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爱问共享资料语文园地二文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>语文园地二</h1><p>[教学目标]</p><p>1.通过范例引领和实践操作,认识7个生字,明白部首的含义,学会用部首查字法查字典,培养自主识字意识。</p><p>2.借助拼音,自主朗读并背诵名言,初步理解句子的意思。</p><p>3.借助拼音,自主朗读儿歌,了解在正月至腊月开放的花及其特点。</p><p>[教学重难点]</p><p>1.培养学生动手查字典的能力。...

语文园地二

<h1>语文园地二</h1><p>[教学目标]</p><p>1.通过范例引领和实践操作,认识7个生字,明白部首的含义,学会用部首查字法查字典,培养自主识字意识。</p><p>2.借助拼音,自主朗读并背诵 名言 关于文明礼仪的名言关于文明的名言关于礼貌的名言名言下载创新有关的古诗文名言 ,初步理解句子的意思。</p><p>3.借助拼音,自主朗读儿歌,了解在正月至腊月开放的花及其特点。</p><p>[教学重难点]</p><p>1.培养学生动手查字典的能力。</p><p>2.朗读《十二月花名歌》,了解各个月份盛开的是什么花。</p><p>[教学课时]2课时</p><p> 第一课 旧约精览一百步肺炎基本知识第八章运动和力知识点六上学与问第一课时开学第一课收心教育 时</p><p>[课时目标]</p><p>通过范例引领和实践操作,认识7个生字,明白部首的含义,学会用部首查字法查字典,培养自主识字意识。(重点)</p><p>一、读儿歌,导入新课 </p><p>1.学生读儿歌。(课本第25页)</p><p>2.师:同学们你们在读儿歌的时候,遇到不认识的字,该怎么办呢?  </p><p>3.师提示:查字典。</p><p>二、学习用部首查字法查字典</p><p>1.学生自由读查字典四步法,师巡视。 </p><p>2.学生汇报用部首查字法查字典的四个步骤。(生举手回答) </p><p>3.教师做示范,引导学生在自己的字典中找出“部首检字 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ”页码上的“部首目录”“检字表”和后面的正文,告诉学生应怎样看正文中的注音及解释,让学生明白,查字典必须按一定步骤进行,才能查到要查的字。  </p><p>4.按查字典的方法完成课本第26页习题。</p><p>5.实践操作:学生用部首查字法,查查儿歌中不认识的字。</p><p>6.检查学生完成情况。 </p><p>三、教师小结 </p><p>1.师:观察田字格中的字,说一说它们都是什么结构的字。</p><p>2.读一读话语框中的提示语,说说明白了什么。</p><p>“作”和“法”都是左窄右宽的字,“都”和“别”是左宽右窄的字,注意占位和 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写顺序;写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。</p><p>3.提示学生“都”左右等长,要上下错位写。</p><p>4.练习书写,要求先看后写再对照。</p><p>四、课堂小结</p><p>今天我们学习了用部首查字法查字典,同学们今后遇到不认识的字都可以用这种方法来识字。</p><p>第二课时</p><p>[课时目标]</p><p>1.借助拼音,自主朗读并背诵名言,初步理解句子的意思。(重点)</p><p>2.借助拼音,自主朗读儿歌,了解在正月至腊月开放的花及其特点。(难点)</p><p>一、日积月累</p><p>1.师:同学们,你们读过《论语》和《孟子》吗?你了解其中的哪些故事?可以说出其中的一些语句吗?</p><p>2.学生交流、分享。 </p><p>3.师:今天我们也来学习《论语》和《孟子》中的一些名句。 </p><p>4. 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 出示句子,学生借助拼音自由读、小组合作读、指名读、齐读。 </p><p>5.课件出示句子中难读的生字。(学生认读、指名读、齐读) </p><p>6.学生逐句读,直到读通顺,读熟为止。 </p><p>7.师指导朗读,感受其蕴含的情感。 </p><p>8.生再次试读,直到读得流利,有感情。(互读、小组合作读、全班齐读)</p><p>9.师逐句讲解句意。  </p><p>10.生带着情感,小组成员合作试背。 </p><p>11.指名背诵,全班齐背。</p><p>二、我爱阅读</p><p>1.学生借助拼音自由读《十二月花名歌》,然后小组合作读、指名读、齐读。 </p><p>2.课件出示儿歌中易读错的多音字。\[如,正(zhēnɡ)月\] </p><p>3.认读生字。(指名读、开火车读、齐读) </p><p>4.学生逐句读,直到读通顺、读熟为止。</p><p>5.学生再次自由读,并用横线勾画出每个月会开放的花名。</p><p>6.全班交流汇报,教师引导学生观看插图,认识各种花。</p><p>7.拓展:你还知道哪些花是什么月份开的?举例说一说。 </p><p>三、教师小结</p><p>这节课我们积累了关于为人处世的名言,还知道了每个月会开什么花,同学们回家后可以让爸爸妈妈来考考自己,看看自己是不是都记住了这些知识。</p><p>[教学反思]</p><p> 《语文园地二》的目的是让学生掌握部首查字法、积累语句和了解每个月份开哪种花。在教学过程中,我采用自主学习和合作探究的形式引导学生了解部首查字法,多查多练,比赛查字典,加深学生对部首查字法的认识。通过朗读的方式,帮助学生理解“日积月累”中的名句和《十二月花名歌》,学生的积极性很高,能体会到阅读的乐趣。</p>

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