爱问共享资料语文统编四（下）第5单元第17课《记金华的双龙洞》课时2文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，17记金华的双龙洞第2课时统编版语文四年级下1熟读课文了解双龙洞的特点 重点2从具体句段中感受大自然的壮观之美和作者对双龙洞的赞美之情重点 学习目标回想课文说一说作者是按照怎样的顺序游览的金华罗店入山洞口外洞孔隙内洞出洞上一节课我们初步学习了课文弄清了作者的游览顺序沿途的景色迷人洞中的景物更值得一看让我们和作者一道去玩赏领略好吗记金华的双龙洞叶圣陶读第23自然段思考作者在去金华双龙洞的路上看到和听到了什么山上开满了映山红无论花朵和叶子都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐也正开花这儿一丛那儿一簇很不少山上沙土呈粉红色在别处似乎没有见过...
17记金华的双龙洞第2课时统编版语文四年级下1熟读课文了解双龙洞的特点 重点2从具体句段中感受大自然的壮观之美和作者对双龙洞的赞美之情重点 学习目标回想课文说一说作者是按照怎样的顺序游览的金华罗店入山洞口外洞孔隙内洞出洞上一节课我们初步学习了课文弄清了作者的游览顺序沿途的景色迷人洞中的景物更值得一看让我们和
作者一道去玩赏领略好吗记金华的双龙洞叶圣陶读第23自然段思考作者在去金华双龙洞的路上看到和听到了什么山上开满了映山红无论花朵和叶子都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐也正开花这儿一丛那儿一簇很不少山上沙土呈粉红色在别处似乎没有见过看到的粉红色的山各色的映山红再加上或浓或淡的新绿眼前一片明艳明艳的意思是明亮艳丽写出了路
上所见之景多姿多彩惹人喜爱一路迎着溪流随着山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子宽―窄缓―急两对反义词准确描绘了溪流的形状和声音流露出作者的赞叹之情听到的朗读第4自然段思考洞口和外洞有什么特点在洞口抬头望山相当高突兀森郁很有气势洞口像桥洞似的很宽外洞宽敞大走进去仿佛到了个大会堂周围是石壁头上是高高
的石顶在那里聚集一千或是八百人开个会一定不觉得拥挤朗读课文第5自然段思考作者是从哪几个方面来写孔隙的特点的虽说是孔隙可也容得下一只小船进出怎样小的小船呢两个人并排仰卧刚合适再没法容第三个人是这样小的小船窄小用设问的修辞方法具体说明小船的窄小以此突出孔隙窄小的特点船两头都系着绳子管理处的工人先进内洞在里边拉绳子
船就进去在外洞的工人拉另一头的绳子船就出来奇眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点儿准会撞破额角擦伤鼻子险黑大内洞一团漆黑什么都看不见工人提着汽油灯也只能照见小小的一块地方余外全是昏暗不知道有多么宽广默读第67自然段思考內洞又有什么特点呢 首先当然是蜿蜒在洞顶的
双龙一条黄龙一条青龙我顺着他的指点看有点儿像奇其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋形状变化多端再加上颜色各异即使不比作什么也很值得观赏奇结构梳理记金华的双龙洞路上映山红油桐粉色土溪流热爱外洞宽广大洞口像桥洞很宽孔隙窄奇险内洞黑奇大出洞双龙洞
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