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 感恩节幼儿园中班活动方案

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爱问共享资料感恩节幼儿园中班活动方案文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>感恩节幼儿园中班活动方案</h1><p>感恩节幼儿园中班方案1<br />一、活动主题<br />爱自己、爱家人、爱同伴<br />二、活动意图<br />又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人...

感恩节幼儿园中班活动方案

<h1>感恩节幼儿园中班活动方案</h1><p>感恩节幼儿园中班方案1<br />一、活动主题<br />爱自己、爱家人、爱同伴<br />二、活动意图<br />又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起分享感恩的欢乐,这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神,鼓励孩子发现身边的感动,培养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!<br />三、活动时间<br />20--.11.24<br />四、活动地点<br />中x班教室<br />五、活动过程<br />1、感知感恩节,老师介绍感恩节的由来。<br />(1)感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年,美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。<br />(2)感恩节的习俗:在美国和加拿大,感恩节是一个非常盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有:吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有:玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装游行、戏剧表演或体育比赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的。<br />(3)制作南瓜饼:为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。<br />2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。<br />师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》,老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语,根据视频共同模仿动作并表演歌曲。<br />3、跟随老师一起去表达感谢:将幼儿分成三组,有三位老师带领,每位老师带领以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!<br />延伸活动:回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说:“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活,用实际行动来感恩。<br />六、中x班感恩节活动总结<br />今年的感恩节活动,我们中六班积极筹划准备,通过这次活动对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历;唱《感恩的心》歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢;对父

感恩节幼儿园中班活动方案1

母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天,孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞,活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞。通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!<br />感恩节幼儿园中班方案2<br />一、活动过程<br />1、通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;<br />2、通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人;<br />3、幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。<br />4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是伟大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。<br />二、活动准备<br />1、各班教室内的“感恩节”环境布置<br />2、准备感恩节活动的相关道具<br />3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字<br />4、感恩节小礼物,活动结束之后各班教师有序分发<br />5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉<br />三、活动过程<br />1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗诵《感恩的心》。<br />2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。<br />3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。<br />4、感恩节游园活动,参加感恩节的宴会。<br />(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉;<br />(2)宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用。<br />5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。<br />6、活动结束之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。<br />感恩节幼儿园中班方案3<br />一、设计思想<br />真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。<br />二、活动目标<br />1、欣赏 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。<br />2、体验爱和被爱的快乐情感。<br />3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。<br />三、活动准备<br />1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音) 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。<br />2、爱心卡、彩笔。<br /&

感恩节幼儿园中班活动方案2

gt;四、活动过程<br />(一)欣赏故事,导入活动<br />(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?<br />师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?<br />幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。<br />师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?<br />(二)倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。<br />师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?<br />(1)教师读信<br />师:你们听后有什么感受?<br />幼:应该爱爸爸、妈妈。<br />师总结:用信可以传递我们的爱。<br />(2)看“相册”<br />师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。<br />总结:相册可以留下我们的爱。<br />(3)听录音<br />你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。<br />师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。<br />(三)你对爸爸妈妈的爱<br />(1)看录像<br />提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?<br />(2)绘画爱心卡<br />我们爱爸爸妈妈的方法很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。<br />五、活动延伸<br />把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方法表达对家人的爱。<br />六、课后评析<br />通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种途径(如:读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。<br />感恩节幼儿园中班方案4<br />一、目标<br />1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。<br />2、知道感恩节的特色食物与象征物。<br />3、享受感恩节的庆祝活动。<br />4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。<br />二、前期工作<br />1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、

感恩节幼儿园中班活动方案3

我们要做什么、以及对家长的感谢。<br />2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)<br />3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;<br />4、感恩周:a.每天的.晨间接待老师化装成印第安人。b.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。<br />三、当天活动前的准备<br />1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演。<br />2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。<br />3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词。<br />4、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。<br />5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。<br />6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?<br />四、当日活动流程<br />1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。<br />2、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。<br />3、9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。<br />4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks-giving!<br />5、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。<br />6、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。<br />7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。<br />五、活动结束<br />1、感恩节活动新闻进行发布。<br />2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。<br />3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。<br />4、幼儿写口述 日记 出纳日记账表格下载出纳日记账表格二年级日记200字以上坚持写日记的英文笑猫日记读书分享 讲述感恩节的过程与收获。<br />5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!<br /> </p>

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