四上Unit6PartBReadandwrite＆Let'scheck＆Let'ssing(6)教案

<h1>Unit 6《Meet my family!》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 </h1><p>第六课时</p><p>(Part B Read and write＆Let’s check＆Let’s sing )</p><p>教学目标</p><p>1. 能够听、说、读、写四会单词和词组nurse, doctor,farmer, driver, teacher, basketball player.</p><p>2. 能用所学英语介绍自己的家庭成员并描述人物特征。</p><p>教学重点</p><p>单词和词组nurse, doctor,farmer, driver, teacher, basketball player的拼写。</p><p>教学难点</p><p>用所学英语介绍自己的家庭成员并描述人物特征。</p><p>教学工具</p><p> ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt </p><p>教学过程</p><p>一、Revision</p><p>1. 快速说出图片的英文</p><p>教师出示图片，让学生快速用英语说出图片人物的职业。</p><p>[ 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图]通过游戏方式可以增加孩子们学习英语的兴趣，以达到复习巩固所学知识的目的。</p><p>2. Role play</p><p>学生两人一组练习句型：</p><p>1). A: Is this your mother?</p><p>B:Yes, it is.</p><p>2). A: What’s your uncle’s job?</p><p>B: He’s a cook.</p><p>3). A: What’s your father’s job?</p><p>   B: He’s a doctor.</p><p>4). A: What’s his job?</p><p>   B: He’s a farmer.</p><p>5). A: What’s his job?</p><p>   B: He’s a driver.</p><p>6). A: What’s his job?</p><p>   B: He’s a football player.</p><p>7). A: What’s her job?</p><p>   B: She’s a nurse.</p><p>[设计意图]让学生能够掌握句型What’s sb’s job? She is a/an…. Is this your…? Yes, it is./ No, it isn’t.</p><p>二、Let’s learn</p><p>T出示teacher的图片，学习单词teacher(板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ). </p><p>教师领读单词，学生跟读，注意发音要准确。</p><p>同法学习新单词basketball player, student(板书).</p><p>教师讲解basketball player, football player.</p><p>三、Read and write</p><p>Read and tick（√） or cross（×）. </p><p>1. 教师领读课文，学生跟读，要注意语音语调。</p><p>2. 学生齐读。</p><p>3. 学生分小组分角色朗读。</p><p>4. 教师出示图片让学生猜他/她是谁？是做什么工作的？再做判断。</p><p>四、Let’s learn</p><p>知识讲解：</p><p>1.basketball/ˈbɑ:skɪtbɔ:l/ n. (名词)篮球 </p><p>eg: Do you like playing basketball?你喜欢打篮球吗？ </p><p>加法记忆法: basket (篮子)+ball (球)=basketball(篮球) </p><p>2. I have no job.我没有工作。 </p><p>句式用法：这是一个含有no的否定句。该句中no相当于 not a, 故job之前没有 a.</p><p>同义句：I don’t have a job. </p><p>五、Look and write</p><p> What’s his/ her job?</p><p>1. T出示图片，然后让学生说出他/她的职业He is a driver.</p><p>2. T出示图片，然后让学生说出他/她的职业He is a doctor.</p><p>3. T出示图片，然后让学生说出他/她的职业She is a farmer.</p><p>4. T出示图片，然后让学生说出他/她的职业She is a nurse.</p><p>5. T: Now write about your family.</p><p>S: This is my mother. She is a teacher.</p><p> [设计意图] 让学生能够在四线三格中正确书写单词，注意书写格式。</p><p>六、Let’s check</p><p>1. 听录音，然后选择正确的选项。</p><p>2. 根据图片所从事的职业与相应的句子连线。</p><p>七、Let’s sing</p><p>1. 领读歌曲句子，学生欣赏并理解歌曲大意。</p><p>2. 师生齐读，边读边做动作，感受歌曲的旋律。</p><p>八、Practice</p><p>1. 将图片与相应的单词连线。</p><p>2. 选择正确的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。</p><p>1). What’s your ____ job?</p><p>  A. aunt’s   B. aunt</p><p>2). He’s a _____.(足球运动员)</p><p>  A. basketball player   B. football player</p><p>3). –Is she a teacher?  –___, it is.</p><p>  A. Yes   B. No</p><p>九、Summary</p><p>1. 词汇:basketball playter, teacher, student.</p><p>2. 句型: ---Is this your mother?  --- Yes, it is./ No, it isn’t.</p><p>        --What’s his. her job?  --He/ She is a …</p><p>十、Homework</p><p>1. 抄写单词basketball player, teacher, student五遍。</p><p>2. 两人一组练习句型: ---Is this your mother?  --- Yes, it is./ No, it isn’t.</p><p>        --What’s his/ her job?  --He/ She is a …</p><p>板书</p><p>Unit 6  Meet my family!</p><p>1. 词汇: basketball player, teacher, student</p><p>2. 句型: ---Is this your mother?  --- Yes, it is./ No, it isn’t.</p><p>        --What’s his/ her job?  --He/ She is a …</p><p>         </p>