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部编版语文八年级上第三单元3.10.1短文二篇之答谢中书书

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理课文内容贰答谢中书书这是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信答是回复写给的意思谢中书即谢征字玄度南朝梁陈郡阳夏人曾任中书舍人所以称之为谢中书书即书信古人的书信又叫尺牍或信札是一种应用性文体答谢中书书山川之美古来共谈共同谈论赞叹山川景色的美丽自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊总领全文点明中心奠定了全文写景抒情的基调答谢中书书高峰入云清流见底高耸的山峰高耸的山峰直入云端明净的溪流清澈见底极力描写山之高水之静用笔洗练寥寥八字就写出高山白云流水三种风物意境清新答谢中书书两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备这里形容石壁色彩斑斓交相辉映辉名词作动词辉映全都长久存在两岸的石壁色彩斑

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斓交相辉映青葱的林木翠绿的竹丛四季长存从高处极目远眺青翠的竹木与五彩山石相映衬呈现出一派绚烂辉煌的景象答谢中书书晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃清晨的薄雾将要消散的时候传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声太阳快要落山了水中潜游的鱼争相跳出水面清晨的薄雾消散此起彼伏坠落指水中潜游的鱼由写静景转入对动景的描写通过对晓雾猿鸟夕日沉鳞等自然景物的描写说明山川之美古来共谈的具体含义猿鸟乱鸣渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛答谢中书书实是欲界之仙都这里指人间神仙居住的美好世界这里实在是人间的天堂啊答谢中书书自康乐以来未复有能与其奇者自从南朝的谢灵运以来就再也没有人能够置身这种奇丽景

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色中了指南朝山水诗人谢灵运没有参与这里有欣赏领悟的意思带有自豪之感期望与谢灵运比肩之意溢于言表答谢中书书归纳总结答谢中书书总领全文山川之美古来共谈具体描绘仰视高峰入云俯视清流见底平视沉醉山水愉悦得意两岸石壁青林翠竹静晓雾歇猿鸟鸣夕日颓沉鳞跃动感慨收束欲界之仙都未复有能与其奇者探究文章写作特色叁写作特色自然景物的绮丽风光本身就构成优美的意境作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言将其再现激起了读者的审美兴致从而形成了文学作品的意境本文的意境之美主要表现在三个方面其一山水相映之美这里高峰入云而山下清流见底峰高水清相映成趣其二色彩配合之美这里两岸石壁五色交辉还有青

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林翠竹四时俱备景象绚丽动人其三晨昏变化之美前面写了四时俱备的常景而四时之中每天的早晚又不相同1优美的意境写作特色本文虽是短文可是作者构思精巧将全文分为三部分山川之美古来共谈总领全文从古至今以共谈概说人人皆爱以美点明全文中心中间部分则具体叙写山川之美最后点出实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者先以感叹总括前文复以名人证实此说这样首尾呼应议叙结合使文章主体部分更为鲜明突出文中的写景部分先仰视高峰入云再俯瞰清流见底复平看两岸石壁青林翠竹最后又分晓与夕两层来写一句一景一景一意次第井然结构分明脉络贯通十分难得2缜密的结构写作特色这篇短文语言极富特色言简意赅无一句之

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虚无一字之冗先言高峰给人一个高的总体印象再以入云给人以具体的印象五色交辉猿鸟乱鸣沉鳞竞跃交乱竞三个词的运用使颜色声音动作的状态表露无遗本文以四言句为主非常整饬最后以长句收束犹如滔滔急流泻入大海3凝练的语言主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 归纳这封书信以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色并通过借古证今强调了山川之美古来共谈的观点表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感了解了陶弘景及写作背景一二理清了课文内容学习小结三探究了文章写作特色亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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