书香校园

书香校园望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳来到我们的校园有必要凝视这朴实古典毫不张扬的校园再闻一闻那股墨香书香纸卷香目录读书十法2读书名人名句3读书策略4为什么要读书1一为什么要读书为什么要读书为什么要读书我们读书开始总有目的因目的不同而要求也不一样选择的不同方式方法也不相同无论读书的结果如何读书的行为和过程是熏陶人教育人成长人的重要途径我们的生活本身就是一部书要学会读能读爱读从读中品在读中赏读出自己的一片天地读出自己的一份心情读出自己的阳光和雨露读出自己的养分和空气这是读书带来的益处它有一种获得知识而增强生活信心的力量有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力读书的美好是不读书的人无法体验和知道的读书是为了充实自己为满足心理和感情的需要越是充实满足就越觉得不充实不满足也就越需要读书读书的好处读书的好处培根说知识就是力量人类要发展必然离不开知识21世纪是知识经济的时代同学们如果从小不会读书没有知识文化底蕴不足长大以后就很难立足于这个

时代正如高尔基所说书籍是人类进步的阶梯莎士比亚说书籍是全人类的营养品生活里没有书籍就好像没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀前苏联巴甫连柯说书籍使人们成为宇宙的主人1读书可以增长知识2读书对改变一个人的精神气质具有重要意义书籍也可以改变一个人的人生过去毛泽东彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步书籍的引导才走上革命道路《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中正如歌德所说读一切好的书就是和许多高尚的人说话3读书可以陶冶情操读书其实是一种享受古人读书讲究环境的清静在闲情逸致中以求养心益德有超凡脱俗之感现代社会丰富多采充满了烦躁与诱惑能静下心来读点自己喜欢的书养养心益益德不是很好的精神享受吗读书也是一种休息一种解脱是人类精神上的营养剂高尔基说我扑在书籍上像饥饿的人扑在面包上一样他还说读书越多精神就愈健壮而勇敢4读书可以提高写作水平唐代诗人杜甫说读书破万卷下笔如有神古人也一再强调劳于读

书逸于作文熟读唐诗三百首不会作诗也会吟孔子也说不学诗无以言杨雄曾说能读千赋自能为之读书是吸收写作是表达没有吸收哪来表达呢苏轼就说过厚积而薄发这厚积就是要大家多读书所以一个人的语文水平主要是靠平时多读多练正所谓书山有路勤为径学海无涯苦作舟二读书十法1泛读广泛涉猎2精读熟读精思3通读鸟瞰全景4跳读思维跳跃5速读一目十行读书十法6略读略观大意7再读温故知新8写读动动笔墨9序读阅读书序10选读有所选择读书十法三读书名人名句鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习少年时在江南水师学堂读书第一学期成绩优异学校奖一枚金质奖章他立即拿到南京鼓楼街头卖掉然后买了几本书又买了一串红辣椒每当晚上寒冷时夜读难耐他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着直辣得额头冒汗他就用这种办法驱寒坚持读书由于苦读书后来终于成为我国著名的文学家司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑在先生的谆谆教诲下他决心改掉贪睡的坏毛病为了早早起床他睡觉前喝了满满一肚子水结

果早上没有被憋醒却尿了床于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕早上一翻身头滑落在床板上自然惊醒从此他天天早早地起床读书坚持不懈终于成为了一个学识渊博的写出了《资治通鉴》的大文豪书籍是巨大的力量列宁光阴给我们经验读书给我们知识奥斯特洛夫斯基理想的书籍是智慧的钥匙列夫·托尔斯泰和书籍生活在一起永远不会叹气罗曼·罗兰各种蠢事在每天阅读好书的影响下仿佛烤在火上一样渐渐熔化雨果生活里没有书籍就好像没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚生活在我们这个世界里不读书就完全不可能了解人高尔基书读的越多而不假思索你就会觉得你知道得很多但你读书而思考越多的时候你就会清楚地看到你知道得很少伏尔泰书籍是伟大的天才留给人类的遗产艾迪生名人名言四读书策略策略之一定向阅读中小学生的课余阅读潜力是很大的有人对中小学生的课内阅读量和课余阅读量作过对比统计初中 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计130万字而

在同一时间内他们在课余进行感兴趣的课外阅读阅读量分别可达700万字和1000万字课内和课外的平均比值为19如此浩大的阅读量如果我们能确立自己的中心兴趣按自己的兴趣目标能力进行定向阅读一定会有很大的收获策略之二选择阅读世上有各种各样的书有的不值一看有的只值看20分钟有的可看5年有的可保存一辈子有的将永远不朽即使是不朽的超级名著由于我们的精力与时间有限也必须加以选择选择阅读策略有两层含义第一层选择含义是读第一流的书在浩如烟海的图书文章中只要经过认真的筛选和比较你就不难发现属于某一学科的第一流的代表著作有哪些只要熟读这些著作你就可以领略学科的全貌了解学科的前沿和发展第二层选择含义是读一流学者写的书所谓的第一流的学者是指在该学科领域里最知名最有权威的科学家学者他们站在该学科或研究领域的最前沿洞察该领域发展源流和发展趋势读他们写的书能够全面准确地了解该学科领域的发展策略之三时间巧安排零星时间阅读法要善于利用课余之后点滴零星时间阅读积少成多著名

数学家苏步青说过我用的是零头布做衣服有整料固然好没有整段时间就尽量把零星时间利用起来加起来可观得很写下巨著《物种起源》的生物学家达尔文说我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间整段时间阅读法寒暑假节假日对于爱读书的中小学生来说是十分珍贵的同学们在适当娱乐温习功课之后可根据自己的兴趣广泛涉猎大量阅读多读书读好书你在阅读吗太阳驾着马车来了阳光带着林中水滴和花香来到你的房间你在阅读吗月亮从窗边升起时你在阅读吗亮晶晶的云朵在蓝天的羽翼上散步时你在阅读吗那些书页它们早就准备好了书页就像精灵那样它们插翅飞向你你在哪里无论你在哪里它们都能像穿越梦和高楼的风那样找到你只要你在阅读书页就会隔着桌子板凳衣橱街道楼房飞机甚至是雨点雪花和星星徐徐降落覆盖你你在阅读吗阅读是生活的温度阅读是梦的节奏阅读是今天和明天的距离阅读是你的今天你在阅读吗如果你没有请现在携手你我一起阅读一起成长让书的芳香充满校园让你我共创书香校园传承中国的传统文化书香校园完