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 最新部编版五年级语文上册课件《18 只有一个地球》

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爱问共享资料最新部编版五年级语文上册课件《18 只有一个地球》文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,部编版六年级上册18只有一个地球课题导入你们看到过地球吗每天我们都与她亲密接触相依相伴却无法看清她的全貌宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片我们来看一看课题导入今天我们学习只有一个地球来深入了解我们的地球母亲生字广场慨滥蔼篮莹点击生字学习笔顺裹资贡慷基睹矿多音字运用难nán难过nàn灾难①看到灾区人民正在遭受苦难我心里十分难过nànnán重点词语晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私矿产慷慨节制开采枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙课文讲解自由读课文思考1课文写了关于地球哪几方面的内容用自己的话概括课文的主要内...

最新部编版五年级语文上册课件《18 只有一个地球》

部编版六年级上册18只有一个地球课题导入你们看到过地球吗每天我们都与她亲密接触相依相伴却无法看清她的全貌宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片我们来看一看课题导入今天我们学习只有一个地球来深入了解我们的地球母亲生字广场慨滥蔼篮莹点击生字学习笔顺裹资贡慷基睹矿多音字运用难nán难过nàn灾难①看到灾区人民正在遭受苦难我心里十分难过nànnán重点词语晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私矿产慷慨节制开采枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙课文讲解自由读课文思考1课文写了关于地球哪几方面的内容用自己的话概括课文的主要内容2我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了宇航员为什么发出这样的感叹说说自己的朗读感受3为什么说只有一个地球课文讲解12自然段整体感知地球的美丽渺小课文写了关于地球的哪几个方面的内容自然资源有限目前人类无法移

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居号召人类保护地球34自然段57自然段89自然段课文讲解地球的样子非常但同宇宙相比又显得非常地球蕴含的是有限的如果随意毁坏将给带来严重威胁地球被破坏以后人类到别的星球基于这些认识文章深刻地向人类说明了这一事实美丽壮观渺小自然资源人类的生存无法移居只有一个地球整体感知课文讲解宇航员为什么说地球太可爱了从文中哪些地方可以看出地球的可爱他们在天际遨游时遥望地球映入眼帘的是一个晶莹的球体上面蓝色和白色的纹痕相互交错周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣课文讲解宇航员为什么说地球太可爱了从文中哪些地方可以看出地球的可爱地球这位人类的母亲这个生命的摇篮是那样的美丽壮观和蔼可亲打比方将地球比作母亲摇篮说明地球是人类及万物生存繁衍的地方突出了地球的美丽可爱体现了作者对地球的热爱课文讲解宇航员为什么说地球太可爱了从文中哪些地方可以看出地球的可爱在群星璀璨的宇

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宙中地球是一个半径约为6400千米的星球同茫茫宇宙相比地球是渺小的它只有这么大不会再长大列数字作比较的说明方法写出了地球的渺小宇航员在茫茫太空中看到地球时会是怎样的心情课文讲解地球太伟大了太可爱的是地球孕育了生命创造了神奇她就是人类的母亲就是生命的摇篮当宇航员在茫茫宇宙中回望地球家园时心中的亲切热爱便油然而生地球便尤其显得可爱了课文讲解自由读34自然段体会地球容易破碎的原因课文讲解地球上的自然资源可以分为可再生资源和不可再生资源属于不可再生资源如果不加节制地开采必将加速它的衰竭本来是可以不断再生的但由于使它们不能再生自然资源有限矿产资源水资源土地资源生物资源等人类的毁坏课文讲解拿矿产资源来说它不是谁的恩赐而是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的不可再生资源面临枯竭运用举例子列数字的说明方法说明了地球上的矿产资源产生不易非常有限

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自然资源有限课文讲解如果不加节制地开采必将加速地球上矿产资源的枯竭不可再生资源面临枯竭为什么说不加节制地开采必将加速地球上矿产资源的枯竭身边有哪些不加节制的开采行为自然资源有限课文讲解课文讲解人类生活所需要的水资源土地资源生物资源等本来是可以不断再生长期给人类做贡献的可再生资源遭到破坏本来是原先先前的意思它准确地点明了可再生资源已遭受破坏强调了水资源土地资源生物资源原先的可再生性突出了现在的不可再生性体现了说明文语言的科学性严谨性再一次说明了自然资源的有限及面临的危机从而给读者以警示提醒自然资源有限课文讲解因为人们随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品不但使它们不能再生还造成了一系列生态灾难给人类生存带来了严重威胁可再生资源遭到破坏联系实际说说人类的破坏行为带来的危害自然资源有限课文讲解课文讲解同时又太容易破碎了不加节制地开采矿物资

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源随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品当地球资源枯竭时我们能移居到别的星球上去吗课文讲解人类目前无法移居科学家已经证明至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有适合人类居住的第二个星球人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去至少是最少的意思四十万亿千米直观地 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明了范围之大大到人类根本无法到达简洁有力地说明了人类目前还找不到第二个适合居住的星球课文讲解人类目前无法移居但是即使这些设想能实现也是遥远的事情再说又有多少人能够去居住呢设想实现遥远灾难近在眼前人类如果继续破坏最终将无路可走迫切警示课文讲解我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了如果继续破坏地球可爱的地球就可能走向破碎如果精心保护地球的生态环境可爱的地球就会更加可爱课文讲解齐读最后一段只有一个地球如果它被破坏了我们别无去处如果地球上的各种资源都枯竭了我们很难从别的地方得

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到补充我们要精心地保护地球保护地球的生态环境让地球更好地造福于我们的子孙后代吧课文讲解实践运用学了本课后相信你对保护地球一定有了更深的认识生活中存在很多破坏环境或者浪费资源的行为请你针对这些现象 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一两条宣传语号召更多的人来保护地球吧课文讲解课文从地球的美丽渺小地球的资源有限人类无法移居到别的星球三方面向我们说明了只有一个地球的事实号召人们保护地球作为一名少先队员我们应该从现在做起从身边做起爱护身边的一草一木让我们的天更蓝草更绿水更清让地球越来越美板书设计号召精心保护地球地球美丽而渺小太可爱太易破碎人类无法移居地球自然资源有限拓展延伸学了这篇课文同学们一定有很多话要对地球妈妈和她的儿女们说说请你们用一句话说出你的最深感受句子可以是抒情的感叹的赞叹的呼唤的打开我的心声写下你的话让大家都来看一看收束全篇温故而知新同学们别忘了经常复习哦

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