部编版语文七年级下第一单元小结复习（一）

七年级下册第一单元复习课一[慕联教育同步课程]课程编号TS1912010201R720101DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮复习目标巩固所学内容的重难点壹学会 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 记叙文中人物描写的作用贰壹巩固所学内容的重难点单元内容概览杨振宁的人物传记臧克家的叙事散文萧红的回忆录单元导学本单元学习精读的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 在通览全篇了解大意的基础上把握关键语句或段落揣摩品味其含义和表达的妙处注意结合人物生平及其所处时代透过细节描写把握人物特征理解人物的思想感情《邓稼先》作者是美籍华裔学家邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和_____者本文围绕邓稼先写了与之有关的六个方面的内容文中的哪个成语准确的描述了邓稼先的一生杨振宁物理历史背景简述生平对比邓稼先与奥本海默感情震荡高度赞扬肯定热情赞颂鞠躬尽瘁死而后已开拓文学常识梳理文章主旨《邓稼先》这篇文章将邓稼先的生平贡献放在广阔的社会文化背景中进行描写评价突出了他对民族的贡献高度赞扬了邓稼先崇高的爱国主义精神和将个人

生命贡献给祖国边防事业的伟大情怀文学常识《说和做记闻一多先生言行片段》作者著名诗人1932年以新诗成名被誉为农民诗人代表作诗集臧克家《老马》闻一多中国现代伟大的爱国主义者坚定的民主战士中国民主同盟早期领导人中国共产党的挚友新月派代表诗人和学者《烙印》梳理文章主旨《说和做记闻一多先生的说和做》采用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说做事迹表现了闻一多先生言行一致表里如一的高尚品格赞扬了他为国家为民族为民主献身的精神文学常识《回忆鲁迅先生节选》作者中国近现代女作家"民国四大才女"之一被誉为"20世纪30年代的文学洛神"萧红《生死场》1935年在鲁迅的支持下发表成名作1936年东渡日本创作散文《孤独的生活》长篇组诗《砂粒》等梳理文章主旨《回忆鲁迅先生》节选记叙了鲁迅先生生活中的一些小事向世人展示了一个与人们眼中不同的更和谐更随和更真实的鲁迅形象抒发了作者对鲁迅先生的崇敬和怀念之情1下列文学常识对应正确的一项        

                   A《邓稼先》杨振宁《人民日报》B《说和做》臧克家《城南旧事》C《回忆鲁迅先生》萧红《生死场》D《孙权劝学》司马迁《史记》A知识回顾考点本题考查学生文学常识的把握根据常识的积累及回顾所读文章的相关情节根据问题作答即可．解析A正确．B有误《说和做》出自《人民日报》．C有误《回忆鲁迅先生》出自萧红的《萧红全集》．D有误《孙权劝学》出自司马光所编写的《资治通鉴》．2下列各句理解有误的一句是                          A杨振宁和李政道共获1957年诺贝尔物理学奖B《回忆鲁迅先生》选取生活中的琐事再现了一个真实的鲁迅让读者知道他和普通人一样有自己的生活习惯和爱好这样的鲁迅更让人觉得可亲可敬C《说和做》一文记叙了闻一多先生的主要事迹表现了他作为学者的实干精神和谦虚美德D《孙权劝学》选自《资治通鉴》主要是劝勉人们要刻苦学习不断提高自己的素质C考点对文章内容的理解解析C项表现了他作为学者的实干精神和

谦虚美德对课文理解有误作者只从大量 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 中选取了典型事件把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度无私无畏的斗争精神澎湃执著的爱国热情言行一致的高尚人格都表现出来了知识回顾3下列文学常识有误的一项是　　A．杨振宁理论物理学家与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖B．闻一多诗人学者民主战士代表作有诗集《红烛》《死水》学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等C．萧红原名张乃莹代表作有小说《生死场》《孤独的生活》等D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事C考点本题考查学生文学常识的把握解析C项表述不正确萧红的代表作小说有《生死场》《呼兰河传》散文《孤独的生活》知识回顾学会分析记叙文中人物描写的作用贰考点解说记叙文以叙述为主要表达方式但往往会穿插一些描写记叙文阅读中常常会考查景物描写人物描写的作用如本单元中《说和做记闻一多先生的言行片段》课后第二题 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 结合文中一两个例子说说通过细节描写来展现闻一多的人物形象这种写法的好处

记叙文中人物的描写知识链接1明确人物描写的方法外貌描写肖像描写动作描写神态描写语言描写心理描写2明确对人物进行描写的角度或途径正面描写和侧面描写3在人物的各种描写方法中都可能存在细节描写记叙文中人物的描写答①这是侧面描写②通过写海婴许先生从侧面表现出鲁迅先生辛苦可亲温暖的一面1写海婴写许先生跟写鲁迅先生有什么关系《回忆鲁迅先生》重难点回顾 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图引导同学结合课文通过人物侧面描写方法把握鲁迅的性格与品质答作者在具体的事例中加入了不少细节①比如目不窥园足不下楼头发凌乱睡得很少这些细节表现了闻一多的刻苦精神②一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度③再如抓住闻先生在演讲中慷慨淋漓的你们站出来这一句话描绘了他昂首挺胸长须飘飘的从容姿态突出闻一多大无畏的革命精神 2《说和做》在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象结合文中一两个例子说说这种写法的好处重难点回顾设计意图引导同学了解叙述中细节描写的作用

答①这说明鲁迅对青年人要求很严格但也非常关心青年人的成长②同时也表现了他宽容待人和蔼可亲的性格3鲁迅先生一边对潦草的书信深恶痛绝一边仍展读每封来信这说明鲁迅对待青年怎样的态度《回忆鲁迅先生》重难点回顾设计意图引导同学结合课文具体内容了解以小见大的写作手法把握鲁迅的性格与品质方法技巧人物描写方法作用依次分析有一个答一个生动形象地写出了特点表现了人物的要结合文章具体化精神品质心理表达作者情感为下文做铺垫如果是侧面描写应回答从侧面烘托记叙文中人物描写的作用方法技巧答题公式运用了xx描写形象生动写出了什么内容表现了谁xx性格特点或XX品质注意外貌描写交代了人物的××身份××地位××处境经历或写出了什么以及××心理状态××思想性格等情况记叙文中人物描写的作用巩固了所学内容的重难点一二复习小结分析了记叙文中人物描写的作用亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒