6单元7青蛙写诗

<h1>&nbsh1;</p> <p>7青蛙写诗</p> <p> 教学目标</p> <p>1.认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁。会写“下、个”等4个字。</p> <p>2.正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣。能根据问题，从文中提取明显的信息。</p> <p>3.借助具体事物认识逗号和句号。</p> <p> 教学重难点</p> <p>1.正确朗读课文。能根据问题，从文中提取明显的信息。</p> <p>2.借助具体事物认识逗号和句号。</p> <p> 教学准备</p> <p>1.预习提纲：完成对应课时预习卡。</p> <p>2.准备 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ：多媒体课件、词语卡片。</p> <p> 教学课时  2课时</p> <p>第1课时</p> <p> 课时目标</p> <p>1.认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁。会写“下、雨”2个字。</p> <p>2.借助具体事物认识逗号和句号。</p> <p>3.正确朗读课文。</p> <p> 教学过程</p> <p>一  猜谜导入，激发兴趣</p> <p>1.猜谜导入。</p> <p>lǜ yī xiǎo yīnɡ xiónɡ  tián lǐ zhuō hài chónɡ</p> <p>绿 衣  小   英   雄  ， 田  里  捉  害   虫，</p> <p>dōnɡ tiān duō xiū xi  xià tiān qín láo dònɡ</p> <p>冬   天   多  休 息 ，夏  天   勤  劳  动。</p> <p>2.（出示课文插图）教师引导：请同学们仔细观察这只青蛙的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情，你们觉得它现在的心情是怎样的？（高兴）</p> <p>3.导入：那么这只小青蛙为什么这么高兴呢？（因为小青蛙要写诗了）</p> <p>4.教师板书课题，学生齐读课题。</p> <p>5.认读“写、诗”2个字。</p> <p>（1）识记“写”。引导：说说你在哪里见过它。（写字）“写”有一个新偏旁，叫秃宝盖。</p> <p>（2）比较宝盖和秃宝盖的区别。引导：说说你有什么发现。</p> <p></p> <p>6.识记“诗”。引导：我们把写诗的人，叫“诗人”。把古人写的诗，叫“古诗”。</p> <p>7.过渡：青蛙是怎样写诗的呢？我们来读读课文。</p> <p>设计说明：用猜谜形式导入课题，富有儿童情趣，便于激发学生的阅读兴趣。读课题时，相机引导学生识记生字“写、诗”与秃宝盖，分散识字难点，也有利于帮助学生读懂课题。</p> <p>二  初读课文，识字写字</p> <p>1.初读课文。</p> <p>（1）听课文录音。要求：请同学们听清楚字的读音，仔细听最后一个小节的停顿。</p> <p>（2）模仿录音，学生自由朗读课文，注意读准字音。</p> <p>2.词语闯关，随文识字。</p> <p>（1）出示课件，请大家借助拼音读一读。</p> <p>xiě shī    yǔ diǎnr    wǒ yào ɡěi    dānɡ    yóu ɡuò lái</p> <p>写 诗     雨  点儿    我 要  给      当     游  过  来</p> <p>yí chuàn shuǐ zhū    kě yǐ    xiě chénɡ    wǒ men</p> <p>一  串    水  珠     可 以     写  成      我 们</p> <p>（2）指名读。指导读好“雨点儿”的儿化音。</p> <p>（3）小老师带读，随机正音。</p> <p>（4）隐去注音，同桌合作读，再开火车读。</p> <p>（5）小组合作，识记生字“要、过、给、当、们、以、成”。</p> <p>3.识记重点生字“点、串”。</p> <p>（1）读词卡“雨点儿”，识记“点”字，认识四点底。</p> <p>①教师引导：今天要学的又一个新偏旁，叫四点底。这四个点一样吗？</p> <p>②教师带读儿歌。</p> <p>小雨点儿排好队，领头点左甩头，后面点右甩头，写在底部四点底。</p> <p>③教师讲解：四点底一般表示火的意思，“点”的字形就像在火的上面放了一口锅，有人拿着勺子在搅拌。</p> <p>（2）识记“串”字。</p> <p>①出示“串”的古体字，让学生联系生活实际说说像什么。</p> <p></p>