万圣节亲子庆祝活动方案

<h1>万圣节亲子庆祝活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>万圣节亲子庆祝 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 1<br />活动目的：<br />透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。<br />活动准备：<br />1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料<br />2.万圣节的应景音乐<br />3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境<br />4.奇装异服的装扮比赛<br />活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 ：<br />1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。<br />2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。<br />3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。<br />4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。<br />5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。<br />6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。<br />万圣节亲子庆祝活动方案2<br />活动目标<br />1、了解讨糖是外国小朋友过万圣节的一种方式<br />2、通过制作讨糖袋，提升孩子的手工技能<br />3、体验“不给糖就捣蛋”的活动乐趣，激发手工创作的兴趣<br />活动准备<br />造型各异的讨糖袋材料包<br />活动过程<br />1、出示讨糖袋<br />提问：外国的小朋友每年的10月31日都会提着这个袋子过节，知道这是用来装什么的吗?<br />2、示范制作<br />出示材料及工具，进行简单介绍<br />用安全针穿线，拼缝不织布讨糖袋，再用不织布散片装饰讨糖袋。<br />3、幼儿制作<br />幼儿制作讨糖袋。老师或家长进行安全制作的提示，并帮助有困难的幼儿完成讨糖袋的制作。<br />4、小结<br />万圣节前夜，孩子们都可以带上讨糖袋，举办一场讨糖大轰趴，因为“不给糖就捣蛋!”，这一天可以获得很多很多糖果，但是我们

不能一直一直吃糖果，要记得保护牙齿。<br />万圣节亲子庆祝活动方案3<br />活动流程：<br />1、亲子化妆秀。<br />班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.<br />2、亲子万圣节PARTY。<br />A：主持---外教、<br />B：过程：<br />(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)<br />(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;<br />(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)<br />3、游戏：《运气球》<br />活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。<br />活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。<br />游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用<br />嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着爸爸吹<br />鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳<br />子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。<br />游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。<br />2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。<br />三、活动结束：“trick-or-treat”讨糖(10：50-------11：00)<br />老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。<br />万圣节亲子庆祝活动方案4<br />一、设计意图：<br />每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。<br />二、活动方案：<br />活动目标：<br />1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。<br />2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。<br />活动准备：<br />1、创设一个“鬼屋”<br />2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”<br />3、水粉颜料、毛笔等。<br />活动过程：<br />一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。<br />二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。<br />1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?<br />2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?&l

t;br />(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)<br />3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。<br />4、教师：真的有鬼吗?<br />(幼儿讨论)<br />5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?<br />三、制作万圣节面具。<br />1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?<br />2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?<br />3、幼儿操作画鬼脸。<br />4、游戏：勇敢者的游戏。<br />万圣节亲子庆祝活动方案5<br />一、活动目的:<br />透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.<br />二、活动准备:<br />1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，<br />2、环境布置：各种各样的面具。<br />3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、<br />4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知<br />三、人员分配:<br />1、万圣节负责人:---<br />2、材料、资料:---<br />3、布置:<br />环境布置:---<br />话剧:---<br />舞蹈走秀:---<br />4、音响、话筒、音乐、地毯:---<br />服装:有节目的教师自备<br />发奖品:---<br />奖品准备:---<br />主持稿:---<br />门口登记:---<br />道具准备:---<br />照相:---<br />5、打电话(社区):---<br />写广告:---<br />发传单:---<br />演出时间:8:20<br />三、活动流程<br />1、主持人介绍万圣节的含义<br />2、教师开场舞蹈<br />3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)<br />4、教师话剧表演(万圣节的由来)<br />5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)<br />6、“万圣节”游戏:亲子游戏<br />7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)<br /> </p>