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爱问共享资料个人师德师风自我剖析材料文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,个人师德师风自我剖析材料君安小学李雪莲通过参加我校这次师德师风的学习教育我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求结合自己本学期来的教育教学工作做如下分析  一存在的问题  1在热爱教师本职工作上表现不够坚定我平时扎实工作爱岗敬业认真上课努力学习勇于创新虽然我很清楚地知道热爱教师的职业是做好教育工作的前提但是在教育工作中经常受到各种不良风气工作压力大等思想矛盾的干扰使自己的思想偶尔的动摇因而对教育工作有时不够认真尽责特别是在公务员提高了工资待遇...

个人师德师风自我剖析材料

个人师德师风自我剖析材料君安小学李雪莲通过参加我校这次师德师风的学习教育我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识对小学教师职业道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 内容也更熟悉了对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求结合自己本学期来的教育教学工作做如下 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析   一存在的问题  1在热爱教师本职工作上表现不够坚定我平时扎实工作爱岗敬业认真上课努力学习勇于创新虽然我很清楚地知道热爱教师的职业是做好教育工作的前提但是在教育工作中经常受到各种不良风气工作压力大等思想矛盾的干扰使自己的思想偶尔的动摇因而对教育工作有时不够认真尽责特别是在公务员提高了工资待遇而我们教师工资还在原地踏步时心里总为自己是一名教师而感到自卑  2在教育教学理论方面学习不够坚持虽然也经常学习各种各样的先进教育教学理论学习新课程理念积极参与实践活动经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题但是这些都不是经常性和自觉性的很多时候都是为了完成任务而被动去做的现在深入剖析起来要想不断适应教育形势的发展成为一名合格的新时代教师就得必须不断地加强教育教学理论学习使自己的业务水平能尽快的提高起来  3在关心学生热爱学生方面不够公正耐心任何老师都比较喜欢优等生这点我也不例外对于后进生我对他们缺少很多的关爱  4在教学工作方面不敢勇于创新我虽然能运用新理念来指导教学实践工作探索科学的教学方法提高自己的教学能力但是鉴于现在的学年统考我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学课堂上还是为能完成教学进度为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养没能真正地做到放手给学生让学生真正地成为课堂的主人  5在于家长沟通上不够主动尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则是促进教育合力的形成提高育人效果的重要环节在尊重家长方面我爱听取学生家长意见和建议取得支持与配合但是由于时间原因我很少进行家访  6在教学反思上不够坚持  二我存在以上问题的主要原因是  1现代教育理论政策法规学习不够深入   2爱心没有很好的培养和树立  3缺乏刻苦耐劳精神和态度    4缺乏团结协作的精神  5缺乏敬业精神  6与家长联系不够  三整改措施  1坚持理想坚定教书育人为人师表的信念思想上清醒坚定理想信念不动摇理论要强  2转变作风积极工作   坚持科学的态度和求实的精神兢兢业业地做好教育工作树立强烈的时间观念效率观念质量观念  3加强业务知识学习努力提高综合素质  备课深入细致平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点在制定教学目的时非常注意学生的实际情况 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 编写认真并不断归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 经验教训注重课堂教学效果针对所教年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导教学为主线注重讲练结合在教学中注意抓住重点突破难点更新教育观念改变对学生居高临下的态度主动积极地建立一种民主平等和谐的师生关系热爱学生尤其要热爱学困后进生作业批改及时反馈有效师德师风学习自我剖析材料nbspnbsp君安小学谢春晖开学以来我们多次开展了教师师德师风学习活动通过学习使我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识对义务教育阶段教师职业道德规范内容更加熟悉回顾过去的工作和学习现自我剖析如下在思想上我热爱祖国热爱中国共产党作为新世纪的中学教师能时刻关注国际形势的变化以三个代表的思想引领自我爱岗敬业遵守学校的各种规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 能认真的参加政治学习做好笔记我严格要求自己以师德的要求时刻提醒自己树立高度的责任心关注每一个孩子以积极的情感态度和孩子应对在工作上我认真学习大纲力求备好每一节课努力从整体上优化课堂的教学提高课堂教学的效益在教学工作中尽量从孩子的学习兴趣学习积极性着手以各种新的教学方式贯穿整节课在上课时力争发挥教师的主导作用孩子的主体作用从多方面多角度去启发孩子努力形成一种和谐的

个人师德师风自我剖析材料1

课堂气氛在教学工作中通过深刻反思和认真听取别人的批语意见认识到自己在思想工作作风建设等方面还存在的不足的地方现就这些问题进行自我剖析如下一存在的主要问题1在热爱教师的职业方面表现不够突出我平时扎实工作爱岗敬业认真上课努力学习勇于创新虽然我很清楚地知道热爱教师的职业是做好教育工作的前提但是在教育工作中还是经常受到多种因素的干扰因而对工作有时不够认真尽责2在教学工作方面不敢勇于创新虽然能运用新理念来指导教学实践工作探索科学的教学方法提高自己的教学能力但是目前自己的教学思想和方法还是有点滞后课堂上还是为能完成教学进度而忽略对孩子各方面发展的训练和培养没能真正地做到放手给孩子让孩子真正地成为课堂的主人3思想有时惰性对自己的要求放松没有主动学习只停留在ldquo要我学rdquo的学习态度上学习不够深入缺少深入钻研吃苦好学在专业上精益求精的精神4工作的经验还不够丰富这需要我平时多向经验丰富的教师请教同时注意也要注意这方面的积累专业理论知识缺乏只是平时要用到时去翻翻相关的书以至于在论文撰写中实践的写得多缺少理论的升华5有时不能很好控制自己的情绪抗挫折能力差会把情绪带到工作中去二今后的努力方向1在工作中要严于律已以身作则真正做到为人师表保持平和心态不要过于急燥2严格要求自己克服惰性认真学习《新课程标准》转变教育思想以新观念引领自己的工作3端正学习态度自觉主动加强理论学习多看理论方面的书提高自己的理论水平多向有经验教师请教丰富自己的教学经验4积极的面对工作调整好自己的心态尊重热爱每一位孩子对孩子做到细心耐心5作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习吃苦在前享受在后少说多做提高客观认识事物的能力有自己正确的思想只有不断地学习不断追求才能名符其实地对得起幼儿教师的称号为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作坚信一份耕耘会有一份收获 师德师风自我剖析材料小学君安王心平通过学习我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识对师德师风道德规范有了更深的了解对照中小学教师职业道德规范要求我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师也是漫长的育人之旅更加认识到言传身教为人师表有教无类诲人不倦的教育原则的重要性和必要性以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的重要性在学校教育中教师是ldquo人师rdquo教育是以一种人格培育人格以灵魂来塑造灵魂的劳动想想过去对照现在展望未来现结合自己教学生涯认真剖析自己一存在的问题  1缺乏依法执教特别是遇到一些屡教不改的学生时教语文兼班主任的我心躁气急对此类学生有时难免恶语相击大声训斥偶尔对学生小施惩戒还认为是对学生的关爱有歧视后进生的言行使学生幼小的心灵受到了伤害这实在是一种不尊重学生人格的表现不仅损害了老师的形象还违背了ldquo为人师表语言规范健康举止人优雅文明礼貌rdquo的教师应该具备的起码要求  2缺乏进取精神对获取新知识钻研业务求上进等方面认识还不足在教学常规管理工作中放松自我学习自我充电忽视了知识更新学习自觉性主动性不强3爱岗敬业上做得不够突出主动意识不强有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度不愿深入存在求稳怕乱思想而缺乏自我挑战意识遇事不愿多想心想反正上有领导领导咋说我咋办肯定错不了许多工作到推不掉时才仓促动手做  4工作作风不够深我作为一名教师不能保持从学生的利益出发关心学生的生活分担学生的疾苦服务于学生的意识不牢而必然损害了学生的利益想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性满足于完成任务作风上不够严谨工作责任心不够强对于犯错的学生不能立刻与家长联系沟通和与学生谈心教导不能经常深入教材不能深入探究教育教学的新理论没能结合学生实际情况对学生出现过高的甚至不切实际的要求而在学生不能达到自己的要求时又言行过激而对于学生提出的问题和意见不闻不问总觉得自己能按照要求去做依法规范自

个人师德师风自我剖析材料2

己做好自己的工作就是为了学生了二分析其问题产生的根源1自觉加强师德师风学习教育不够没有树立正确的人生观价值观学生观和崇高的理想信念2坚持以学生发展为本的理念不够坚强在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为缺乏对学生进行理想教育触动学生的心灵3在教师服务的意识中淡薄ldquo一切为了学生rdquoldquo一切依靠学生rdquoldquo从学生中来到学生中去rdquo的实质表明坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平衡量标准忽略了学生观念4工作缺乏经验不善于从实践中加以总结导至了工作的创造性不够因此在今后的工作中我们一定要以ldquo致富思源富而思进rdquo为动力加强学习振奋精神努力完成本职工作一是加强学习切实提高思想和工作水平首先是加强理论学习其次要广泛学习经济政治法律科技历史文化等方面的知识二是从严治教加强自身建设进行教学上的改革努力教育好我们的学生----祖国的花朵三是振奋精神以百倍的干劲投身于社会主义教育事业师德师风学习心得体会君安小学李雪莲转眼间踏上讲台身为人师已经有七年了一路走来有泪水也有欢笑有迷茫也有收获每年暑期的师德集训都让我收获很多曾经的困惑在培训中慢慢释然找到了明确的答案也让懵懂中的我知道了师德是一种职业道德它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则教师的道德素质比教师的文化素质更为重要教师的道德是教师的灵魂师德是教师人格特征的直接体现也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手努力提高自身的综合素质1爱岗敬业首先要热爱教育事业要对教育事业尽心尽力我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务不求最好但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习不断进取作为新时期的教师我们必须知道爱生是立业之本读书是立生之本每一位教师都要爱读书读好书我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任学习的目的是为了更好的生活教育要让学生终身受益而不是丧失学习兴趣我们只有从内心爱上这份职业才不会叫苦叫累学习让我明白了作为一名教师我们要甘为人梯乐于奉献静下心来教书潜下心来育人2尊重关爱每一位学生学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重我们要与学生平等相待不能把学生当下级随便呵斥只有我们把学生看重了学生得到老师的尊重了他们才会尊重老师愿意学习这个老师所传授的各种知识用师爱铸就崇高的师魂在教育中要做到严中有爱爱中有严如果我们把学生当成天使那么我们就生活在天堂相反我们就会觉得自己生活在地狱努力进取作为传道授业的老师只有不断的更新自己的知识不断提高自身素质不断的完善自己才能教好学生如果自身散漫怎能要求学生认真要提高我们的自身素质这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见并且自身不断的学习积极学习不断开辟新教法努力使课堂教学实现朴实高效生动独特在教学中我们要做到有效地备课体现教师教学的智慧常规教学做到扎实有效3以身作则教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行学生均喜欢模仿这将给学生成长带来一生的影响因此教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样凡要求学生要做到的自己首先做到坚持严于律己教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云一棵树摇动另一棵树一个心灵感动另一个心灵我们要学会喜欢学生喜欢和他们在一起这样才可以发现他们的优点我觉得ldquo身临其境rdquo才是最好的教育 4刻苦钻研业务精通教学业务是教师之所以成为教师的关键[莲山课件]只有精通业务才能将科学文化知识准确地传授给学生而不至于误人子弟如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答教师在学生心中的威信就会逐步丧失学生对教

个人师德师风自我剖析材料3

师也没有信心可言对教师任教的学科也不可能有学习兴趣当然也不可能学好这门课程提高教育教学质量也将成为一句空话教师要提高教学业务水平就必须自觉坚持学习和参加业务培训并在教学实践中锻炼和提高我们一定要与时俱进孜孜不倦的学习积极进取开辟新教法并且要做到严谨治学诲人不倦精益求精5加强学习提升教师魅力在培养人的道德素质中最核心的一点就是要有一种奉献的精神一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖就是他具有能够牺牲自己的利益为他人和社会作出贡献的品质报告中的有些老师是我们学习的榜样他们受人景仰我们从他们身上学到对工作埋头苦干精益求精的态度对生活艰苦奋斗乐观向上的作风对教育事业作出巨大的贡献对待教书育人工作的神圣态度真心实意踏踏实实自觉刻苦自我完善打下良好的知识基础构建完整的知识体系模范老师们的成功告诉我们作为一名教师必须要修品练功树立良好的教师形象桃李不言下自成蹊教师是学生瞩目的焦点和榜样必须努力学习提高自我修养成为学生心中的偶像和楷模教师要重视修品练功以自己的人格魅力学术魅力和工作魅力感召和吸引学生起良好的示范作用教师要进德修业为人师表获得学生的爱戴敬重从而亲其师信其道模范老师们对教学的改革告诉我们教师除了要修品还要练功要勇于改革和实践探索和创新在知识经济迅猛发展的今天教师任重道远因此我们要更新观念变教育者传授者为指导者促进者设计者沟通者以生为本以情为主尊重学生爱学习爱自由爱快乐的天性相信每个学生都想学好能学好善于运用新的教学方法先学后教教少学多追求不教而教授人以鱼不如授人以渔的教学目标教师只有做到以身立教才能以自己人格的魅力感染学生学会做人以自己渊博的学识去引导学生学会发展才会有学校教育的高质量以上是我对师德师风的一些学习体会我将坚持不断的学习使自己能在不断更新的知识中汲取营养能够把自己所学奉献给学生提高自己的钻研精神发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬师德师风心得体会君安小学谢春晖国家的兴衰系于教育教育的兴衰系于教师教师是立校之本而师德师风则是教育之魂从古至今在人们心目中似乎很难找出比教师更受敬重的职业只要用真诚的心去感化学生用真诚的爱去引导学生只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业著名教育家斯霞曾经说过ldquo要使学生的品德高尚教师自己首先应该是一个品德高尚的人rdquo教师是学生的一面镜子言谈举止为人处世衣着穿戴helliphellip都是学生私下议论的话题为人师表不能说一套做一套应严以律己言行一致表里如一成为学生的表率孔子说得好ldquo其身正不令而行其身不正虽令不从rdquo  教书育人是师德师风的关键教师要把自己的学生培养成为有用的人才就必须把书教好这就要求教师要具渊博知识在知识的海洋里宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花一粒泥沙而教师如同一叶扁舟常年累月航行于其中将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸风雨无阻无怨无悔浪头上行舟难免惊心动魄但也有欣慰与欢畅谁说不是呢选择了教师职业就选择了艰辛和挑战胸无点墨混迹社会腰缠万贯者大有人在但我们无法想象更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛教书育人是教师的天职教师在任何时候都不能忘记自己不单单是为教书而教书的ldquo教书匠rdquo而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师  师德师风不仅是教师个人问题也是教师群体问题个人师德师风不好虽然有时会在小范围里造成ldquo一个臭鸡蛋毁了一锅汤rdquo的坏影响但毕竟还只是小范围的事教师群体如果风气不好特别是与社会上的不良风气沆瀣一气其危害性就大了这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了   师德即教师的职业道德师风即教师的行为作风师德师风对一个教师特别的重要因为教

个人师德师风自我剖析材料4

师是学生行动的标杆其身正不令而行其身不正虽令不从对于师德师风问题不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述孔子提出ldquo躬自厚而薄责于人rdquoldquo以身立教为人师表rdquo转载自第一范文网httpwwwdiyifanwencom请保留此标记等xx同志也说过ldquo教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表rdquo综上所述我们清楚地意识到正确认识自身的职业价值倡导爱岗敬业强化责任意识是社会对教育职业道德的必然要求由此可知作为教师你要把学生培养成大家都愿意接近的人你就要注意培养学生的道德而你要使学生成为有道德的人就要让学生愿意和你接近以便对学生施加大的影响因此你自己就首先要成为有道德的人  良好的师德师风的形成绝非一朝一夕在制度约束的基础上也需要广大教师提高自律意识自觉改正自己生活工作中的不良习惯在学生中树立起良好的师德师风  我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手努力提高自身的综合素质  1爱岗敬业首先要热爱教育事业要对教育事业尽心尽力我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务不求最好但求更好只有这样学生才 能受到 老师的影响而努力学习不断进取  2尊重学生每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重我们要与学生平等相待不能把学生当下级随便呵斥只有我们把学生看重了学生得到老师的尊重了他们才会尊重老师愿意学习这个老师所传授的各种知识  努力进取作为传道授业的老师只有不断的更新自己的知识不断提高自身素质不断的完善自己才能教好学生如果自身散漫怎能要求学生认真要提高我们的自身素质这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见并且自身不断的学习积极学习不断开辟新教法  3以身作则教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行学生均喜欢模仿这将给学生成长带来一生的影响因此教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样凡要求学生要做到的自己首先做到坚持严于律己  以上是我对师德师风的一些学习体会我将坚持不断的学习使自己能在不断更新的知识中汲取营养能够把自己所学奉献给学生更会在道德和作风方面给学生以积极的影响师德师风心得体会君安小学王心平有一种爱叫无私有一种爱叫关怀有一种爱刻画着伟大的灵魂有一种爱歌咏着崇高的品质nbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp  古语有云ldquo师者所以传道授业解惑者也rdquo  转眼间踏上讲台身为人师已经有五年多了一路走来有泪水nbsp也有欢笑有迷茫也有收获刚刚踏上讲台之时战战兢兢教书育人事关国计马虎不得ldquo他山之石可以攻玉rdquo于是乎虚心向有经验的老师请教学习学习他们教书之法秉承他们的育人之德几年下来长进甚大成熟不少  通过学习进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性作为一名人民教师要以ldquo三个代表rdquo精神要求自己要忠诚党的教育事业要有广博的知识更要有高尚师德优良的师风师德建设决定教师队伍建设的成败教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风决定着教育事业发展的成败教育部长周济指出ldquo教书育人教书者必先学为人师育人者必先行为示范rdquo陶行知先生说过ldquo学高为师德高为范rdquo说的都是为师者不仅要有广博的知识更要有高尚的师德优良的师德高尚的师风是搞好教育的灵魂  科技兴国科技强国科技富国是我们党在近期以来的发展战略随着高科技的发展国际间高科技高水平的多样竞争归根到底是人才的竞争特别多种人才的竞争传统型的简单的手工高体力支出低收获的劳动方式已经落后祖国的建设需要各方面的人才而人才的培养靠的是教育振兴民族的希望在于教育教师是振兴教育培养人才

个人师德师风自我剖析材料5

的关键教师队伍是我国教育事业兴衰的关键要办好教育就必须造就一支事业心强工作作风扎实师德优业务精让党和政府放心人民群众满意的高素质的教师队伍  师德师风的学习我认为很有必要尤其是在当前社会转型时期给我们老师上了生动的一课教师的理想信念道德情操行为规范甚至一言一行对学生都会起典范作用将直接影响到学生的健康成长教育工作不应是为教书而教书更要以人为本教师育人学生把几年十几年的生命时间交给学校交给教师学校教师就有责任去珍惜别人的生命浪费别人的生命时间就是罪过针对以往在教育行业中出现的不良现象师德师风建设中存在的热点问题开展师德师风教育活动改善教书育人的软硬环境净化教育风气很有必要希望通过这次师德师风教育活动促进和提高教师的整体素质促进学校教育教学工作的更好发展使我们的学校都能成为培养人材的基地我们的教师都成为人民群众满意的合格教师通过学习文件增强了自己的教育法制理念通过学习先进事迹树立了向模范人物学习当好人民教师的信念通过学习我认为  一搞好教育工作要有恒心所谓恒心就是忠诚于党的教育事业要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中一生一世为党的教育事业努力有成效地工作在商品经济社会的今天在金钱物质的引诱下教师队伍中有不少人抛教下海图谋个人的所谓发展有些人把担任教师作为过渡一有机会马上跳槽有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等这些人满脑子的个人私利没有将教育这一职业为高尚的事业这些人对教育教学工作缺乏热情对学生不负责任职业理想信念动摇情感淡漠谈不上有好的师德师风这些人虽然数量不多但影响力不小它会破坏教育这座大厦的基石影响教育大业的发展我们要像邹有云老师那样有忠诚党的教育事业的恒心邹有云老师三十多年在大山深处的黄岭村小学太阳山教学点坚持教育教学工作靠的就是这颗恒心才能真正ldquo让教育的阳光照亮深山rdquo邹有云等五位模范教师也都是靠着这颗恒心为祖国的教育事业奋斗了几十年把几乎所有的生命时间奉献给了祖国的未来  二搞好教育要有爱心爱是教育的基础没有爱的教育不会是成功的教育没有爱就没有真正的教育爱学校爱教师爱学生师生之爱生生之爱是学校教育教学工作良好开展的基础作为教师要树立正确的学生观尊重和信任学生真诚关心学生的进步和成长要做学生的良师益友教师之间要有同事间的友爱要互相信任互相学习彼此协调相互宽容共同提高学校领导要爱护关心每一位师生尽所能帮助教师解决困难要给教师创造进修提高的机会要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖要让爱充满校园nbspnbspnbspnbspnbspnbsp三搞好教育工作要注重业务素质的提高注重业务素质的提高是现代教育发展的需要随着信息技术对教育的影响要求我们的教师必须对教育的思想观念模式内容方法要有更深的造诣必须掌握现代教育技术随着摄像机传真机计算机投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用我们传统的单向传教式填鸭式的教学方式受到了冲击计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大教学模式已起了质的变化我们老师要凸出认知主体在建构中的作用要注重综合素质的提高不断ldquo充电rdquo学习和掌握现代教育技术适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革在新课改的教学中大胆运用现代教育技术做到师生互动把原来传统式的ldquo教rdquo转变为ldquo导rdquo推动新课改的健康发展要精心设计每一节课要认真开展教学研究研究新的教育技术教学方法要在教学过程中不断总结提高只有不断充实提高自己的业务素质才能适应时代对我们提出的要求  师德师风学习就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义通过学习教育法令法规提高教师的教育法律意识和规范行为品德通过学习模范事迹掀起学英模促工作的新局面树立信心努力工作使自己成为一名优秀的人民教师

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