Recycle2第二课时

<h1>第二课时</h1><p>教学内容</p><p>Listen and tick(√).Read, write and say.Read, write and say. Read and number.</p><p>课时目标</p><p>1.能听懂Listen and tick并完成相应的练习，复习4－6单元的知识。</p><p>2.能完成Read, write and say的练习，复习语音知识。</p><p>重点难点</p><p>4－6单元的重点。</p><p>4－6单元的语音知识。</p><p>教学准备</p><p>教学光盘、单词卡片。</p><p>教学过程</p><p>一、复习引 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 </p><p>教师播放第六单元的歌曲，学生进一步熟悉所学过的有关衣物的单词，为下一步的学习做好铺垫。</p><p>二、教学新课</p><p>1.教师播放Listen and tick部分的录音。第一遍整体听，让学生感知整体内容，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并打勾，；第三遍听音并核对 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。</p><p>2.完成Read, write and say：先让学生读单词，然后做题并核对答案，教师给出及时的评价。</p><p>3.完成Read and number,并核对答案。</p><p>三、巩固练习</p><p>完成作业本上的Recycle 2的练习。</p><p>四、布置作业</p><p>1.完成课本第68页的练习。</p><p>2.英译汉。</p><p>（1）It’s my scarf.It’s mine.</p><p>                                       </p><p>（2）Here you are.</p><p>                                       </p><p>（3）Do you have any oranges?</p><p>                                       </p><p>（4）The apples are one yuan for four.</p><p>                                       </p><p>Keys:</p><p>2.（1）这是我的围巾。它是我的。</p><p>（2）给你。</p><p>（3）你有一些橘子吗？</p><p>（4）苹果四个一元钱。</p><p>五、板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 </p><p>Recycle 2</p><p>Listen and tick(√).  </p><p>...</p><p>Read, write and say.  </p><p>...</p><p>Read, write and say.  </p><p>...</p><p>Read and number.</p><p>...</p><p>教学反思</p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p>