儿童节手工活动方案

<h1>儿童节手工活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>儿童节手工方案1<br />活动安排<br />活动内容：手工制作和开心烘焙<br />活动时间：6月1日 儿童节 下午2：00<br />招募要求：<br />● 参与对象：12周岁以下儿童(一个芭比或妈咪带上一个宝贝)<br />● 报名方式：<br />在--百货公众平台发送“宝宝姓名+家长联系电话”<br />手工课报名限12名<br />电话报名：--(徐经理)<br />● 特别注意：请提前安排您的时间和宝贝，一旦预约报名勿缺席，勿迟到。<br />儿童节手工方案2<br />一、活动主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ："变废为宝"<br />二、作品要求：<br />1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。<br />2. 家长自备作品所需纸袋及其它材料。<br />3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。<br />三、 活动时间：20--年5月28日<br />四、活动地点：幼儿园操场<br />五、参与人员：每班8对家庭<br />六、活动形式：<br />每班派出8对家庭，在 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 时间内装饰纸袋。<br />活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。<br />儿童节手工方案3<br />通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。<br />为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得快乐而有意义，特制定此 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 。<br />一、活动目标<br />通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。<br />二、活动主题和活动宣传口号<br />1、活动主题：健康、文明、合作、参与<br />2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。<br />三、活动准备<br />1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。<br />2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。<br />3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画

、手工作品展。<br />四、活动内容与活动安排<br />(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会<br />“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。<br />活动时间：5月30日上午<br />活动程序：<br />1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)<br />2、趣味运动会<br />(二)“美在文明，爱在礼仪”<br />活动时间：5月30日下午<br />活动程序：<br />1、每班表演一个礼仪情景剧。<br />2、礼仪操展示。<br />3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”<br />(三)半日活动：自己的事情自己做。<br />1、活动时间：5月31日上午<br />2、活动内容：<br />(1)小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。<br />(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。<br />(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。<br />(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。<br />为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。<br />时间：5月25日——5月27日<br />活动程序：<br />1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。<br />2、用孩子们的作品来装点室内外环境。<br />3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。<br />五、活动延伸<br />各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。<br />儿童节手工方案4<br />了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情操，根据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导研究决定，特开展以下系列活动。现将有关事

宜通知如下：<br />一、活动内容：<br />1.全校师生书法大赛<br />2.庆六一主题黑板报、手抄报评比<br />3.学生绘画作品比赛<br />4.科技节活动<br />5.学生征文比赛(4—6)<br />6.舞蹈、器乐、声乐比赛<br />7.广播操、回操路队比赛<br />8. 各班庆六一活动<br />9.师生摄影比赛(校园生活)<br />10.一年级学生入少先队仪式<br />二、具体活动时间及安排：<br />1、少先队入队仪式5月14日(周四)。<br />负责人：<br />2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。<br />负责人：<br />3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。<br />负责人：<br />4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日<br />负责人：<br />5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。<br />负责人：大队部<br />6、学生绘画比赛5月25、26、27日。<br />负责人：<br />7、征文(快乐童年)评比5月26日。<br />负责人：<br />8、科技节活动<br />负责人：<br />9、师生摄影比赛评比5月20日<br />负责人：<br />10、庆六一文艺演出5月29日举行。<br />负责人：班主任<br />活动组长工作：<br />1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。<br />2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。<br />三、活动要求：<br />1. 各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。<br />2.参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名 三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。<br />3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。<br />4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。<br />5. 充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。<br />6.六一节后大队部进行优秀作品展览。<br />7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。<br /> </p>