爱问共享资料人教版四年级数学上册《条形统计图2》(含教学反思)文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，第2课时条形统计图2四年级上册学习目标1掌握用1个格表示2个数据绘制条形条形统计图的方法2通过调查收集和整理数据的过程会用简单的方法收集和整理数据3通过对周围现实生活中的有关事例的调查激发学生的学习兴趣培养学生的实践能力和参与意识学习重点学习难点掌握用1个格表示2个数据绘制条形统计图的方法能根据数据的大小确定是否用1个格表示2个数据一新课导入同学们你们都喜欢吃什么早餐呢牛奶豆浆粥二探索新知下面是四1班同学最喜欢的一种早餐不包括主食统计表最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥你能用条形图把统计结果表示出来吗人数牛奶豆浆粥早餐我是这...
第2课时条形统计图2四年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 学习目标1掌握用1个格 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示2个数据绘制条形条形统计图的方法2通过调查收集和整理数据的过程会用简单的方法收集和整理数据3通过对周围现实生活中的有关事例的调查激发学生的学习兴趣培养学生的实践能力和参与意识学习重点学习难点掌握用1个格表示2个数据绘制条形统计图的方法能根据数据的大小确定是否用1个格表示2个数据一新课导入同学们你们都喜欢吃什么早餐呢牛
奶豆浆粥二探索新知下面是四1班同学最喜欢的一种早餐不包括主食统计表最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥你能用条形图把统计结果表示出来吗人数牛奶豆浆粥早餐我是这样做的每格代表几人这幅条形图每格代表1人人数牛奶豆浆粥早餐还可以这样做每格代表几人这幅条形图每格代表2人人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐你认为用哪个图表示这里的数据比较合适为什么我认为右边的图表示这里的数据比较合
适因为这些数据比较大用每格代表2人更简洁1最喜欢的人数最多2如果最喜欢牛奶的是5人在右图中怎样表示粥人数牛奶豆浆粥早餐达标检测这是北京市2012年9月的天气情况根据例1的数据和上面的记录单填写下表晴阴多云雨8月9月9天气天数月份69718435把上面的数据在下面分别用条形图表示出来天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴阴多云雨天气天数04268
1012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气19月和8月比较天气有什么变化9月的晴天比8月多29月北京已正式进入秋季你认为北京9月的天气有什么特点9月的天气比较凉爽空气慢慢开始变得干燥了三巩固提高同学们最喜欢下面哪个卡通形象下面是四1班同学调查的结果把统计的结果分别在下面用条形图表示出来卡通形象喜羊羊麦兜图图孙悟空人数5043第一组卡通形象喜羊羊麦兜图
图孙悟空人数1851410全班人数第一组最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象012345678910人数全班最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象02468101214161820第一组的图每格代表人全班的图每格代表人12四课堂小结条形统计图1个格可以表示2个数据1个数据可以用半格表示选择方便简洁的表示方法五课后作业1从课后习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 中选取2完成练习册
本课时的习题六教学反思爱吃是小学生的天性用吃早餐引入新课激发了学生的兴趣学生又因为有了上节课的知识基础所以这节课的教学难度并不大整节课主要是以学生活动为主让学生成为学习的主人让他们自觉地投入到学习活动中去在绘制条形统计图的过程中发现数据较大时用1个格表示1个数据绘制起来比较麻烦引起学生的思考最后得出哪个统计图的数据合适整个过程学生积极主动地探索其主体作用得以发挥
本文档为【人教版四年级数学上册《条形统计图2》(含教学反思)】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要1个特权 ，已有0人下载
关注官方微信公众号
掌握更多办公技能
浙公网安备 33021102000990号