幼儿圣诞欢乐活动方案

<h1>幼儿圣诞欢乐活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>幼儿圣诞欢乐活动方案1<br />活动目标：<br />1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。<br />2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。<br />3、感受节日的欢乐气氛。<br />4、让学生了解节日的习俗。<br />5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。<br />活动准备：<br />1、范画、圣诞老人的挂件。<br />2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。<br />活动过程：<br />1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。<br />2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。<br />提问：圣诞老人是什么样子的?<br />小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。<br />3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。<br />提问：刚才老师唱了些什么?<br />帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的是那一部分。<br />4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。<br />5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。<br />6、幼儿绘画，教师随机指导。<br />提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。<br />表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。<br />7、评价。<br />采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。<br />从想象力、构图、涂色等方面进行评价。<br />幼儿圣诞欢乐活动方案2<br />【活动目标】<br />1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。<br />2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。<br />3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。<br />4、体验节日的快乐氛围。<br />5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。<br />【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。<br />【活动准备】<br />1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。<br />2、幼儿操作材料。<br />【活动过程】<br />1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。<br />提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?<br />2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。<br />提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?<br />3、教师演示。<br />先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。<br />4、与幼儿讨论画法。<br />(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?<br />(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。<br />(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物<br />5、幼儿作画，教师指导。<br />提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。<br />6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。<br />【活动延伸】<br />幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。<br />幼儿圣诞欢乐活动方案3　　<br />活动目标<br />一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节<br />二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。<br />三、感受节日的欢快气氛。<br />四、体验人们互相关心的美好情感。<br />活动准备<br />1、收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。<br />2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件。<br />3、剪刀、胶水、操作作业纸<br />活动过程<br />一、启发谈话<br />㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。<br />㈡播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。<br />㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察<br />二、教师巡回指导。<br />老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。三、展评幼儿作品<br />活动效果<br />在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦。<br />幼儿圣诞欢乐活动方案4<br />活动目标：<br />1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。<br />2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。<br />活动准备：<br />1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 。<br />2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。<br />3、《圣诞节的由来》的PPT。<br />活动过程：<br />1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。<br />(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?<br />(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)<br />(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?<br />(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)<br />(3)人们是怎样迎接圣诞节的?<br />(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)<br />2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。<br />(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?<br />(2)圣诞树用什么做的?<br />(通常是用冬青树做的。)<br />(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?<br />(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)<br />3、了解圣诞节的食物。<br />圣诞节人们准备什么食物啊?<br />(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。)<br />4、欣赏歌曲《圣诞快乐》<br />感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。<br />教师小结：<br />圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。<br />幼儿圣诞欢乐活动方案5<br />一、活动目标<br />1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。<br />2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。<br />3、幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。<br />二、活动准备<br />1、蜡笔、鼓、面具<br />2、《Marry Chrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》<br />三、活动过程<br />1、教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。<br />(1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?<br />(2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢?<br />2、教师引导幼儿动手制作面具。<br />(1)教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。<br />(2)面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。<br />3、教师播放圣诞节音乐《Marry Chrismas》，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。<br />(1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。<br />(2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。<br />(3)舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。<br />四、活动结束<br />一起歌唱《铃儿响叮当》，感受圣诞节的欢乐节奏。<br /> </p>