爱问共享资料卫生预防主题班会教案文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>卫生预防主题班会教案</h1><p>一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。<br /><br /> 篇1:讲卫生爱劳动主题班会教案 设计理念:<br /> 针对小学生不讲卫生,不太热爱劳动,自己力所能及的事也不愿意做,只讲享受这一情况做出分析,通过主持人介绍,同学讲小故事,对班中具体事物的讨论等,让学生认识到讲卫生,爱劳动的重要性,让同学们从小学养成爱卫生,爱...
<h1>卫生预防主题班会教案</h1><p>一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。<br /><br /> 篇1:讲卫生爱劳动主题班会教案 设计理念:<br /> 针对小学生不讲卫生,不太热爱劳动,自己力所能及的事也不愿意做,只讲享受这一情况做出 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,通过主持人介绍,同学讲小故事,对班中具体事物的讨论等,让学生认识到讲卫生,爱劳动的重要性,让同学们从小学养成爱卫生,爱劳动的好习惯。<br /> 活动目的:<br /> 1.通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。<br /> 2.培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全面提高学生的身心素质。<br /> 活动准备:<br /> 多媒体课件,讲卫生,爱劳动的故事<br /> 活动过程:<br /> (一)导入:<br /> 1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《讲卫生、爱劳动》。板书主题:讲卫生、爱劳动<br /> 2、谈谈环境对人的影响。<br /> (1)小组交流<br /> (2)全班交流<br /> 3、你周围那位同学最讲卫生?那位同学最爱劳动?<br /> (二)展开:<br /> 1、主持人宣布班会开始。<br /> 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,稿子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。<br /> 3、学生举出名人讲卫生的<br /> 例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。<br /> 我们班同学的卫生现状是什么?应该怎么样?展开讨论。<br /> 小结:讲卫生,爱劳动,我们应该养成的良好的生活习惯,应该怎么去讲卫生,去劳动,请大家献计献策,各自支招。<br /> 每个同学自检,看看有哪些地方做的不够好?<br /> (三)结束:<br /> 1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。<br /> 2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。<br /> 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :<br /> 同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好环境卫生,争做讲卫生,爱劳动的好孩子。<br /> 我要飞得更高<br /> —讲卫生、爱劳动主题班会<br /> 篇2:讲卫生主题班会设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 1、讨论交流<br /> 1、师:这位同学因为讲卫生爱清洁被表扬,那么大家还知道我们学校哪里有不卫生的地方吗<br /> 2、学生生交流与讨论,并汇报。<br /> 3、讨论并思考:这些垃圾从哪儿来?交流答案。<br /> 4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。<br /> 三、学生自我检查<br /> 1、学生进行交流与讨论,并汇报。<br /> 2、教师总结,学生记录。<br /> 3、检查一下自己能否教师总结的几条:<br /> (1)、认真完成值日工作。<br /> (2)不在在课桌上乱画,更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。<br /> (3)污染。<br /> (4)西的不道德行为。<br /> (5)、要养成不随地吐痰的习惯。<br /> (6)(7)4得还不够。,班上的学生们已经具备了一定卫生观好良好的卫生习惯。<br /> 篇3:六三班讲卫生从我做起主题班会教案 班会目的:<br /> 通过学习,教育学生从小就要讲究卫生,爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣,不讲卫生可耻的思想。<br /> 班会形式:讨论、表演等形式。<br /> 班会过程:<br /> 一、导入:同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。<br /> 二、 请听故事《恩格斯爱清洁》<br /> 听了这个故事后,你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?<br /> 三、 情景剧表演<br /> 第一组:随地吐痰 第二组:乱仍果皮纸屑 第三组:指甲长穿戴不整洁<br /> 观看后,讨论他们这样做对不对?为什么?<br /> 说一说:今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?<br /> 师:小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。<br /> 多媒体出示课件:穿戴整洁,经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。(师领读二遍,指导背诵)<br /> 四、 联系实际:<br /> 1、那么我们班要从哪些方面来注意呢?<br /> ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。<br /> ③每天都要擦柜门和窗台。<br /> ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。<br /> 2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。<br /> 师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。<br /> 五、活动总结:<br /> 我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯,要我们从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话:说到不如做到,要做就做最好!让我们一起努力吧!<br /> </p>
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