小学二年级 《关心他人快乐自己》主题班会教案范文

<h1>小学二年级 《关心他人快乐自己》主题班会教案范文</h1><p>活动目标：<br />　　1． 知识目标：通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德，是一种交往的需要，是一种获得友谊的渠道。<br />　　2． 能力目标：通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的好少年。<br />　　3． 情感、态度与价值观目标：教育学生要为别人着想，在关心、帮助别人，为社会做贡献中体现自身的价值，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。<br />　　活动过程：<br />　　一．主持人宣布开始<br />　　男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。<br />　　女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。<br />　　男：当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福!<br />　　女：我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。<br />　　合：二（1）班“关心他人，快乐自己” 主题班会现在开始。<br />　　二、什么是“关心”<br />　　男：我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么？<br />　　女：请全体女生一起朗诵诗歌：《关心》<br />　　如果世界是一间小屋，<br />　　关心就是小屋中的一扇窗；<br />　　如果世界是一艘船，<br />　　那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。<br />　　被人关心是一种美好的享受，<br />　　关心他人是一种高尚美好的品德。<br />　　三．讲讲“父母的关心”<br />　　男：同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。<br />　　女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。<br />　　男：同学们，还记得刚刚过去的十岁生日吗？美味可口的菜肴，诱人的大蛋糕，盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福……<br />　　女：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。（学生发言）<br />　　男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！<br />　　女：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。<br />　　男：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰背部也不那挺直了！<br />　　合：这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声<br />　　全班合：“爸爸、妈妈，感谢你们，你们辛苦了”<br />　　四、说说老师的“关心”<br />　　男：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。<br />　　女：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。<br />　　男：所以，我们把自己对老师的一片感激之情都变成一颗颗幸运星，用它们做成美丽的项链，我们要把它送给最最关爱我们的老师。下面，请欣赏歌曲《我爱米兰 》<br />　　女：最后，让我们再大声地说一句<br />　　全班合：“老师，您辛苦了！”<br />　　五、同学之间的关心<br />　　男：我们全班同学，都是一家人，更加应该互相关心。<br />　　女：下面，请欣赏同学自编自演的小品――《碰撞以后》。请同学们一边看一边思考：你觉得他们这样做对吗？<br />　　小品一 《碰撞以后》（内容：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。）<br />　　女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢“演员”的表演，谢谢！你觉得他们错在哪里？（说话没有礼貌；不为他人着想；）<br />　　男：在日常生活中，类似这种因小事而变成打架的事情时有发生。这既破坏了同学之间的关系，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二个小品。<br />　　小品二 《碰撞以后》（内容：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！你没事吧！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。）<br />　　女：对呀，像这样多为他人着想、心中有他人，就能避免发生许多打架的事情！<br />　　男，我们班是一个团结的集体。相信能关心他人、帮助他人的同学一定不少。<br />　　女：谁愿意和大家说一说这些事呢？（学生自由发言）<br />　　六、真情演绎“关心”<br />　　男：父母关心我们，老师关心我们，同学互相关心，我们的生活多么幸福！<br />　　女：得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。<br />　　合：那么我们应该怎样去关心他人呢？<br />　　生1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，敲敲背，说说笑话。<br />　　生2：帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地。<br />　　生3：我感谢我的老师，因为她每天教我们知识，为我们判作业，她太辛苦了！<br />　　生4：我要陪父母上街买菜，买东西。<br />　　生5：我能体谅、理解老师的苦楚，不和她顶嘴、吵架，平时认真学习。<br />　　生6：我用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物。<br />　　生7：我感谢老师在我生病的时候我补课。<br />　　生8：我想列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时想着他们能为他们做些什么。<br />　　生9：我要学会反省自己，学会对父母、老师说：“对不起”，学会拥抱父母，学会对父母、老师说：“谢谢”。<br />　　生10：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声。<br />　　男：现在有请班长向大家提出倡议：<br />　　同学们：<br />　　让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。<br />　　男：学会关心别人，学会感恩。<br />　　女：世界会因此变得更精彩！<br />　　合：让我们画一颗感恩的心，共同唱想爱的旋律吧！<br />　　请听大合唱《感恩的心》<br />　　合：好！二（1）班“关心他人，快乐自己”主题班会到此结束！下面请班主任发言。<br />　　七、班主任讲话：<br />　　同学们，今天召开的班会非常成功。当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福! 让我们常怀感恩的心去热爱生活，关爱生活，关心身边的每一个人吧！<br /> </p>