大班五一劳动节活动方案

<h1>大班五一劳动节活动方案</h1><p>大班五一劳动节活动方案1<br />一、活动目的：<br />1.知道5月1日是国际劳动节。<br />2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。<br />3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。<br />二、活动准备：<br />1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。<br />2.读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。<br />3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。<br />4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。<br />5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。<br />6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》<br />1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。<br />2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。<br />中班活动：《自己的事情自己做》<br />1.通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;<br />2.通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。<br />大班活动：《我是劳动小明星》<br />1.进行关于“五一”劳动节的教学活动。<br />2.各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。<br />3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。<br />特别说明：<br />1.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;<br />2.此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。<br />大班五一劳动节活动方案2<br />活动目标：<br />1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。<br />2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。<br />3.感受到节日的快乐。<br />4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。<br />活动准备：安全教育挂图。<br />活动过程：<br />一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。<br />1.教师：小朋友

们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。<br />2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。<br />二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。<br />1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"<br />2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。<br />3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?<br />三、教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 假期里要注意的安全事项。<br />(一)安全教育：<br />1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。<br />2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。<br />3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。<br />4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。<br />5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电 话号码的用法。<br />(二)卫生保健：<br />1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。<br />2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。<br />3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。<br />四、活动延伸：<br />请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。<br />大班五一劳动节活动方案3<br />活动目的：<br />1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。<br />2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。<br />3、体验人们互相关心的美好情感。<br />4、知道节日时人们主要的庆祝活动。<br />活动对象：小班级全体幼儿。<br />活动时间：4月26日。<br />活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。<br />活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!<br />活动开始：<br />室内教学：<br />一、导入：<br />谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)<br />二、小朋友们出示 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ，给幼儿讲解劳动节的由来。<br />三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。<br />室内清洁活动：<br />一、教师带领幼儿到每班指定区域。<br />二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。<br />三、分发好清洁工具给幼儿。<br />四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。<br />大班五一劳动节活动方案4<br />活动目的：&l

t;br />1.知道5月1日是国际劳动节。<br />2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。<br />3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。<br />4.感受节日的欢快气氛。<br />活动准备：<br />1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。<br />2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。<br />活动与指导：<br />1.介绍“五一”国际劳动节。<br />(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?<br />(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。<br />2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。<br />(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。<br />(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。<br />3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。<br />大班五一劳动节活动方案5<br />活动目标：<br />1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。<br />2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。<br />3、发展幼儿的观察比较能力<br />4、发展幼儿的动手能力。<br />活动过程：<br />一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。<br />(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?<br />(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?<br />二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。<br />(1)请幼儿看看自己的调查 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?<br />(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。<br />(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。<br />三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。<br />(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。<br />(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。<br />活动延伸：<br />(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。<br />(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。<br /> </p>