学习雷锋树新风主题班会

<h1>学习雷锋树新风主题班会</h1><p><br />　　【学习雷锋树新风主题班会一】　　一、活动目标：<br />　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。<br />　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。<br />　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。<br />　　二、活动准备：<br />　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 性的真实故事。<br />　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。<br />　　三、具体活动过程(主持人台词实录)<br />　　1、出旗，唱队歌。<br />　　2、(用雷锋的名言引入)<br />　　主持人甲：人的生命是有限的，<br />　　主持人乙：为人民服务是无限的，<br />　　主持人(合)：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!<br />　　主持人甲：这句话是雷锋同志说的?<br />　　主持人乙：今天我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会——<br />　　主持人(合)：三月风<br />　　主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!<br />　　3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)<br />　　主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》<br />　　4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚<br />　　主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!<br />　　﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚<br />　　5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚<br />　　主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?<br />　　6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)<br />　　主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!<br />　　7、(主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋)<br />　　主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗?<br />　　8、(表演和评讲身边错误的行为)<br />　　主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗?<br />　　主持人乙：我当然记得啦!比如：陈利经常帮助摔跤的同学等。<br />　　主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧!<br />　　主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。<br />　　9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)<br /&g

t;　　主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧!<br />　　主持人甲：好啊，好啊!<br />　　主持人乙：这个游戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。<br />　　主持人甲：哈!编故事可是我的拿手本领1<br />　　主持人乙：可这次有点难哦!我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。<br />　　10、(出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。)<br />　　主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。<br />　　主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。<br />　　主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!<br />　　11、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)<br />　　12、呼号，退旗。<br />　　【学习雷锋树新风主题班会二】　　一、开场语<br />　　甲：三月，阳光明媚。<br />　　乙：三月，万物复苏。<br />　　甲：三月，春风送暖。<br />　　乙：三月，大地换新颜。<br />　　甲：同学们，三月，是什么日子呢(全班答：学雷锋活动月。)<br />　　乙：对了。<br />　　乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。<br />　　甲：他全心全意服务他人，特别是他孝敬老人的优良美德让我们教育匪浅!<br />　　合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。初二(3)班“日行一善”之孝敬老人主题班会现在开始!<br />　　二、让学生了解孝敬老人内涵<br />　　甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务，孝敬老人的好战士!(有请周老师为我们介绍雷锋的生平事迹)<br />　　乙：孝敬老人，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。<br />　　甲：在历史上，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗?<br />　　乙：下面有请同学讲孝敬老人《亲尝汤药》故事<br />　　甲：你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧?<br />　　乙：同学们，你们还了解哪些《二十四孝》中的故事呢?<br />　　甲：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动<br />　　乙：生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢?<br />　　甲：下面有请同学为我们讲新《二十四孝》故事，<br />　　故事1：《陈毅探母》故事2：《捐肾救母》<br />　　乙：从上面的故事里你听到了什么?<br />　　(伟大，感动，联系到自己只想到接

收爱，没有想到要回报爱……)<br />　　甲：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，回想下，最让你感动的一件事，学生1：学生2：<br />　　乙：只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献!面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢?<br />　　甲：谁会背《游子吟》?(朗诵)多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。<br />　　甲：父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少<br />　　三、使学生明白平时要对父母和长辈孝敬，有感恩之心<br />　　乙：知恩图报是中华民族的美德，现在让我们用自己的实际行动回报父母的恩情。同学们看完下面的小品，你会怎样做呢?小品《爸爸今天加班》<br />　　小品1:　情景：爸爸今晚加班，8点回家……<br />　　孩子在家，不体谅父母，当小皇帝的做法。<br />　　小品2:　情景：爸爸今晚加班，8点回家……<br />　　演了孩子在家关心体贴父母的做法<br />　　甲：你赞同哪一组的表演呢，为什么?<br />　　乙：大家都赞同小品2的做法，看来我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。生活中的你又是如何做的呢，我们请同学们来谈谈。<br />　　甲：同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。<br />　　乙：在我们班级就有一批在“尊老敬老”走在前面的同学，下面有请田澄给大家讲讲他们在敬老院的爱心故事。<br />　　合：在此我们向全体同学倡议：成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心;为社区里的孤寡老人做些力所能及的事。<br />　　甲：为老人排忧解难，为老人送去欢乐。让我们从小开始、从我做起，从身边的老人开始做起!<br />　　乙：同学们在这次学雷锋精神过程中，都很积极!但，是不是只凭一份热情就可以呢?<br />　　甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的孝敬老人美德少年!<br />　　四、结束语<br />　　 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 小结：同学们，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱。<br />　　合：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，学雷锋孝敬老人，做好事不留名，让雷锋精神发扬光大。<br />　　下面就让我们以这首《感恩的心》，来结束这次主题班会吧<br /> </p>