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 数学北师大六(下)第3单元图形的运动 课时4

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爱问共享资料数学北师大六(下)第3单元图形的运动 课时4文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,图形的运动第4课时图形的运动北师大版数学六年级下册1借助方格纸上的操作和分析运用平移旋转等方式有条理地表达图形的运动过程2通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程体验图形的运动3通过利用平移旋转轴对称分析图案的运动过程感受数学与生活的密切联系重点运用平移旋转等方式分析图形的运动过程难点用运动后的图形反推之前的图形画出三角形AOB绕点B逆时针旋转90°后的图形OABAˊOˊ下面的运动哪些是平移哪些是旋转旋转平移旋转平移平移旋转平移旋转判断平移和旋转看是沿着直线运动还是围绕固定一点运动把图①移入七巧板内先向...

数学北师大六(下)第3单元图形的运动 课时4

图形的运动第4课时图形的运动北师大版数学六年级下册1借助方格纸上的操作和分析运用平移旋转等方式有条理地表达图形的运动过程2通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程体验图形的运动3通过利用平移旋转轴对称分析图案的运动过程感受数学与生活的密切联系重点运用平移旋转等方式分析图形的运动过程难点用运动后的图形反推之前的图形画出三角形AOB绕点B逆时针旋转90°后的图形OA

数学北师大六(下)第3单元图形的运动 课时41

BAˊOˊ下面的运动哪些是平移哪些是旋转旋转平移旋转平移平移旋转平移旋转判断平移和旋转看是沿着直线运动还是围绕固定一点运动把图①移入七巧板内先向上平移5格再向左平移10格①①②把图①移入七巧板内也可以先向左平移10格再向上平移5格①②把图②移入七巧板内②②②②②先绕红点逆时针旋转90°再向左平移9格把图②移入七移入七巧板内②②②②②也可以先向左平移9格再绕红点逆时针旋转90°请将图形A

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绕点O顺时针旋转90°得到图形B再将图形B向右平移5格得到图形COABC旋转和平移都可以抓住关键线段进行图1图2ABOO你能将图2还原为图1吗图1图2AOˊBBBBBOA卡片向右移动2格B卡片上2左2绕O逆90°下1右1观察方格纸中图形的运动并与同伴进行交流11图形A如何运动得到图形B2图形B如何运动得到图形C将图形B绕Oˊ点顺时针旋转90°得到图形C将图形A向右平移5格得到图形B13

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你还有什么办法将图形A运动得到图形C将图形A先向右平移5格再绕Oˊ点顺时针旋转90°得到图形C或者先将图形A绕O点顺时针旋转90°再向右平移5格观察方格纸中图形的运动并与同伴进行交流2想一想画一画⑴图形A向右平移3格得到图形B⑵以直线a为对称轴画出图形B的轴对称图形CAaBC轴对称图形要先画对应点再连线1平移是物体沿着一条直线运动旋转是物体围绕一个固定的点转动2平移后的物体形状大小方向

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都不变位置变了旋转后的物体形状大小不变方向一般会变1你能通过卡片的平移和旋转将图1拼成一辆小汽车吗图1你能通过卡片的平移和旋转将图1拼成一辆小汽车吗图1不动向下平移1格顺时针旋转90°向右3格向上2格左3上112看图填一填PADCBQIO⑴图形A绕点方向旋转再向平移格得到图形B⑵图形D绕点方向旋转再向平移格得到图形C顺时针Q90°下2I逆时针90°右23想一想说一说图中A→B→C→D是

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怎样变过来的ABCD3A向右平移5格得到BB先向右平移5格再绕中心点逆时针旋转90°得到C或先绕中心点逆时针旋转90°再向右平移5格得到CC先向右平移5格再绕中心点逆时针旋转90°得到D或先绕中心点逆时针旋转90°再向右平移5格得到DABCD下面的方格纸上共有四个直角三角形其中哪两个通过平移可以和中间的平行四边形拼成一个长方形4②和④可以通过平移和中间的平行四边形拼成一个长方形③①④②

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