,小朋友们知道 是什么节日吗?这是谁的节日呀?<br />(2)幼儿向班级老师问候节日好。<br />请出我班的老师。幼儿向老师们问声 节日好。<br />2.让幼儿了解教师节。<br />教师向幼儿讲述教师节的由来和意 义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋 友想怎样表达你对老师的爱呢?<br />3.观察我的老师。<br />(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描 述。<br />师:请小朋友看看我们班的老师长得 是什么样子的?<br />引导幼儿分别观察老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。<br />(2)教师提问。<br />幼儿园的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么 样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老 师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细 弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什 么样的?嘴巴又是怎样的?<br />4.幼儿给老师画幅画。<br />(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老 师的脸部基本特征画出来。<br />(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老 师。<br />教师提出绘画注意事项和要求。<br />幼儿绘画,教师观察指导。<br />5.幼儿给老师送上教师节的礼物。<br />(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请 同伴 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。<br />(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对 应的老师,并向老师们说一句:“老师, 祝您节日快乐!”<br />★大班制作活动——老师,谢谢您<br />活动目标<br />1.知道每年的9月10日是教师节,了 解教师工作与自己的关系及教师节的意 义。<br />2.能运用已有的美工经验,创造性 地制作谢师卡,向老师表达感激之情。<br />活动准备<br />卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。<br />活动过程<br />1.情景导入。<br />(1)参观“幼儿园的老师”照片展。<br />师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪 个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这 样工作是为了谁?(幼儿互相交流)<br />(2)引出教师节话题,了解教师节的由 来,讨论如何向老师表达自己的谢意。<br />师:今天是什么节日?每年的几月几 日是教师节?<br />教师介绍教师节的由来。<br />引导幼儿讨论如何向老师表达自己的 问候和谢意。<br />2.“小小贺卡”。<br />(1)出示 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,引导幼儿制作谢师卡。<br />儿童节是我们小朋友们的节日,教师 节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可 以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老 师节日快乐。<br />教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的 想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根 装饰,制作谢师卡。<br />(2)集体幼儿制作。<br />师:小朋友们仔细想一想你要给老师 画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂 亮。幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢 师卡。教师予以适当的协助和指导,并提 醒幼儿保持桌面与地面干净。<br />3.“感动的祝福”。<br />教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一 句表达感谢的话和祝福语。<br />4.“您辛苦了”。<br />幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。<br />教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老 师说:“老师,您辛苦了!”<br />(四)集体活动流程<br />活动时问:__年9月10日早 上9:40~10:30。<br />活动地点:幼儿园操场。<br />活动人员:全体教师、全体幼儿及家 长。<br />活动过程:<br />1.主持人上场。今天是老师的节 日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱 吧。<br />2.升旗仪式。<br />3.园长讲话。<br />4.家长代表发言。<br />5.小朋友代表发言。<br />6.小朋友给老师献花。对老师 说:“谢谢老师,您辛苦了!”<br />7.幼儿歌舞表演。(见资料包)<br />小班:儿歌《老师本领大》、《幼儿 园像我家》、歌表演《我的老师像妈 妈》。<br />中班:诗歌《老师的手》、歌表演 《我为老师唱首歌》。<br />大班:舞蹈《每当我走过老师的窗 前》、《快乐的童年》。<br />8.教师歌表演《最美的名字》、舞 蹈《青春的旋律》。<br />9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送 上问候和祝福:“老师,您辛苦了!”“老 师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老 师,祝您节日快乐!”<br />10.建议中大班幼儿跟家长一起画一 幅有关“教师节”的长卷画。<br />【三】主题活动环境创设<br />1.小班,将老师平时辛勤劳动、关 爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的 好老师”。<br />2.中班,在教室中悬挂吊饰、拉 花,营造节日氛围,师幼共同布置“老 师,辛苦了”主题墙饰。<br />3.大班主题墙饰:布置“老师,我爱 你”主题墙饰<br />4.家长园地:在家长园地中贴出本 主题活动的构想和所需配合的事项;<br />美工区:在美工区提供皱纹纸、彩色 纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼 儿游戏时制作送老师的礼物;<br />区角活动:收集有关教师节的图片资 料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏 活动时了解有关教师节的知识。师幼共同 绘画、制作,布置节日环境。<br />【四】活动小结<br />幼儿园教师是孩子们一生求学道路上 的启蒙者,在幼儿园就培养幼儿尊师重教 的意识,对于幼儿今后的发展具有重大意 义。在设计教师节系列活动时,我们的最 终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老 师,所以活动都侧重情感目标的达成。而 大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都 已经比较成熟,故此着重策划了大班幼儿 的谢师活动。<br />1.照片展引发尊师情<br />大班《老师,谢谢你》是由幼儿园全 体教师的照片展开始的,在照片展上小朋 友们都十分开心地指着自己认识的老师向 小伙伴们介绍,互相认识其他教师。大班 幼儿与自己班的老师已经相处两年多了, 师幼之间已经有了比较深厚的情感基础, 在教师有意的引导下很容易就引发幼儿的 节日情感。在活动中小朋友们通过与小伙 伴交流自己认识的老师,初步感受到教师 在自己的成长中所扮演的角色意义,进而 转移到对教师的尊敬之情。<br />2.用“心”去表达爱<br />活动中,我不仅让幼儿了解了教师节 的起源和意义,还设计了一个环节让幼儿 相互交流如何向老师表达自己的谢意。通 过这个环节,使幼儿对教师的情感不仅仅 停留在节日的教育层面上,而是让幼儿从 内心去感受表达的意义:因为老师为我们 付出了许多,给予我们无私的爱,所以我 们才要感谢和回馈老师的爱。让幼儿因为 懂得爱所以去爱,而不是因为应该爱才去 爱。<br />3.学会将“爱”放大<br />俗话说礼轻情意重,幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限,因此让孩 子们发挥自己的本领为老师制作谢师卡, 对于幼儿来说不仅锻炼了动手能力、创造 力,同时也教给孩子们一种爱的表达方 式;对于老师老说,这是对老师们无私付 出的最好回报。为了让爱得到升华,我让 幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡,而 且还要给幼儿园其他的老师送,让幼儿对 教师的爱向一个更为广阔的层面上扩展, 学会去感恩一切帮助过自己的人,这也是 对所有我园教师的一次情感回报。<br />【五】教学资料<br />教师节的历史<br />为纪念1966年国际劳工组织(ilo) 和联合国教科文组织(unesco)联合颁 布的《关于教师地位的建议案》,联合国 教科文组织于1994年将每年的10月5日定 为世界教师节。<br />我国历史上最早出现教师节是 在1931年。当时,教育界知名教授邰爽 秋、程其保等联络京、沪教育界人士,拟 定每年6月6日为教师节,并发表《教师节 宣言》,提出改善教师待遇、保障教师工 作、增进教师修养3项目标。这个教师节 没有被当时的国民党政府承认,但在全国 各地产生了一定影响。鉴于“六六”教师节 是教师自发组织设立的,国民党政府没有 承认,1939年,国民党政府教育部决定 另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节, 并颁发了《教师节纪念暂行办法》,但当 时未能在全国推行。<br />1951年,中华人民共和国教育部和中 华全国总工会共同商定,将教师节与“五 一”国际劳动节合并一起作为我国的教师 节。由于种.种原因,教师节实际上并未实 行。为了发扬“尊师重教”的优良传统,提 高教师地位,1985年1月21日,在第六届 全国人大常委会第九次会议上正式通过国 务院关于建立教师节的议案,确定每 年9月10日为中国的教师节。将教师节定 在9月10日是考虑到全国大、中、 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 新 学年开始,学校要有新的气象。新生入学 开始,即尊师重教,可以给“教师教好、 学生学好”创造良好的气 氛。1985年9月10日,是中国恢复建立的 第一个教师节,全国的教师们迎来了自己 的第一个教师节。从此以后,每年的教师 节成为了人们生活中的一件大事,尊师重 教成为了一种美德。<br />教师节主题活动实施方案3<br />为了增强全体教职工的凝聚力,丰富校园业余文化生活,表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候,给教职员工和学生搭建一个展示才华的舞台,在2017年第27个教师节来临之际,特举办一台联欢会,让全体教职工欢聚一堂,开心快乐地总结过去、展望未来,共同度过自己的节日。<br />活动目的:<br />1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。<br />2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。<br />3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。<br />活动准备:<br />1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;<br />2、选择主持人,主持人背诵串词;<br />3、排练节目,准备道具;<br />4、磁带、录音机、多媒体等;<br />5、布置会场,邀请任课老师退休教师参加联欢会。<br />具体活动安排如下:<br />一、联欢会领导组:<br />二、联欢会主题:<br />“开心节日”<br />忆往昔,桃李不言,五十风雨话沧桑<br />看今朝,厚德载物,全校教师续辉煌<br />三、联欢会内容:<br />1、全体教师大合唱;学生代表向教师献花。<br />2、教师联欢会:联欢会节目以歌曲、舞蹈、小品为主,同时穿插趣味活动,内容要健康向上,富有创意,旨在展现教职工精湛才艺和精神风貌;<br />3、9月9日中午午11:00全体教师会餐。<br />四、联欢会节目要求:<br />1、每个备课组至少出一个节目,形式不限。<br />2、于9月6日中午前上报刘仁才老师。<br />3、各组要高度重视,全员参与,统计好本小组人员名单。<br />五、人员分工安排:<br />六、时间地点:<br />时间:2017年9月9日上午8点<br />地点:五年级教室<br />教师节主题活动实施方案4<br />金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为"园丁"的教师也在收获,他们在收获"桃李满天下"的喜悦,在收获来自学生发自内腹的一声谢谢,在收获来自社会各界最真挚的赞美和认可.鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随。<br />今年9月10日是我国第26个教师节。为做好今年教师节的庆祝活动,现就有关工作通知如下:<br />1、9月6日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。<br />2、各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报,视其质量评分。<br />3、开展“赞美和祝福老师”手抄报比赛,要求人人参与,表达对老师衷心的祝愿。(以各班实有人数为准,缺一份,扣一分,满分为20分,视质量评分。本周四课间操前上交团支部,逾期者,作弃权处理。)<br />4、各班根据手抄报自选出2位优秀者,选送作品,并且参加校级书法比赛,内容以庆祝教师节为主题,学校统一白纸,书写内容、钢笔或圆珠笔等文具学生自备,学校统一时间和地点进行现场比赛。视其质量评出等地和分值。<br />5、营造尊师风尚,为曾经的老师和现在的老师送去去一份问候、一份祝福“爱师贺卡”,(必须是学生亲自制作,本项活动由各班自行活动。)<br />活动要求:<br />1、各班、团支部要认真组织、积极参与。<br />2、注重宣传,努力营造良好的尊师重教氛围。<br />3、寻找载体,讲究实效。各班、各团支部要除了学校布置的活动外,要结合自身实际开展形式多样的活动,努力增强活动的实效性。<br />教师节主题活动实施方案2020年模板</p>

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